ハハ / うえのまち教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
通っていた時はかなり頑張っていたと思います。生活もかわりました。でも子供が頑張っていたし、塾の先生方も協力さしてくださっていたのて、充実した日々は過ごせたと思います。決して無駄じゃなかったとは私もおもっています。金額の問題がなければ、継続もあったと思いますが、子供の将来をここに塾にかけなくてはならないのは、いかがかと思います。
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日野駅
選択した条件:全1件
中学生

全 166 件
2020年「効果がある英語教室」部門賞受賞!褒めて伸ばす指導が生徒や保護者に人気
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.6万
高-
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 授業対策 / テスト対策 |
こんな人におすすめ!
お子さまにマッチした塾を知りたい方へ
【中学生】主要3科目を網羅した「数学・国語・英語コース」と「理科・社会コース」を用意し、授業のフォローから定期テスト対策、入試対策まで万全のサポート体制を整えているため、定期テスト対策と受験対策をしたい人に最適です。また、グループ授業と個別指導を効果的に組み合わせた「アカデミー中学生コース」も用意。学研教室では数学・国語・英語を1教科から受講可能なため、必要な教科だけ受講したい人にもおすすめです。
ハハ / うえのまち教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
通っていた時はかなり頑張っていたと思います。生活もかわりました。でも子供が頑張っていたし、塾の先生方も協力さしてくださっていたのて、充実した日々は過ごせたと思います。決して無駄じゃなかったとは私もおもっています。金額の問題がなければ、継続もあったと思いますが、子供の将来をここに塾にかけなくてはならないのは、いかがかと思います。
ハハ / うえのまち教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
家系的にはかなり厳しい状況でしたが、仕方ないと割り切ってました。無料で対応できる塾や、勉強できる制度がないと厳しいです、
ホーム / 保木間教室
中学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
家からは そう遠くはなかったのですが 交通量の多い時間帯で道が暗くなっている所は危ないなと思う所もあったので。
志望校への合格率 :
中100%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(日野駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
学習コース
学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。
2020年「効果がある英語教室」部門賞受賞!褒めて伸ばす指導が生徒や保護者に人気
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.6万
高-
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 授業対策 / テスト対策 |
こんな人におすすめ!
お子さまにマッチした塾を知りたい方へ
【中学生】主要3科目を網羅した「数学・国語・英語コース」と「理科・社会コース」を用意し、授業のフォローから定期テスト対策、入試対策まで万全のサポート体制を整えているため、定期テスト対策と受験対策をしたい人に最適です。また、グループ授業と個別指導を効果的に組み合わせた「アカデミー中学生コース」も用意。学研教室では数学・国語・英語を1教科から受講可能なため、必要な教科だけ受講したい人にもおすすめです。
ハハ / うえのまち教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
通っていた時はかなり頑張っていたと思います。生活もかわりました。でも子供が頑張っていたし、塾の先生方も協力さしてくださっていたのて、充実した日々は過ごせたと思います。決して無駄じゃなかったとは私もおもっています。金額の問題がなければ、継続もあったと思いますが、子供の将来をここに塾にかけなくてはならないのは、いかがかと思います。
ハハ / うえのまち教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
家系的にはかなり厳しい状況でしたが、仕方ないと割り切ってました。無料で対応できる塾や、勉強できる制度がないと厳しいです、
ホーム / 保木間教室
中学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
家からは そう遠くはなかったのですが 交通量の多い時間帯で道が暗くなっている所は危ないなと思う所もあったので。
志望校への合格率 :
中100%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(日野駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
学習コース
学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。
「さんすう・計算コース」で楽しく身につく!計算力と基礎力
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.1万
高-
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
数学・思考力コース
定期テスト・高校入試にも対応できる、 数学的なものの見方・考え方を養成する。
このコースでは、公教育を補完し、個々の生徒に対するきめ細やかな指導を通じて基礎力を養成し、数学的なものの見方・考え方を通して、「思考力」を育てます。
「さんすう・計算コース」で楽しく身につく!計算力と基礎力
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.1万
高-
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
数学・思考力コース
定期テスト・高校入試にも対応できる、 数学的なものの見方・考え方を養成する。
このコースでは、公教育を補完し、個々の生徒に対するきめ細やかな指導を通じて基礎力を養成し、数学的なものの見方・考え方を通して、「思考力」を育てます。
「さんすう・計算コース」で楽しく身につく!計算力と基礎力
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.1万
高-
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
数学・思考力コース
定期テスト・高校入試にも対応できる、 数学的なものの見方・考え方を養成する。
このコースでは、公教育を補完し、個々の生徒に対するきめ細やかな指導を通じて基礎力を養成し、数学的なものの見方・考え方を通して、「思考力」を育てます。
「さんすう・計算コース」で楽しく身につく!計算力と基礎力
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.1万
高-
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
数学・思考力コース
定期テスト・高校入試にも対応できる、 数学的なものの見方・考え方を養成する。
このコースでは、公教育を補完し、個々の生徒に対するきめ細やかな指導を通じて基礎力を養成し、数学的なものの見方・考え方を通して、「思考力」を育てます。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.4万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
いい先生いますので勉強意欲強くになりました
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教師についてですか、皆さん真面目先生でした
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
交通非常に便利です。通い易いです
志望校への合格率 :
中85%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(日野駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.4万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
いい先生いますので勉強意欲強くになりました
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教師についてですか、皆さん真面目先生でした
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
交通非常に便利です。通い易いです
志望校への合格率 :
中85%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(日野駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.4万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
いい先生いますので勉強意欲強くになりました
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教師についてですか、皆さん真面目先生でした
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
交通非常に便利です。通い易いです
志望校への合格率 :
中85%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(日野駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.4万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
いい先生いますので勉強意欲強くになりました
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教師についてですか、皆さん真面目先生でした
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
交通非常に便利です。通い易いです
志望校への合格率 :
中85%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(日野駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.4万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
いい先生いますので勉強意欲強くになりました
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教師についてですか、皆さん真面目先生でした
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
交通非常に便利です。通い易いです
志望校への合格率 :
中85%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(日野駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.4万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
いい先生いますので勉強意欲強くになりました
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教師についてですか、皆さん真面目先生でした
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
交通非常に便利です。通い易いです
志望校への合格率 :
中85%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(日野駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.4万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
いい先生いますので勉強意欲強くになりました
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教師についてですか、皆さん真面目先生でした
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
交通非常に便利です。通い易いです
志望校への合格率 :
中85%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(日野駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.4万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
いい先生いますので勉強意欲強くになりました
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教師についてですか、皆さん真面目先生でした
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
交通非常に便利です。通い易いです
志望校への合格率 :
中85%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(日野駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.4万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
いい先生いますので勉強意欲強くになりました
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教師についてですか、皆さん真面目先生でした
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
交通非常に便利です。通い易いです
志望校への合格率 :
中85%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(日野駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.4万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
いい先生いますので勉強意欲強くになりました
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教師についてですか、皆さん真面目先生でした
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
交通非常に便利です。通い易いです
志望校への合格率 :
中85%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(日野駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.4万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
いい先生いますので勉強意欲強くになりました
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教師についてですか、皆さん真面目先生でした
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
交通非常に便利です。通い易いです
志望校への合格率 :
中85%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(日野駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.4万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
いい先生いますので勉強意欲強くになりました
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教師についてですか、皆さん真面目先生でした
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
交通非常に便利です。通い易いです
志望校への合格率 :
中85%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(日野駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.4万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
いい先生いますので勉強意欲強くになりました
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教師についてですか、皆さん真面目先生でした
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
交通非常に便利です。通い易いです
志望校への合格率 :
中85%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(日野駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.4万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
いい先生いますので勉強意欲強くになりました
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教師についてですか、皆さん真面目先生でした
わだご / 柏町南教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
交通非常に便利です。通い易いです
志望校への合格率 :
中85%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(日野駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。