たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
毎日宿題が出るので嫌々ながらではあるがやっている。宿題をしないとダメだという認識はついている模様。 前よりも苦手な国語の読解ができているようにも感じる。 算数は得意なのですらすら解けるのが自信にも繋がっているように感じる。 公文は順にやっていけばできるような作りなのでそこに子供自身が気づいて感覚を掴めばもっとできるようになるのではという期待もある。
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十条駅
選択した条件:全1件
小学生

全 279 件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
毎日宿題が出るので嫌々ながらではあるがやっている。宿題をしないとダメだという認識はついている模様。 前よりも苦手な国語の読解ができているようにも感じる。 算数は得意なのですらすら解けるのが自信にも繋がっているように感じる。 公文は順にやっていけばできるような作りなのでそこに子供自身が気づいて感覚を掴めばもっとできるようになるのではという期待もある。
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
ゆー / 仲宿教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
電車での通いは不安だったので。家から人通りのある商店街にあるので、一人でも安心して通わせることができると思っています。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(十条駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | - |
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
毎日宿題が出るので嫌々ながらではあるがやっている。宿題をしないとダメだという認識はついている模様。 前よりも苦手な国語の読解ができているようにも感じる。 算数は得意なのですらすら解けるのが自信にも繋がっているように感じる。 公文は順にやっていけばできるような作りなのでそこに子供自身が気づいて感覚を掴めばもっとできるようになるのではという期待もある。
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
ゆー / 仲宿教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
電車での通いは不安だったので。家から人通りのある商店街にあるので、一人でも安心して通わせることができると思っています。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(十条駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
はっち / 王子小前教室
小学4年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
1番は子供の算数が好きでもっと学びたいという想いが叶えられた事だと思います。楽しく学べて自信を持てたように感じます。 ただ今現在中学2年生ですが、公文の時に途中の計算式を頭の中で計算してまとめて書いたり省略して書くクセがついてしまい、単純なミスに繋がったり計算式を書かずに点数をとれない事があるので、公文の早く解くやり方が良かったのかどうかは今は正直な所疑問です。
はっち / 王子小前教室
小学4年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
東京は地域柄お高めな料金設定になっていたようですが、英検を少しお安めにいつも通い慣れた教室でリラックスして受けられたり良い面もあったと思います。
はっち / 王子小前教室
小学4年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
自宅から自転車で5分の所にあり、途中には警察署があったので、夜遅くなっても比較的安心でした。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(十条駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ニャンティ- / 王子神谷教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
教室が新しく、親しみやすい先生で楽しく通っていました。友達と一緒に学習できたのもモチベーションが上がる理由になり頑張っていました。
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
ニャンティ- / 王子神谷教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
自宅から近く、大通りに面していたので、慣れてきたら一人で通えるようになったから。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(十条駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
毎日宿題が出るので嫌々ながらではあるがやっている。宿題をしないとダメだという認識はついている模様。 前よりも苦手な国語の読解ができているようにも感じる。 算数は得意なのですらすら解けるのが自信にも繋がっているように感じる。 公文は順にやっていけばできるような作りなのでそこに子供自身が気づいて感覚を掴めばもっとできるようになるのではという期待もある。
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
ゆー / 仲宿教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
電車での通いは不安だったので。家から人通りのある商店街にあるので、一人でも安心して通わせることができると思っています。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(十条駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ぬう / 清水町教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
言葉遣いが悪く、生徒への対応も良くない
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
ぬう / 清水町教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
家から近くて通いやすい
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(十条駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
毎日宿題が出るので嫌々ながらではあるがやっている。宿題をしないとダメだという認識はついている模様。 前よりも苦手な国語の読解ができているようにも感じる。 算数は得意なのですらすら解けるのが自信にも繋がっているように感じる。 公文は順にやっていけばできるような作りなのでそこに子供自身が気づいて感覚を掴めばもっとできるようになるのではという期待もある。
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
ゆー / 仲宿教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
電車での通いは不安だったので。家から人通りのある商店街にあるので、一人でも安心して通わせることができると思っています。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(十条駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
毎日宿題が出るので嫌々ながらではあるがやっている。宿題をしないとダメだという認識はついている模様。 前よりも苦手な国語の読解ができているようにも感じる。 算数は得意なのですらすら解けるのが自信にも繋がっているように感じる。 公文は順にやっていけばできるような作りなのでそこに子供自身が気づいて感覚を掴めばもっとできるようになるのではという期待もある。
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
ゆー / 仲宿教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
電車での通いは不安だったので。家から人通りのある商店街にあるので、一人でも安心して通わせることができると思っています。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(十条駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
毎日宿題が出るので嫌々ながらではあるがやっている。宿題をしないとダメだという認識はついている模様。 前よりも苦手な国語の読解ができているようにも感じる。 算数は得意なのですらすら解けるのが自信にも繋がっているように感じる。 公文は順にやっていけばできるような作りなのでそこに子供自身が気づいて感覚を掴めばもっとできるようになるのではという期待もある。
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
ゆー / 仲宿教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
電車での通いは不安だったので。家から人通りのある商店街にあるので、一人でも安心して通わせることができると思っています。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(十条駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
毎日宿題が出るので嫌々ながらではあるがやっている。宿題をしないとダメだという認識はついている模様。 前よりも苦手な国語の読解ができているようにも感じる。 算数は得意なのですらすら解けるのが自信にも繋がっているように感じる。 公文は順にやっていけばできるような作りなのでそこに子供自身が気づいて感覚を掴めばもっとできるようになるのではという期待もある。
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
ゆー / 仲宿教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
電車での通いは不安だったので。家から人通りのある商店街にあるので、一人でも安心して通わせることができると思っています。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(十条駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
毎日宿題が出るので嫌々ながらではあるがやっている。宿題をしないとダメだという認識はついている模様。 前よりも苦手な国語の読解ができているようにも感じる。 算数は得意なのですらすら解けるのが自信にも繋がっているように感じる。 公文は順にやっていけばできるような作りなのでそこに子供自身が気づいて感覚を掴めばもっとできるようになるのではという期待もある。
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
ゆー / 仲宿教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
電車での通いは不安だったので。家から人通りのある商店街にあるので、一人でも安心して通わせることができると思っています。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(十条駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
毎日宿題が出るので嫌々ながらではあるがやっている。宿題をしないとダメだという認識はついている模様。 前よりも苦手な国語の読解ができているようにも感じる。 算数は得意なのですらすら解けるのが自信にも繋がっているように感じる。 公文は順にやっていけばできるような作りなのでそこに子供自身が気づいて感覚を掴めばもっとできるようになるのではという期待もある。
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
ゆー / 仲宿教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
電車での通いは不安だったので。家から人通りのある商店街にあるので、一人でも安心して通わせることができると思っています。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(十条駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
毎日宿題が出るので嫌々ながらではあるがやっている。宿題をしないとダメだという認識はついている模様。 前よりも苦手な国語の読解ができているようにも感じる。 算数は得意なのですらすら解けるのが自信にも繋がっているように感じる。 公文は順にやっていけばできるような作りなのでそこに子供自身が気づいて感覚を掴めばもっとできるようになるのではという期待もある。
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
ゆー / 仲宿教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
電車での通いは不安だったので。家から人通りのある商店街にあるので、一人でも安心して通わせることができると思っています。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(十条駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
クリーム / 宮本町6番地教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
感じの良い先生で安心してお任せできます。
クリーム / 宮本町6番地教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
他の塾などに比べて良心的な料金だと思います。
クリーム / 宮本町6番地教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
自宅から近いのでとても良いのですが、自転車の子が多いのでもう少し置く場所があるといいのかなと思います。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(十条駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
Aこまち / 赤羽西口教室
小学4年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
偏差値が上がり、自分から考える力を身につけることができ、本人にとってもとても良かったと思う。
Aこまち / 赤羽西口教室
小学4年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
月額料金は、他の塾と比べても同程度だと感じたので、とくに不満はなかった。
Aこまち / 赤羽西口教室
小学4年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
駅周辺であり、友人と一緒に通塾することができていたので、安心して通わせることができたと感じている。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(十条駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
mhn / LaLaガーデン赤羽教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
モデル校にもなっていた?ようできちんとされていた
mhn / LaLaガーデン赤羽教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
妥当な金額だと思います
mhn / LaLaガーデン赤羽教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
アーケード商店街の中で雨の日も通学しやすかった
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(十条駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
生徒一人ひとりの理解力や状況に応じて基礎学習の定着を目指す
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 授業対策 |
基礎学習クラス
個別指導形式で授業を行います。
お子様ひとりひとりの理解力や、ご状況に応じて基礎学習の指導をしていきます。
日常のスキルアップのための学習と組み合わせて、アレンジすることもできます。
多数の音楽大学合格者を輩出!音楽大学の専門予備校
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 / 浪人生 / 大学生 |
| 目的 | 大学受験 |
芸大受験現役科
芸大受験に必要な音楽科目「楽典・聴音・新曲リズム」を週3時間の個人レッスンで受講するコースです。
専攻実技・副科実技・音楽科目を組み合わせによって、受講内容は分かれます。
合格実績
塾生の将来を長期的に考え、基礎学力や言語化能力を育成
| 授業形式 | 個別指導 / 映像授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
小学生コース
学習スタジオ フォワードは最大でも1対4の個別指導を選択しております。
分かりやすく楽しい授業を展開し、学校とは全く違った環境で、お子様だけのために話しかけ、長所をもっと伸ばし、苦手箇所はできるまで練習、もし苦手な箇所があれば、そこを探し復習、改善できるまで何度も教えていくという授業をしています。
時には学年の垣根を越え、できる子にはもう一つ上の学年のものを、逆に苦手であれば学年を下り、つまづき箇所から丁寧にもう一度説明し、お子様が一人でもしっかり理解できるまでその箇所にこだわりたいと考えています。
合格実績
必要な復習をピンポイント指導!短期間での成績アップを実現
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
小学部
ダッシュはひとりひとり個別にカリキュラムを作成します。生徒様・保護者様の要望に合わせ、完全オーダーメイドでそれぞれのカリキュラム作成を行います。他塾では叶えられないニーズにも可能な限りお応えします!ぜひ一度ご相談ください。
合格実績