水道橋駅

英語が受講可能な

塾・学習塾 ランキング

(6ページ目)

早稲田アカデミー個別進学館の「Wコース」はその早稲田アカデミーの集団授業の指導方法を、個別指導向けにカスタマイズしたカリキュラムで学習を進めていきます。したがって、授業で使用する教材は毎年多くの難関校合格者を輩出している早稲田アカデミー集団校舎と同じものになります。一方、個別指導のため、学習の開始時期・志望校などによって一部教材をカスタマイズして使用していくことも可能です。指導だけでなく教材も含めて一人ひとりに合わせた方法で学力アップにつなげていきます。。

全学年の生徒に対応可能なコースです。初めての英語学習は勿論、復習～大学受験英語まで幅広く指導致します。自立学習コースとちがって、1時間単位で自由に授業時間を決定することができます。1日3時間・1時間の授業や、同じ2時間でも18～20時など、生活リズムに合わせて授業を受講できるのが特徴です。

J-Schoolの教育方針、それは「受講生一人ひとりの学力・個性に応じた教育指導を行う」ことにあります。
その考えを具体化したのが個別指導というスタイルです。

個々のペースを見極めながら、目標・目的を達成させるための学習指導を行います。
高卒認定の受験学習でお悩みのみなさま、ここに「個別指導の高卒認定予備校」という選択肢があることをぜひご理解ください。

一般の指導実力では決して明らかにされることも、得ることもできない圧倒的実力者のみが有する基礎の本質的理解とその使いこなしの術、 大学入試問題の本質的な分析とそれへの対処というものは現に存在しています。 しかし、これを必要十分な量と質で有しているのは圧倒的実力者のみです。 当塾講義では、この部分について東大理三合格講師30名超の知識・思考・ノウハウを結集し惜しみなくご提供しています。

一般の指導実力では決して明らかにされることも、得ることもできない圧倒的実力者のみが有する基礎の本質的理解とその使いこなしの術、 大学入試問題の本質的な分析とそれへの対処というものは現に存在しています。 しかし、これを必要十分な量と質で有しているのは圧倒的実力者のみです。 当塾講義では、この部分について東大理三合格講師30名超の知識・思考・ノウハウを結集し惜しみなくご提供しています。

早稲田実業学校初等部・中等部・高等部に通う生徒を対象に、飯田橋教室、恵比寿教室での指導や、家庭教師、オンラインでの指導を行っています。
早実生の内申UPを通じて、確実な進学と将来の志望学部への推薦に導きます。
プライベートレッスン(1対1)ですので、無理無駄のない効率的な学習や部活や習い事との両立に忙しい早実生をサポート！

一般受験を目指す方向け

薬ゼミの個別指導(対面・Web)は、薬学に特化した講師陣が「入学前準備」や「定期試験」、「CBT試験」や「国家試験」の対策をサポートします。

暁星小学校の授業は内容、進度ともに、他の私立小学校と大きく異なります。
算国理社の難度が高く、かつ専門的な知識の習得が求められます。英語教育でも、ネイティブの先生が低学年から担当するように、高度な内容となっております。
暁星くらぶでは、暁星小学校の授業進度に合わせながら、単元がとばないように勉強し理解を深めます。定着度を丁寧に確認し、お子様ひとりひとりに合った指導をおまかせください。

お子様一人ひとりの個性を尊重しながら学習計画を立て、一方的に学習を強要するのではなく、学ぶことの楽しさ・意義を感じ取ってもらい、しっかりとした学習習慣を身につけさせます。
目標とする到達レベル・志望校に向けてテキストを選び、例えば公立校であれば教科書に準拠したテキストで先ずは内申評定の安定を、6年一貫校であればその学校に合わせた完全サポートで無理無駄のないステップアップを実現させます。

小人数制の授業で生徒一人一人にきめ細やかな指導をしていきます。

1人ひとりの学習状況に合わせて
指導するお子様別の”子”別指導塾

早稲田・慶應を目指す生徒向けのコースです。

Ｋ会はトップレベルの中高生を対象としたコースです。設置科目は数学・英語・情報科学・物理。無学年制で、学年に関係なく自由に講座を選択できます。
必ずしも大学受験を最終目標には置かず、その先をも見据えた画期的なカリキュラムを展開し、少人数のクラスできめ細かな指導を行います

一年後に大学受験を迎える方を対象とし、独力で解けるために必要なことを網羅するコースです。主な受講対象者は高3・高卒の方です。

一年後に大学受験を迎える方を対象とし、独力で解けるために必要なことを網羅するコースです。主な受講対象者は高3・高卒の方です。

知的教養の更なる確立と徹底した実戦演習および授業担当講師による添削指導で答案作成力を鍛えます。

特性を無視して学習を進めることは二次障害のリスクを高めるため、まずはお子さんの発達障害(LD、ADHD、自閉症スペクトラム)・グレーゾーンの特性を把握します。
コーチング1ではWISCなどのデータと開校12年で9,518件の相談・指導実績に基づいてお子さんの特性を分析・把握した上で、指導方針を決定します。

「自分だけのカリキュラム、自分だけの空間で学習したい」という方へ。
専任の教師、自分だけの教師が指導を担当します。
毎回、同じ教師が担当するからこそ、生徒一人ひとりの目標を叶えるための最適な指導が実現します。定期試験対策や受験対策など、様々なご要望にお応えします。