つか / 平尾2丁目外周通り教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
基本、宿題が膨大な量が出てくるので、それを毎回定期的に事前にやってきて、それを先生にチェックしてもらう。この習慣を身につけることでスピード力と正確さが身につき大変よい。また先生は基本的には無理のないかたちで進めてくれるので人によって宿題量を変えたり、行事などがある場合、そこを配慮して宿題量をセットしてくれるので、無理のない範囲で頑張れるカリキュラムになっている。
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新板橋駅
選択した条件:全1件
小学生

全 328 件
「さんすう・計算コース」で楽しく身につく!計算力と基礎力
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
つか / 平尾2丁目外周通り教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
基本、宿題が膨大な量が出てくるので、それを毎回定期的に事前にやってきて、それを先生にチェックしてもらう。この習慣を身につけることでスピード力と正確さが身につき大変よい。また先生は基本的には無理のないかたちで進めてくれるので人によって宿題量を変えたり、行事などがある場合、そこを配慮して宿題量をセットしてくれるので、無理のない範囲で頑張れるカリキュラムになっている。
つか / 平尾2丁目外周通り教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
基本的にはちょっと割高ではあるが、膨大なプリントが配られ対応するので、結果として、スピード対応できるようになった点は大きい。
つか / 平尾2丁目外周通り教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
静かで広さも一定量保っておりプライベートスペースが確保できているので、集中はしやすい。また行きやすく、徒歩3分くらいで行けて便利。
さんすう・計算コース
小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。
「さんすう・計算コース」で楽しく身につく!計算力と基礎力
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
つか / 平尾2丁目外周通り教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
基本、宿題が膨大な量が出てくるので、それを毎回定期的に事前にやってきて、それを先生にチェックしてもらう。この習慣を身につけることでスピード力と正確さが身につき大変よい。また先生は基本的には無理のないかたちで進めてくれるので人によって宿題量を変えたり、行事などがある場合、そこを配慮して宿題量をセットしてくれるので、無理のない範囲で頑張れるカリキュラムになっている。
つか / 平尾2丁目外周通り教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
基本的にはちょっと割高ではあるが、膨大なプリントが配られ対応するので、結果として、スピード対応できるようになった点は大きい。
つか / 平尾2丁目外周通り教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
静かで広さも一定量保っておりプライベートスペースが確保できているので、集中はしやすい。また行きやすく、徒歩3分くらいで行けて便利。
さんすう・計算コース
小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。
「さんすう・計算コース」で楽しく身につく!計算力と基礎力
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
つか / 平尾2丁目外周通り教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
基本、宿題が膨大な量が出てくるので、それを毎回定期的に事前にやってきて、それを先生にチェックしてもらう。この習慣を身につけることでスピード力と正確さが身につき大変よい。また先生は基本的には無理のないかたちで進めてくれるので人によって宿題量を変えたり、行事などがある場合、そこを配慮して宿題量をセットしてくれるので、無理のない範囲で頑張れるカリキュラムになっている。
つか / 平尾2丁目外周通り教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
基本的にはちょっと割高ではあるが、膨大なプリントが配られ対応するので、結果として、スピード対応できるようになった点は大きい。
つか / 平尾2丁目外周通り教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
静かで広さも一定量保っておりプライベートスペースが確保できているので、集中はしやすい。また行きやすく、徒歩3分くらいで行けて便利。
さんすう・計算コース
小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
毎日宿題が出るので嫌々ながらではあるがやっている。宿題をしないとダメだという認識はついている模様。 前よりも苦手な国語の読解ができているようにも感じる。 算数は得意なのですらすら解けるのが自信にも繋がっているように感じる。 公文は順にやっていけばできるような作りなのでそこに子供自身が気づいて感覚を掴めばもっとできるようになるのではという期待もある。
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
ゆー / 仲宿教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
電車での通いは不安だったので。家から人通りのある商店街にあるので、一人でも安心して通わせることができると思っています。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(新板橋駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
毎日宿題が出るので嫌々ながらではあるがやっている。宿題をしないとダメだという認識はついている模様。 前よりも苦手な国語の読解ができているようにも感じる。 算数は得意なのですらすら解けるのが自信にも繋がっているように感じる。 公文は順にやっていけばできるような作りなのでそこに子供自身が気づいて感覚を掴めばもっとできるようになるのではという期待もある。
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
ゆー / 仲宿教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
電車での通いは不安だったので。家から人通りのある商店街にあるので、一人でも安心して通わせることができると思っています。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(新板橋駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ころ / 西巣鴨1丁目教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
子供が嫌がることなく通えたことが一番良かった
ころ / 西巣鴨1丁目教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
塾よりは安く、これくらいが妥当ではないか
ころ / 西巣鴨1丁目教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
危険なところがなく安全な場所
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(新板橋駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | - |
あるん / 王子本町公園教室
小学6年生の保護者
偏差値: 上がった
とてもとてまペリーグゥと
あるん / 王子本町公園教室
小学6年生の保護者
偏差値: 上がった
私には高く感じるがほかに比べれば大したことがないとおもう
あるん / 王子本町公園教室
小学6年生の保護者
偏差値: 上がった
近くて良かった。雨や帰りも安心
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(新板橋駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
毎日宿題が出るので嫌々ながらではあるがやっている。宿題をしないとダメだという認識はついている模様。 前よりも苦手な国語の読解ができているようにも感じる。 算数は得意なのですらすら解けるのが自信にも繋がっているように感じる。 公文は順にやっていけばできるような作りなのでそこに子供自身が気づいて感覚を掴めばもっとできるようになるのではという期待もある。
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
ゆー / 仲宿教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
電車での通いは不安だったので。家から人通りのある商店街にあるので、一人でも安心して通わせることができると思っています。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(新板橋駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
毎日宿題が出るので嫌々ながらではあるがやっている。宿題をしないとダメだという認識はついている模様。 前よりも苦手な国語の読解ができているようにも感じる。 算数は得意なのですらすら解けるのが自信にも繋がっているように感じる。 公文は順にやっていけばできるような作りなのでそこに子供自身が気づいて感覚を掴めばもっとできるようになるのではという期待もある。
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
ゆー / 仲宿教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
電車での通いは不安だったので。家から人通りのある商店街にあるので、一人でも安心して通わせることができると思っています。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(新板橋駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
毎日宿題が出るので嫌々ながらではあるがやっている。宿題をしないとダメだという認識はついている模様。 前よりも苦手な国語の読解ができているようにも感じる。 算数は得意なのですらすら解けるのが自信にも繋がっているように感じる。 公文は順にやっていけばできるような作りなのでそこに子供自身が気づいて感覚を掴めばもっとできるようになるのではという期待もある。
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
ゆー / 仲宿教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
電車での通いは不安だったので。家から人通りのある商店街にあるので、一人でも安心して通わせることができると思っています。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(新板橋駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
毎日宿題が出るので嫌々ながらではあるがやっている。宿題をしないとダメだという認識はついている模様。 前よりも苦手な国語の読解ができているようにも感じる。 算数は得意なのですらすら解けるのが自信にも繋がっているように感じる。 公文は順にやっていけばできるような作りなのでそこに子供自身が気づいて感覚を掴めばもっとできるようになるのではという期待もある。
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
ゆー / 仲宿教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
電車での通いは不安だったので。家から人通りのある商店街にあるので、一人でも安心して通わせることができると思っています。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(新板橋駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
毎日宿題が出るので嫌々ながらではあるがやっている。宿題をしないとダメだという認識はついている模様。 前よりも苦手な国語の読解ができているようにも感じる。 算数は得意なのですらすら解けるのが自信にも繋がっているように感じる。 公文は順にやっていけばできるような作りなのでそこに子供自身が気づいて感覚を掴めばもっとできるようになるのではという期待もある。
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
ゆー / 仲宿教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
電車での通いは不安だったので。家から人通りのある商店街にあるので、一人でも安心して通わせることができると思っています。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(新板橋駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
毎日宿題が出るので嫌々ながらではあるがやっている。宿題をしないとダメだという認識はついている模様。 前よりも苦手な国語の読解ができているようにも感じる。 算数は得意なのですらすら解けるのが自信にも繋がっているように感じる。 公文は順にやっていけばできるような作りなのでそこに子供自身が気づいて感覚を掴めばもっとできるようになるのではという期待もある。
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
ゆー / 仲宿教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
電車での通いは不安だったので。家から人通りのある商店街にあるので、一人でも安心して通わせることができると思っています。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(新板橋駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
毎日宿題が出るので嫌々ながらではあるがやっている。宿題をしないとダメだという認識はついている模様。 前よりも苦手な国語の読解ができているようにも感じる。 算数は得意なのですらすら解けるのが自信にも繋がっているように感じる。 公文は順にやっていけばできるような作りなのでそこに子供自身が気づいて感覚を掴めばもっとできるようになるのではという期待もある。
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
ゆー / 仲宿教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
電車での通いは不安だったので。家から人通りのある商店街にあるので、一人でも安心して通わせることができると思っています。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(新板橋駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | - |
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
毎日宿題が出るので嫌々ながらではあるがやっている。宿題をしないとダメだという認識はついている模様。 前よりも苦手な国語の読解ができているようにも感じる。 算数は得意なのですらすら解けるのが自信にも繋がっているように感じる。 公文は順にやっていけばできるような作りなのでそこに子供自身が気づいて感覚を掴めばもっとできるようになるのではという期待もある。
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
ゆー / 仲宿教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
電車での通いは不安だったので。家から人通りのある商店街にあるので、一人でも安心して通わせることができると思っています。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(新板橋駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ばば / 池小前教室
小学4年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
学校から、近くて、友達がたくさん通っているのでいい。
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
ばば / 池小前教室
小学4年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
学校帰りに通えて、近くて便利。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(新板橋駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
毎日宿題が出るので嫌々ながらではあるがやっている。宿題をしないとダメだという認識はついている模様。 前よりも苦手な国語の読解ができているようにも感じる。 算数は得意なのですらすら解けるのが自信にも繋がっているように感じる。 公文は順にやっていけばできるような作りなのでそこに子供自身が気づいて感覚を掴めばもっとできるようになるのではという期待もある。
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
ゆー / 仲宿教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
電車での通いは不安だったので。家から人通りのある商店街にあるので、一人でも安心して通わせることができると思っています。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(新板橋駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
カマクラ / 大山町教室
小学4年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
駅に近く自宅からも近く指導も良かった
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
カマクラ / 大山町教室
小学4年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
自宅マンションから近いのと駅にも近い
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(新板橋駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
毎日宿題が出るので嫌々ながらではあるがやっている。宿題をしないとダメだという認識はついている模様。 前よりも苦手な国語の読解ができているようにも感じる。 算数は得意なのですらすら解けるのが自信にも繋がっているように感じる。 公文は順にやっていけばできるような作りなのでそこに子供自身が気づいて感覚を掴めばもっとできるようになるのではという期待もある。
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
ゆー / 仲宿教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
電車での通いは不安だったので。家から人通りのある商店街にあるので、一人でも安心して通わせることができると思っています。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(新板橋駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
毎日宿題が出るので嫌々ながらではあるがやっている。宿題をしないとダメだという認識はついている模様。 前よりも苦手な国語の読解ができているようにも感じる。 算数は得意なのですらすら解けるのが自信にも繋がっているように感じる。 公文は順にやっていけばできるような作りなのでそこに子供自身が気づいて感覚を掴めばもっとできるようになるのではという期待もある。
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
ゆー / 仲宿教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
電車での通いは不安だったので。家から人通りのある商店街にあるので、一人でも安心して通わせることができると思っています。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(新板橋駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。