春日駅(東京都)

小学生 塾ランキング

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世界が認めるメゾットで、伸びる力を引き出します。

世界が認めるメゾットで、伸びる力を引き出します。

国語と算数の学力を、小学校3年生終了時には6年生終了時のレベル、小学校5年生終了時に中学校3年生終了時のレベルの学力を身につけて頂くことを目標としてカリキュラム編成を行いました。
そして、6年生からはアメリカのボーディングスクールへの入学を目指したアメリカ留学コース、
中学範囲の学習を定着させるための学力定着コースをご用意しております。

右脳、左脳へのバランスのとれたアプローチにより、発想力、思考力、表現力を育てます。
学校教育に直結する自学自習の力、学習意欲の維持、向上はもちろんのこと、人間性が高く、志の高い次代を担うリーダーへと導く全人格教育を行います。
自分に自信を持って物事に挑み、自己肯定感を持ち、まわりの人々とのコミュニケーションを円滑に図り、自分の意見や考えがきちんと伝えられる表現力も育てます。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

ご家庭で学習するテキストの解説映像を視聴できる映像授業と担当講師による学習管理、質問対応をセットにした「オンライン授業」を活用してカリキュラムをすすめて行きます。
通常の個別指導と同様に、1人ひとりのカリキュラムに合せてご自宅で受講ができます。

早稲田アカデミー個別進学館の「Wコース」はその早稲田アカデミーの集団授業の指導方法を、個別指導向けにカスタマイズしたカリキュラムで学習を進めていきます。したがって、授業で使用する教材は毎年多くの難関校合格者を輩出している早稲田アカデミー集団校舎と同じものになります。一方、個別指導のため、学習の開始時期・志望校などによって一部教材をカスタマイズして使用していくことも可能です。指導だけでなく教材も含めて一人ひとりに合わせた方法で学力アップにつなげていきます。。

中学受験は「合格するため」にするのではなく、中学入学後の学校環境や将来の大学受験を見据えてするものです。よって、たとえ合格したとしても、その後で失敗してしまったら意味がありません。
いわゆる「燃え尽き」てしまうことを防ぐために松陰では、「学ぶ楽しさ」を伝えることを重視して、中学受験対策を行います。

生徒と先生が向かい合って授業を行います。 先生を完全に独占できるので、疑問に思ったことや分からないことは、その時その場ですぐ解決。 確実に理解してから、次に進むことができます。家庭教師と塾のいいとこどり！ それが、ペップです。

個別指導専門のプロ講師が日々の学習方法から定期テスト対策、受験対策までを完全サポート。一人ひとりにオリジナルのカリキュラムを組み立て指導します。短期的に改善したい分野・単元がある、ある大学に特化した対策がしたい、という方にも適しているコースです。

1人ひとりの学習状況に合わせて
指導するお子様別の”子”別指導塾

前期は5年生までに学習した内容の基本からの確認とその反復演習を行います。後期は、受験に向けた時間配分のとり方や解く問題の優先順位のつけ方などを実際の入試問題を使い得点力を上げる指導を行います。

「勉強」の根本のスタイルができるのは教科について、言うまでもなく小学生の時。「好きになること」を第一に、「身につくこと」をその次に、無理なく力のつく「教科ごとの工夫」が特徴です。

中学受験に必要な学習態度（ノートの作り方，家庭学習の習慣等）を細かく指導していきます。確かな基礎力を身に付けることが学習意欲の向上につながります。達成感を感じられるカリキュラムを各生徒ごとに用意していきます。メリハリをつけた学習と徹底的な練習で確実に実力をあげていきます。

1コマ70分の授業の中で、算数と国語を35分ずつ行います。 週1日の通塾で効果的に2教科を学習できます。

柔軟性が高い低学年のうちに、中学校受験に必要な思考力・ひらめきを養う。低学年のうちは、たし算・ひき算・かけ算・わり算などの"基礎計算が理解できていれば良い"と考えてはいませんか？中学校受験の入試問題では「思考力」や「ひらめき」を試す応用問題が大部分を占め、それを早期に養うことが求められます。

漢字や計算、体力、約束を守るなどの「基盤力」はこの時期に鍛えるべき力です。しかし、将来大きく差がつくのは、基盤力の上に積み上がる「思考力」や「人間力」、「感性」です。教室での授業で基盤力と思考力を、野外体験などの各種イベントで人間力や感性を育みます。