梶原駅

小学生 塾ランキング

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無機質でマニュアル化された指導とは完全に一線を画しています。
生徒の個性に合わせ、能力を引き出すべく“対話”を重んじた指導を行っているため、授業の質は濃いです。
個別指導進学塾と自宅等での家庭教師の利点を併せ持つ、塾と家庭教師の折衷型と言えるかもしれません。

苦手な分野も、わからなくなったところも、理解力も、一人ひとり違います。授業を進めながら、それぞれの個性を見極め、適切な学習指導を行っていきます。

オンラインによる個別指導講座です。
生徒ごとにカリキュラムを組みますので、弱点克服や学力の底上げ、志望校過去問対策、面接練習など、ご希望をお知らせください。専門のスタッフが最適なカリキュラムを作成します。

学習力が養われる大切な時期に本物の学習を！

学習力が養われる大切な時期に本物の学習を！

小学生のうちからしっかりと勉強習慣を身につけることが第一目標です。
中学校の定期テストで90～100点を取るために、小学生のうちからしっかりと土台を作っていきます。

特に、中学校に上がるまでに身につけておかないと致命的なもの(分数の四則計算、割合の理解、比較力、文章題の題意を捉える論理的理解力、漢字の書き取りと読み取り、簡単な作文等)は、確実に身につくまでじっくりと時間をかけて勉強していきます。

また、塾で勉強をしていく中で思考力や理解力が育つように、いろいろな仕掛けをしていきます。
答えのない問題を考えさせたり、作文を書いてもらったり、頭脳ゲームをしたり。
親や学校の先生以外の大人とコミュニケーションを取りながら過ごすことで、理解する力・考える力・伝える力などを身につけていってもらいたいと考えています。

毎週何時間でも授業を受けることができます。
他の習い事の兼ね合いを考えながら、保護者の方と相談して予定を組んで学習を進めていきます。

6名程度の少人数制を取りながら、授業は個別指導同等にケア！ゆとりある中学受験を目指す新授業スタイル

6名程度の少人数制を取りながら、授業は個別指導同等にケア！ゆとりある中学受験を目指す新授業スタイル

完全1対1での指導となります。
週1回、120分の授業の実施が基本となります。
中学受験の指導が可能です。

学校の補習から中学受験合格レベルまで
指導内容は個別に決定。途中入塾でも安心です。
苦手科目を徹底的に指導。自習席も利用可能。
お休みしても振替が可能です。他の習い事と両立可能。

学校教育や、良かれと思ってご家庭でなさるかもしれない間違った「学び方」を身に付けてしまう前に、本当の学び方を身に付けられるように指導していきます。これにより、自分から！自分で！楽しく！学べるようになります。つまり、先生や親から言われなくても自ら進んで！親や他人に頼らなくても自分の力で！嫌々苦しんでではなく楽しく！勉強する術(すべ)を身に付けていくことになります。結果的にダントツに優秀な生徒になっていきます。

ですのでなるべく早く、出来れば小学1年生からのスタートをおススメします。(もっと早くてもいいぐらいです。)

きめ細かな指導をするために、3指導コースに分け、土台を作る小学低学年だからこそ高品質な指導をご提供します。

九段中対策コースでは、文学的文章や説明的文章の読み取りと作文の練習、資料を分析し表現する力の向上、数理的に分析し考察する力の養成を行う専用カリキュラムで学習します。総合的な学力の底上げを図り、素早く論理的に解答する能力を向上させます。

教室では今までの学習を基礎にさらに小学生向けの学習を行っています。幼児期に学習した基礎がある方を対象に行いますので予習型の授業です。中学校受験を6年後に控えていることを意識した授業を行います。

身近なものを対象に、 楽しみながら 「なぜ?」を探します。10回聞いても忘れてしまうことでも、1回体験すれば忘れません。 たくさんの「なぜ?」を体験することで、 科学への感受性(すごい! ビックリ! 楽しい!)を養います。

高い合格率を誇る中学受験コースでスタートしよう！(創立以来34年間の中学受験指導)
★週3回の短時間高密度授業(19:00には授業は終了)近藤方式
(長時間塾で拘束したり、多量の宿題を出して学校生活に影響を与えることはしません。)
★スポーツ・他の習いごとをしていても両立できる指導体制！

総合的な日本語力である本格的な論理読解力の学習の小2までを目安にしたクラス開始です。語彙力を鍛え、論理読解力を養成し言語(語彙)・論理・思考の三分野をバランスよく学んでいきます。
Sクラスではプリント教材を中心に、論理を身につけるための様々な教材を使って、生徒の力を伸ばします。
プリント以外に、毎回の授業では教室独自に開発した「漢字チャレンジ」で学齢年齢に関係なく身近な漢字、熟語から四字熟語、慣用句、ことわざなどを学んでいきます。
講師と子どもたちのコミュニケーションは常に活発に行われ、論理的な思考力を子どもたちが自らの力で伸ばしていくことができ、意見、アイデアを出せるようになります。

沢山の図形に触れ、ゲーム感覚で認識力や立体思考力を養います。また、パズルのような問題を数多く解き、与えられた条件をいかに整理して論理的に考えることができるか試行錯誤していきます。低学年から様々な文章に慣れ、読解力を身につけることができます。

小さいお子さんが『書くことを楽しむ』を最優先で、伝えたいことを絵や簡単な文で表現していきます。

・一人ひとりの合格戦略「マスタープラン」を作成し指導します。
・担任制による管理指導
・学習計画と進捗は、スマホアプリで一元管理。1回1回の授業内容から宿題の成果まで、全てが可視化されます。