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これ以降はランキングではありません。

昭島駅 徒歩2分

東京都昭島市昭和町2丁目3-7 クレスト近江ビル2階

3.72

520件

2020年度は都立進学指導重点校に353名合格!都立中・都立高の受験に強い学習塾

口コミ平均月額料金 :

-

2.3万

-

授業形式集団授業 / 映像授業
対象学年小学生 / 中学生
目的中学受験 / 高校受験 / 授業対策 / テスト対策

合格実績

  • 東京都立日比谷高等学校

    71

  • 東京都立国立高等学校

    62

  • 東京都立戸山高等学校

    59

  • 東京都立立川高等学校

    43

  • 東京都立八王子東高等学校

    36

  • 東京都立新宿高等学校

    50

40代から50代女性

あかね / 昭島

中学2年生の保護者 / 受験目的

偏差値: 上がった

とにかく子どもがenaで良かったと未だに言っている。 学習習慣や勉強の仕方など高校生になった今でも役立っているのは大きいと思う。 進路相談でも本人が高校に行った後のことまで考えてくれていたのは感動しました。 ただ、本人がやる気にならないと親も本人も大変かもしれないが、ハマるとかなりの力になると思う。 受験や進学についての情報量が多く、学校では知り得なかった情報も知ることができた。

志望校への合格率 :

75%

偏差値の上昇率 :

98%

中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東中神駅周辺の教室)

33%31%35%
1年生2年生3年生

立川北駅 徒歩5分

東京都立川市曙町1丁目14-12

3.72

520件

2020年度は都立進学指導重点校に353名合格!都立中・都立高の受験に強い学習塾

口コミ平均月額料金 :

-

2.3万

-

授業形式集団授業 / 映像授業
対象学年小学生 / 中学生
目的中学受験 / 高校受験 / 授業対策 / テスト対策

合格実績

  • 東京都立日比谷高等学校

    71

  • 東京都立国立高等学校

    62

  • 東京都立戸山高等学校

    59

  • 東京都立立川高等学校

    43

  • 東京都立八王子東高等学校

    36

  • 東京都立新宿高等学校

    50

40代から50代女性

らん / 立川北口

中学3年生の保護者 / 受験目的

偏差値: 上がった

エナ以外を知らないので詳しくはわかりませんが、夏期講習などで他校者に行ってた時と比べると、北口校は少人数でアットホームな雰囲気でよかったです。 他のこと競走したい子には合わないです。 少人数なので先生も少人数で授業をしていたりすると質問はできません。 自習室は常に使えるので黙々と勉強できる子には向いています。

志望校への合格率 :

75%

偏差値の上昇率 :

98%

中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東中神駅周辺の教室)

33%31%35%
1年生2年生3年生

立川南駅 徒歩1分

東京都立川市柴崎町3丁目8-1 NACビル2F

3.72

520件

2020年度は都立進学指導重点校に353名合格!都立中・都立高の受験に強い学習塾

口コミ平均月額料金 :

-

2.3万

-

授業形式集団授業 / 映像授業
対象学年小学生 / 中学生
目的中学受験 / 高校受験 / 授業対策 / テスト対策

合格実績

  • 東京都立日比谷高等学校

    71

  • 東京都立国立高等学校

    62

  • 東京都立戸山高等学校

    59

  • 東京都立立川高等学校

    43

  • 東京都立八王子東高等学校

    36

  • 東京都立新宿高等学校

    50

40代から50代女性

ゆみ / 立川

中学3年生の保護者 / 受験目的

偏差値: 上がった

周りの友人に助けられたと思います。仲良くしてくれた子たちの強い精神力によい意味で巻き込んでもらい、受験シーズンまで引っ張ってもらいました。結果が出ると嬉しいし、何より一緒に勉強を頑張れる仲間の存在は大きかったと思います。それを支えてくださった先生(担当制)にも親身に指導していただき、大変ありがたかったです。

志望校への合格率 :

75%

偏差値の上昇率 :

98%

中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東中神駅周辺の教室)

33%31%35%
1年生2年生3年生

昭島駅 徒歩15分

東京都昭島市田中町1-23-1

授業形式集団授業 / 個別指導
対象学年小学生 / 中学生 / 高校生
目的高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策
60代男性

おじさん / 本校

中学1年生の保護者 / 受験目的

偏差値: 上がった

学習塾全体での意欲向上や継続の仕組みがあり、勉強内容はもちろんのことそれらの仕組みがよくできており、どこでその他の学習塾との違いを出すのか、考えられています。これらの取り組みこそ、その他の学習塾との違いを出すのに重要だと思います。新しい講師や塾職員が入ってきてもよく教育されており、全体的な統一ができています。

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