桜橋駅(静岡県)

算数が受講可能な

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学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

佐鳴予備校は、小学生から高校生までの一貫教育を行っています。大学受験までの道のりを長期的な視野でとらえ、学年の枠にとらわれない学力向上を第一としたカリキュラムで、上級学年にスムーズに進めるよう工夫しています。一貫教育だからできる学び方が、サナルにはあります。

佐鳴予備校は、小学生から高校生までの一貫教育を行っています。大学受験までの道のりを長期的な視野でとらえ、学年の枠にとらわれない学力向上を第一としたカリキュラムで、上級学年にスムーズに進めるよう工夫しています。一貫教育だからできる学び方が、サナルにはあります。

AIの活用で読み・書き・計算の基礎力を身につける！
個別指導WAMは、AIがお子さまの「わからない原因」を蓄積させたお子さまの学習データベースから瞬時に判別。効率よく反復演習を行い、学習の基礎となる基礎学力定着を目指します。お子さまに合わせたきめ細やかな個別指導で、自学自習を身につけます。

勉強の内容（基礎定着・課題克服・発展応用問題、定期試験・受験対策）はもちろんのこと、正しい勉強のやり方や学習管理の方法についても指導を致します。

当社で設定したカリキュラムに従い、毎週、次の日曜日に学習する項目に関して予習をしてきていただきます。これは、次の日曜日にどのようなことを学習するのか概要をつかみ、疑問点などを明確にしておくためのものです。

中学の数学につながる算数を丁寧に教えていきます。小学校の算数を習得していないと、中学からの数学を理解することや、計算に時間がかかってしまいます。実際、中学生になってから入塾してきた生徒を私が教えていて、「この生徒は小学校の分数を理解していない・小数×小数や小数÷小数を理解していないまま中学校に上がってしまったんだな」と感じる生徒も少なくありません。
勉強は急にできるようにはなりませんから、地道な積み重ねが必要です。
国語も非常に大事な教科です。数学、社会、理科の最近のテスト出題傾向をみても、「これは国語の問題だね」と言えるものがたくさんあります。すべての教科は日本語で読み、聞き、理解します。国語力がなければ、どの教科も「文章や問題の意味が分からない」となりかねないので理解が難しくなります。英語の長文読解や文法も、日本語の読解能力、国語力がないとできません。ですから、小学生のうちから国語に力を入れていきます。
英語では、中学生になる前に英語に触れ、単語も早いうちから覚えることによって、スムーズに中学の英語に入っていけるように指導していきます。

中学受験対策を目的とした学習をいたします。
静岡県内の全私立中学校入試の学力検査に対応する内容で進めていきます。
小学4年生時は基礎基本を大切にした内容を中心に学校授業を先行した学習進度をとり５年生時に小学校基礎基本の全内容を修了、6年生時は、静岡市内全中学入試学力調査テストに他王する発展的課題に取組をしていきます。
学校授業と異なる進度の学習になりますが、学力面では各中学を代表する力を身に付けて欲しいと考えています。
また中学受験はまだ検討中の方、小学生時代から発展的学習を希望される方ご利用いただきます。

受験科教室は、中学受験をめざす小５～小６年生を対象に、受験のために必要とされている学力を養成していく教室です。毎回、学習項目をしぼり、テキストおよび補習教材を使って、授業形式で指導していきます。
日曜進学教室と学習進度は並行していますので、あわせて受講していただければ日曜進学教室の予習の位置づけになり、より効果的です。

不登校訪問専門員・ひきこもり支援相談士の認定員が教員。そのため学習面はもちろん、精神面におきましてもカウンセリングをしながら進めていきます。勉強+カウンセリングの両面で進めていく最新スタイル。

小学生のお子様は(算・国・英)で対応いたします。
中学受験をお考えの保護者様、ご相談ください。