たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
毎日宿題が出るので嫌々ながらではあるがやっている。宿題をしないとダメだという認識はついている模様。 前よりも苦手な国語の読解ができているようにも感じる。 算数は得意なのですらすら解けるのが自信にも繋がっているように感じる。 公文は順にやっていけばできるような作りなのでそこに子供自身が気づいて感覚を掴めばもっとできるようになるのではという期待もある。
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東十条駅
選択した条件:全1件
小学生

全 235 件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
毎日宿題が出るので嫌々ながらではあるがやっている。宿題をしないとダメだという認識はついている模様。 前よりも苦手な国語の読解ができているようにも感じる。 算数は得意なのですらすら解けるのが自信にも繋がっているように感じる。 公文は順にやっていけばできるような作りなのでそこに子供自身が気づいて感覚を掴めばもっとできるようになるのではという期待もある。
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
ゆー / 仲宿教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
電車での通いは不安だったので。家から人通りのある商店街にあるので、一人でも安心して通わせることができると思っています。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東十条駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
毎日宿題が出るので嫌々ながらではあるがやっている。宿題をしないとダメだという認識はついている模様。 前よりも苦手な国語の読解ができているようにも感じる。 算数は得意なのですらすら解けるのが自信にも繋がっているように感じる。 公文は順にやっていけばできるような作りなのでそこに子供自身が気づいて感覚を掴めばもっとできるようになるのではという期待もある。
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
ゆー / 仲宿教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
電車での通いは不安だったので。家から人通りのある商店街にあるので、一人でも安心して通わせることができると思っています。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東十条駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
毎日宿題が出るので嫌々ながらではあるがやっている。宿題をしないとダメだという認識はついている模様。 前よりも苦手な国語の読解ができているようにも感じる。 算数は得意なのですらすら解けるのが自信にも繋がっているように感じる。 公文は順にやっていけばできるような作りなのでそこに子供自身が気づいて感覚を掴めばもっとできるようになるのではという期待もある。
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
ゆー / 仲宿教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
電車での通いは不安だったので。家から人通りのある商店街にあるので、一人でも安心して通わせることができると思っています。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東十条駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
mumutchy / ポーコ上池袋教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
気軽に通塾できたので、負担感がなかった
mumutchy / ポーコ上池袋教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
安く受講できたが、同じ内容のものが多かった
mumutchy / ポーコ上池袋教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
徒歩10分以内で到達できたから
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東十条駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
毎日宿題が出るので嫌々ながらではあるがやっている。宿題をしないとダメだという認識はついている模様。 前よりも苦手な国語の読解ができているようにも感じる。 算数は得意なのですらすら解けるのが自信にも繋がっているように感じる。 公文は順にやっていけばできるような作りなのでそこに子供自身が気づいて感覚を掴めばもっとできるようになるのではという期待もある。
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
ゆー / 仲宿教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
電車での通いは不安だったので。家から人通りのある商店街にあるので、一人でも安心して通わせることができると思っています。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東十条駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
こし / 赤羽WEST教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
目に見えて学力が向上している。
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
こし / 赤羽WEST教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
徒歩で5分以内で送迎がいらない。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東十条駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ころ / 西巣鴨1丁目教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
子供が嫌がることなく通えたことが一番良かった
ころ / 西巣鴨1丁目教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
塾よりは安く、これくらいが妥当ではないか
ころ / 西巣鴨1丁目教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
危険なところがなく安全な場所
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東十条駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
毎日宿題が出るので嫌々ながらではあるがやっている。宿題をしないとダメだという認識はついている模様。 前よりも苦手な国語の読解ができているようにも感じる。 算数は得意なのですらすら解けるのが自信にも繋がっているように感じる。 公文は順にやっていけばできるような作りなのでそこに子供自身が気づいて感覚を掴めばもっとできるようになるのではという期待もある。
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
ゆー / 仲宿教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
電車での通いは不安だったので。家から人通りのある商店街にあるので、一人でも安心して通わせることができると思っています。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東十条駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
毎日宿題が出るので嫌々ながらではあるがやっている。宿題をしないとダメだという認識はついている模様。 前よりも苦手な国語の読解ができているようにも感じる。 算数は得意なのですらすら解けるのが自信にも繋がっているように感じる。 公文は順にやっていけばできるような作りなのでそこに子供自身が気づいて感覚を掴めばもっとできるようになるのではという期待もある。
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
ゆー / 仲宿教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
電車での通いは不安だったので。家から人通りのある商店街にあるので、一人でも安心して通わせることができると思っています。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東十条駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
毎日宿題が出るので嫌々ながらではあるがやっている。宿題をしないとダメだという認識はついている模様。 前よりも苦手な国語の読解ができているようにも感じる。 算数は得意なのですらすら解けるのが自信にも繋がっているように感じる。 公文は順にやっていけばできるような作りなのでそこに子供自身が気づいて感覚を掴めばもっとできるようになるのではという期待もある。
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
ゆー / 仲宿教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
電車での通いは不安だったので。家から人通りのある商店街にあるので、一人でも安心して通わせることができると思っています。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東十条駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
毎日宿題が出るので嫌々ながらではあるがやっている。宿題をしないとダメだという認識はついている模様。 前よりも苦手な国語の読解ができているようにも感じる。 算数は得意なのですらすら解けるのが自信にも繋がっているように感じる。 公文は順にやっていけばできるような作りなのでそこに子供自身が気づいて感覚を掴めばもっとできるようになるのではという期待もある。
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
ゆー / 仲宿教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
電車での通いは不安だったので。家から人通りのある商店街にあるので、一人でも安心して通わせることができると思っています。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東十条駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
毎日宿題が出るので嫌々ながらではあるがやっている。宿題をしないとダメだという認識はついている模様。 前よりも苦手な国語の読解ができているようにも感じる。 算数は得意なのですらすら解けるのが自信にも繋がっているように感じる。 公文は順にやっていけばできるような作りなのでそこに子供自身が気づいて感覚を掴めばもっとできるようになるのではという期待もある。
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
ゆー / 仲宿教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
電車での通いは不安だったので。家から人通りのある商店街にあるので、一人でも安心して通わせることができると思っています。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東十条駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
毎日宿題が出るので嫌々ながらではあるがやっている。宿題をしないとダメだという認識はついている模様。 前よりも苦手な国語の読解ができているようにも感じる。 算数は得意なのですらすら解けるのが自信にも繋がっているように感じる。 公文は順にやっていけばできるような作りなのでそこに子供自身が気づいて感覚を掴めばもっとできるようになるのではという期待もある。
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
ゆー / 仲宿教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
電車での通いは不安だったので。家から人通りのある商店街にあるので、一人でも安心して通わせることができると思っています。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東十条駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
毎日宿題が出るので嫌々ながらではあるがやっている。宿題をしないとダメだという認識はついている模様。 前よりも苦手な国語の読解ができているようにも感じる。 算数は得意なのですらすら解けるのが自信にも繋がっているように感じる。 公文は順にやっていけばできるような作りなのでそこに子供自身が気づいて感覚を掴めばもっとできるようになるのではという期待もある。
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
ゆー / 仲宿教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
電車での通いは不安だったので。家から人通りのある商店街にあるので、一人でも安心して通わせることができると思っています。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東十条駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
カマクラ / 大山町教室
小学4年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
駅に近く自宅からも近く指導も良かった
たこ / 区役所前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
科目で金額が決まっているので複数教科をやろうとするとかなりの金額になるとかんじる。できれば英語も習わせたいがやはり金額面で躊躇している。まだ習っていない兄弟もいるのでこれからの負担を考えると考えると教科を増やせない。、
カマクラ / 大山町教室
小学4年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
自宅マンションから近いのと駅にも近い
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東十条駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。