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小学生 塾ランキング

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少人数制のグループ指導(最大12名)。1教科からの受講が可能です。都立中高一貫校の受検のみをご希望の場合は、小6の7月まで私立中学受験対策と同じカリキュラムで学習し、夏期講習以降は適性検査で求められる記述対策を個別指導で学習することをお勧めします。

国・公立中学、有名私立中学受験のための学習プラン。
算数・国語・理科・社会(選択)
授業日時は選択。

区立中学へ進学を予定する生徒。「勉強の基本ルール」を徹底し、中学に安心して進学できるような学習の基礎を養成します。6年生の英語では「慣れ親しむこと」に主眼を置いた指導を行います。

学習において最も大切なことは、内容の本質を自分なりに解釈し、他の場面でも自由に使いこなせるようになることではないでしょうか。そのため当塾では、講師は説明を最小限に抑え、生徒自身で「考える時間」を多く取るようにしています。

｢親子で疲弊しない中学受験｣を目指す、桜学舎のメインコースです。あえて首都圏模試の偏差値で60以下の学校を目指すなら、適度な距離感で、きめ細かい指導と対策が可能です。

｢親子で疲弊しない中学受験｣を目指す、桜学舎のメインコースです。あえて首都圏模試の偏差値で60以下の学校を目指すなら、適度な距離感で、きめ細かい指導と対策が可能です。

子どもたちは勉強をしているのに楽しくって笑顔になり、授業中には爆笑が絶えない。
それだけではなく、授業に参加しているパパやママも一緒に笑っている。
まるで遊園地にいるようなワクワク感が絶えない毎日が『朝倉算数お笑い劇場』と呼ばれる授業なのです。
その上、ここにしかない特殊解法で 『みんなの知らない必殺技・裏ワザ』を手に入れ、ライバルに差をつけることができるのです。
本物の『算数の楽しさ』を朝倉算数道場で思いっきり味わってみませんか！

当塾では「楽しく学ぶこと」からスタートし、学習習慣を身につけ、「自立して問題を解く」学習法を大切にします。
基本は国語と算数です。教科書併用問題集を中心に、それぞれの目標や学力に合わせてカリキュラムを作成します。

小学生3,4,5年生、受験しない6年コース
都立両国中高一貫校、私立中学を目指す生徒から、学力不足の生徒まで。
中学受験 小6コース
都立両国中高一貫校を目指す小学6年、私立中学を受験する小学6年生向け。

前期は5年生までに学習した内容の基本からの確認とその反復演習を行います。後期は、受験に向けた時間配分のとり方や解く問題の優先順位のつけ方などを実際の入試問題を使い得点力を上げる指導を行います。

「勉強」の根本のスタイルができるのは教科について、言うまでもなく小学生の時。「好きになること」を第一に、「身につくこと」をその次に、無理なく力のつく「教科ごとの工夫」が特徴です。

小学生コースでは、算数と国語に特化して学習をします。
特に算数は中学・高校の数学の基礎となる重要な科目であり、小学生の内に身に着けなければいけない単元をしっかりと身に着けます。

高校受験、または都立中高一貫合格を目指して取り組むコースです。このコースの特徴を一言で言えば、「急がば回れ」です。
小学生という非常に伸びしろのある時期に、「生徒の頭が主役です！」の大方針のもと、
しっかり自分の頭で考える、そういう力を開発していきます。
実際に多くの生徒の成績が大幅に向上しており、人気コースとなっています。

理科大好きkidsを育てる体験型プログラム

各学年とも少人数指導クラスとなります。
特に算数・国語は1クラス約9名の少人数制をとっております。
授業前後のフォローも万全。担当講師に直接質問も可能です。

将来、四谷大塚のカリキュラムにそって学習をこなしていけるだけの高度な基礎力をこの時期に養います。

一定時期預かる放課後等デイサービスから、
「障害療育」への道の確立を目指します！

特性を無視して学習を進めることは二次障害のリスクを高めるため、まずはお子さんの発達障害(LD、ADHD、自閉症スペクトラム)・グレーゾーンの特性を把握します。
コーチング1ではWISCなどのデータと開校12年で9,518件の相談・指導実績に基づいてお子さんの特性を分析・把握した上で、指導方針を決定します。

光伸学院では、①漢字力、②計算力、③文章読解力を三本柱として授業を実施しています。
特に、③文章読解力の強化のために、「ISO式速読メソッド」を導入しています。　
この速読と「長文予想読解法」を行うことで、総合的な文章読解力向上に力を入れています。

総合的な日本語力である本格的な論理読解力の学習の小2までを目安にしたクラス開始です。語彙力を鍛え、論理読解力を養成し言語(語彙)・論理・思考の三分野をバランスよく学んでいきます。
Sクラスではプリント教材を中心に、論理を身につけるための様々な教材を使って、生徒の力を伸ばします。
プリント以外に、毎回の授業では教室独自に開発した「漢字チャレンジ」で学齢年齢に関係なく身近な漢字、熟語から四字熟語、慣用句、ことわざなどを学んでいきます。
講師と子どもたちのコミュニケーションは常に活発に行われ、論理的な思考力を子どもたちが自らの力で伸ばしていくことができ、意見、アイデアを出せるようになります。