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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

「アサヤ塾」は県立普通科高校希望者のための頼りになる塾です。普通科の合格は英語の成績で決まります。
「アサヤ塾」40年の経験からいえることは、週2時間授業ではゆとりある授業も成績の向上も望み薄ということです。ですから、「アサヤ塾」では週４時間英語の授業をする計画を立てています。

専任講師による個別授業のため、生徒さんとのコミュニケーションをより密に行い、質問しやすく、弱点克服等を効率的かつ細やかにできます。生徒さん、ひとりひとりの志望校・学力・性格等に合った学習指導を実践していきますので、効果的な授業内容で進めることができます。

①宿題
学校の授業をフォローします。宿題の持ち込みOKです。わからない所はどんどん質問して解決に役立ててください。
②教材学習
学校の予習と復習を行います。この時期に計算力・漢字力・読解力を身に付け、学習の土台を作ります。
③知育学習
頭脳パズルや知育問題などゲーム感覚で取り組めるものをたくさん行います。座学では学ぶことのできない、空間認知力や思考力、シミュレーション能力の向上を目指します。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

英語，数学専門の少人数(1コマに最大6名)指導の完全定員制の進学塾です。
1コマの授業は80分です。集団授業ではなく、それぞれに対し個別指導をしていきます。(学校のわからないところ、参考書のわからないところ、英検の対策など指導は人それぞれ異なります)

石橋高校・栃木高校・栃木女子高校・栃木翔南高校・鹿沼高校・足利高校・足利女子高校は、高校別クラスが設置されております。学校の授業進度に合わせて、「予習」「復習」「定期テスト対策」「模試対策」を行っています。

多くの国公立大学の入学試験では、センター試験の受験科目として７科目または８科目が課されます。センター試験対策の最初の重要ポイントは、“弱点を知り、それを一つずつ補強する”ことです。そのためには、センター試験頻出問題を厳選した「ベーシックセンター」を活用する勉強が有効です。

毎週の「県立入試そっくり模試」で入試の傾向をつかみ、解説授業で弱点克服。
成績表で志望校合格判定や今後の課題など1人1人に提供します。
4月〜8月は3教科（国・数・英）、9月以降は5教科（国・社・数・理・英）の模試を実施します。

高校の授業進度にぴったり合わせた授業。また、高校で使用している教科書や、問題集にそって授業を進め、定期テスト対策もじっくりと行います。大学受験対策では第一志望まで偏差値を持ち上げます。「今の成績で入れる大学はどこか」こんな大学選択は、もうやめにしませんか？あなたの夢はあなた自身の力で勝ち取ろう。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。