新大塚駅

小学生 塾ランキング

(16ページ目)

東京進学会のみで中学受験を目指すことも可能です。集団塾と違い志望校の出題傾向に絞って対策できるので、無駄が省けます。例えば受ける中学の国語に詩の問題が出ないのであればその対策は最小限度に留め、その時間を他の苦手な分野の解説にあてることができます。

1回120分の個別指導。完全マンツーマン形式です。
お子様の習熟度に応じて決定することができます。週1回から可能です。

語彙力（ごいりょく）・想像力・発想力を中心に指導します。
テキストの読解を中心に、記述式問題・選択式問題など出題形式に応じた正しい考え方、解答方法を身につけます。

生徒と先生が向かい合って授業を行います。 先生を完全に独占できるので、疑問に思ったことや分からないことは、その時その場ですぐ解決。 確実に理解してから、次に進むことができます。家庭教師と塾のいいとこどり！ それが、ペップです。

中学受験で“要”といわれるのは“算数”です。特に受験まで1年を切っている小学6年生は算数の授業時間を長く取り、“算数に触れる時間”を増やしていきます。
講習会の時期も算数の授業時間が多くなるように設定し“触れる時間”と“経験する問題”を増やします。さらに授業前後のフォローアップも行います。

中学受験で“要”といわれるのは“算数”です。特に受験まで1年を切っている小学6年生は算数の授業時間を長く取り、“算数に触れる時間”を増やしていきます。
講習会の時期も算数の授業時間が多くなるように設定し“触れる時間”と“経験する問題”を増やします。さらに授業前後のフォローアップも行います。

文章問題・応用問題の理解とは問題文中の単語、語句、文を一つずつ理解し、イメージしながら絵、図、表などに表わすことができることです。また、絵、図、表、式をみながら文章にすることができることです。低学年から始めればスムーズに地頭を鍛えることができます。

個別ならではのきめ細かなフォローのもと、生徒一人ひとりの目標＝志望校合格を徹底サポートしていきます。城北スクールの個別指導では、生徒の「現在」と「志望校合格に必要な力」を確認して、学力を伸ばすのに最適なその生徒一人だけの受験対策カリキュラムを組んでいきます。

6名程度の少人数制を取りながら、授業は個別指導同等にケア！ゆとりある中学受験を目指す新授業スタイル

将来の大学受験に向けて、小学生の「いま」を考えるのが、赤門セミナーの小中高一貫教育です。
小学生の早い時期から将来の展望をもち、必要な知識や能力を育み、身につけていくこと。
子供達ひとりひとりの個性、好奇心、発達の時期を尊重し、それぞれのペースに合わせ柔軟な対応をすること。
それが赤門セミナーの小中高一貫教育なのです。

・小4
学校での学習内容が難しくなってきますので、既習範囲の理解だけにとどまらず、予習も行い学力向上に努めます。
国語は、文章読解演習に加えて、文法や慣用句などの言語事項の定着にも力を入れていきます。
算数は、少数のわり算や分数の計算など、ここでつまずくと先々まで影響を及ぼしかねない内容の理解を深めるべく進めていきます。
生徒個々のレベルに合わせ、状況に応じて、難問などにもチャレンジして頂きます。
・小5
学校での学習内容が難しくなってきますので、既習範囲の理解だけにとどまらず、予習も行い学力向上に努めます。
国語は、文章読解演習に加えて、文の構造や古典・敬語など中学校での学習の基礎となる重要事項の定着を図ります。
算数は、割合や図形など、ともすれば苦手になってしまう単元が多々ありますので、丁寧に詳しく進めて理解を深めます。
生徒個々のレベルに合わせ、状況に応じて、難問などにもチャレンジして頂きます。
・小6
学校での学習内容が難しくなってきますので、既習範囲の理解だけにとどまらず、予習も行い学力向上に努めます。
国語は、中学校での学習を見据えて、物語や説明文などを中心にどんどん文章読解問題にチャレンジしていきます。
算数は、速さや文字と式など特に細かく説明しながら進め、計算問題も正確に解けるよう小テストなども行っていきます。
生徒個々のレベルに合わせ、状況に応じて、難問などにもチャレンジして頂きます。

沢山の図形に触れ、ゲーム感覚で認識力や立体思考力を養います。また、パズルのような問題を数多く解き、与えられた条件をいかに整理して論理的に考えることができるか試行錯誤していきます。低学年から様々な文章に慣れ、読解力を身につけることができます。

中学受験と内部進学に対応した「授業」+「学習管理」進学指導
小1から、「わかる」授業と、学んだことを定着させる「学習管理」を並行して指導しています。授業ごとに前回内容の単元テストを実施して定着度合いを週単位で確認します。必要に応じて単元ごとの補習個別指導も受講できます。

3つの成果目標
● 「できた！」の体験で、学ぶ楽しさと確かな自信がつく
● 論理的に考え、説明できる子になる
● 試行錯誤力が身につき、算数に強くなる

1コマ70分の授業の中で、算数と国語を35分ずつ行います。 週1日の通塾で効果的に2教科を学習できます。

プリバートでは、講師1名に対し生徒1名のオンライン個別指導を実施しています。
パソコンやタブレットを活用し、双方向でやり取りをしながら授業を行います。
※SAPIXにお通いの小学4年生～小学6年生、プリバートにお通いの小学4年生～小学6年生、中学生、高校生対象です。

小学校に入学して最初の2年間は学習面で大きな伸びを期待できる時期です。
お子さんのニーズやペースを把握して、焦らずに学習と向き合い、学校生活のルールや友達との関わり方を学んでいきます。3・4年生では学習内容についても友達関係についても変化が大きい時期です。得意を伸ばし、苦手を減らすことで、お子さんの大きな支えとなります。5・6年生は思春期を目前に心身が大きく成長します。自信をつけるための学習やソーシャル・スキル・トレーニング（SST）が重要です。自己理解の力が高まる時期でもあり、お子さんが自分自身のことを知ることでより良い日常を送ることができます。

小学校に入学して最初の2年間は学習面で大きな伸びを期待できる時期です。
お子さんのニーズやペースを把握して、焦らずに学習と向き合い、学校生活のルールや友達との関わり方を学んでいきます。3・4年生では学習内容についても友達関係についても変化が大きい時期です。得意を伸ばし、苦手を減らすことで、お子さんの大きな支えとなります。5・6年生は思春期を目前に心身が大きく成長します。自信をつけるための学習やソーシャル・スキル・トレーニング（SST）が重要です。自己理解の力が高まる時期でもあり、お子さんが自分自身のことを知ることでより良い日常を送ることができます。

首都圏難関高校受験に最適化された授業とカリキュラムをオンラインで提供。通塾に要する交通や時間の制約を受けることなく、より多くの方が第一志望校に合格できるように指導します。

「受験のテクニック」や「学校の補習」のような学習ではなく、子ども個人の能力に合わせた「すらすら出来るぴったりな学習」による数学力の向上を目的としています。