いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
やる気があると沢山用意されているプリントをいくらでもできるので、どんどん問題をこなすことができます。うるさい子がいると、自由なのが玉に瑕で、騒がしいです。 場所が近くでよかったのですが、移転したら遠くなってしまいました。もう少し近いところで新教室を構えてくれればよかったのですが、物件の兼ね合いがあるので贅沢でしょうか。 自転車置き場があればいいです。
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和泉多摩川駅
選択した条件:全1件
小学生

全 201 件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
やる気があると沢山用意されているプリントをいくらでもできるので、どんどん問題をこなすことができます。うるさい子がいると、自由なのが玉に瑕で、騒がしいです。 場所が近くでよかったのですが、移転したら遠くなってしまいました。もう少し近いところで新教室を構えてくれればよかったのですが、物件の兼ね合いがあるので贅沢でしょうか。 自転車置き場があればいいです。
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
プリントなので初期費用は安かったです。月謝は適切な価格だと思います。遠くなってしまったので、近いという利点が薄れてしまいました。
かず / 調布ヶ丘教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
駅から遠いですが、小学校の同級生も多く通っているため、安心して通えます。 また人通りも多いのでかなり安心です。とてもおすすめです。
志望校への合格率 :
小81%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(和泉多摩川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たなか / 長尾教室
小学4年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
悪い印象はないが決して素晴らしいって印象もない
たなか / 長尾教室
小学4年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
基礎的なことを身に付かせるにはちょうど良いかと
たなか / 長尾教室
小学4年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
家から近くにあったのでうちは通いやすかった
志望校への合格率 :
小81%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(和泉多摩川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
やる気があると沢山用意されているプリントをいくらでもできるので、どんどん問題をこなすことができます。うるさい子がいると、自由なのが玉に瑕で、騒がしいです。 場所が近くでよかったのですが、移転したら遠くなってしまいました。もう少し近いところで新教室を構えてくれればよかったのですが、物件の兼ね合いがあるので贅沢でしょうか。 自転車置き場があればいいです。
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
プリントなので初期費用は安かったです。月謝は適切な価格だと思います。遠くなってしまったので、近いという利点が薄れてしまいました。
かず / 調布ヶ丘教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
駅から遠いですが、小学校の同級生も多く通っているため、安心して通えます。 また人通りも多いのでかなり安心です。とてもおすすめです。
志望校への合格率 :
小81%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(和泉多摩川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ママちゃん / 東野川教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
やんちゃな子どもが多いから、気が散りやすい
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
プリントなので初期費用は安かったです。月謝は適切な価格だと思います。遠くなってしまったので、近いという利点が薄れてしまいました。
ママちゃん / 東野川教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
家の近くにあるから良い
志望校への合格率 :
小81%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(和泉多摩川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ぞうさん / 中野島教室
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
先生が良い方だと、他の生徒さんから絶賛されているのを伺っていますし、同級生も沢山通われているので良いと感じました。
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
プリントなので初期費用は安かったです。月謝は適切な価格だと思います。遠くなってしまったので、近いという利点が薄れてしまいました。
ぞうさん / 中野島教室
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
周辺が明るいですが自宅から距離があって良いと思いますが、自転車で通わせていただけると更にありがたいと感じました。
志望校への合格率 :
小81%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(和泉多摩川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
やる気があると沢山用意されているプリントをいくらでもできるので、どんどん問題をこなすことができます。うるさい子がいると、自由なのが玉に瑕で、騒がしいです。 場所が近くでよかったのですが、移転したら遠くなってしまいました。もう少し近いところで新教室を構えてくれればよかったのですが、物件の兼ね合いがあるので贅沢でしょうか。 自転車置き場があればいいです。
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
プリントなので初期費用は安かったです。月謝は適切な価格だと思います。遠くなってしまったので、近いという利点が薄れてしまいました。
かず / 調布ヶ丘教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
駅から遠いですが、小学校の同級生も多く通っているため、安心して通えます。 また人通りも多いのでかなり安心です。とてもおすすめです。
志望校への合格率 :
小81%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(和泉多摩川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
やる気があると沢山用意されているプリントをいくらでもできるので、どんどん問題をこなすことができます。うるさい子がいると、自由なのが玉に瑕で、騒がしいです。 場所が近くでよかったのですが、移転したら遠くなってしまいました。もう少し近いところで新教室を構えてくれればよかったのですが、物件の兼ね合いがあるので贅沢でしょうか。 自転車置き場があればいいです。
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
プリントなので初期費用は安かったです。月謝は適切な価格だと思います。遠くなってしまったので、近いという利点が薄れてしまいました。
かず / 調布ヶ丘教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
駅から遠いですが、小学校の同級生も多く通っているため、安心して通えます。 また人通りも多いのでかなり安心です。とてもおすすめです。
志望校への合格率 :
小81%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(和泉多摩川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
やる気があると沢山用意されているプリントをいくらでもできるので、どんどん問題をこなすことができます。うるさい子がいると、自由なのが玉に瑕で、騒がしいです。 場所が近くでよかったのですが、移転したら遠くなってしまいました。もう少し近いところで新教室を構えてくれればよかったのですが、物件の兼ね合いがあるので贅沢でしょうか。 自転車置き場があればいいです。
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
プリントなので初期費用は安かったです。月謝は適切な価格だと思います。遠くなってしまったので、近いという利点が薄れてしまいました。
かず / 調布ヶ丘教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
駅から遠いですが、小学校の同級生も多く通っているため、安心して通えます。 また人通りも多いのでかなり安心です。とてもおすすめです。
志望校への合格率 :
小81%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(和泉多摩川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
やる気があると沢山用意されているプリントをいくらでもできるので、どんどん問題をこなすことができます。うるさい子がいると、自由なのが玉に瑕で、騒がしいです。 場所が近くでよかったのですが、移転したら遠くなってしまいました。もう少し近いところで新教室を構えてくれればよかったのですが、物件の兼ね合いがあるので贅沢でしょうか。 自転車置き場があればいいです。
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
プリントなので初期費用は安かったです。月謝は適切な価格だと思います。遠くなってしまったので、近いという利点が薄れてしまいました。
かず / 調布ヶ丘教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
駅から遠いですが、小学校の同級生も多く通っているため、安心して通えます。 また人通りも多いのでかなり安心です。とてもおすすめです。
志望校への合格率 :
小81%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(和泉多摩川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
やる気があると沢山用意されているプリントをいくらでもできるので、どんどん問題をこなすことができます。うるさい子がいると、自由なのが玉に瑕で、騒がしいです。 場所が近くでよかったのですが、移転したら遠くなってしまいました。もう少し近いところで新教室を構えてくれればよかったのですが、物件の兼ね合いがあるので贅沢でしょうか。 自転車置き場があればいいです。
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
プリントなので初期費用は安かったです。月謝は適切な価格だと思います。遠くなってしまったので、近いという利点が薄れてしまいました。
かず / 調布ヶ丘教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
駅から遠いですが、小学校の同級生も多く通っているため、安心して通えます。 また人通りも多いのでかなり安心です。とてもおすすめです。
志望校への合格率 :
小81%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(和泉多摩川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
やる気があると沢山用意されているプリントをいくらでもできるので、どんどん問題をこなすことができます。うるさい子がいると、自由なのが玉に瑕で、騒がしいです。 場所が近くでよかったのですが、移転したら遠くなってしまいました。もう少し近いところで新教室を構えてくれればよかったのですが、物件の兼ね合いがあるので贅沢でしょうか。 自転車置き場があればいいです。
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
プリントなので初期費用は安かったです。月謝は適切な価格だと思います。遠くなってしまったので、近いという利点が薄れてしまいました。
かず / 調布ヶ丘教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
駅から遠いですが、小学校の同級生も多く通っているため、安心して通えます。 また人通りも多いのでかなり安心です。とてもおすすめです。
志望校への合格率 :
小81%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(和泉多摩川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
やる気があると沢山用意されているプリントをいくらでもできるので、どんどん問題をこなすことができます。うるさい子がいると、自由なのが玉に瑕で、騒がしいです。 場所が近くでよかったのですが、移転したら遠くなってしまいました。もう少し近いところで新教室を構えてくれればよかったのですが、物件の兼ね合いがあるので贅沢でしょうか。 自転車置き場があればいいです。
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
プリントなので初期費用は安かったです。月謝は適切な価格だと思います。遠くなってしまったので、近いという利点が薄れてしまいました。
かず / 調布ヶ丘教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
駅から遠いですが、小学校の同級生も多く通っているため、安心して通えます。 また人通りも多いのでかなり安心です。とてもおすすめです。
志望校への合格率 :
小81%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(和泉多摩川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ちろこ / 神代教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
毎日の宿題をやったりするが、決して難しいものではないため取り組みやすかった
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
プリントなので初期費用は安かったです。月謝は適切な価格だと思います。遠くなってしまったので、近いという利点が薄れてしまいました。
ちろこ / 神代教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
自宅から自転車で通えて、10分とかからない
志望校への合格率 :
小81%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(和泉多摩川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ちか / 成城学園駅前教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
熱心に優しくわかるまで教えて下さいました。
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
プリントなので初期費用は安かったです。月謝は適切な価格だと思います。遠くなってしまったので、近いという利点が薄れてしまいました。
ちか / 成城学園駅前教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
住宅街にあり、自宅から歩いて通える場所にあった。
志望校への合格率 :
小81%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(和泉多摩川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ぶーちゃん / 平教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
授業料が少し割高に感じた
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
プリントなので初期費用は安かったです。月謝は適切な価格だと思います。遠くなってしまったので、近いという利点が薄れてしまいました。
ぶーちゃん / 平教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
学校の隣にあるため帰りにいくこともできた
志望校への合格率 :
小81%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(和泉多摩川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
かず / 東つつじケ丘教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
近隣の人は通いやすく同じ学校の子が集まるので通いやすい
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
プリントなので初期費用は安かったです。月謝は適切な価格だと思います。遠くなってしまったので、近いという利点が薄れてしまいました。
かず / 東つつじケ丘教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
住宅地の中にあるので近隣の人は通いやすいのでは
志望校への合格率 :
小81%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(和泉多摩川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
やる気があると沢山用意されているプリントをいくらでもできるので、どんどん問題をこなすことができます。うるさい子がいると、自由なのが玉に瑕で、騒がしいです。 場所が近くでよかったのですが、移転したら遠くなってしまいました。もう少し近いところで新教室を構えてくれればよかったのですが、物件の兼ね合いがあるので贅沢でしょうか。 自転車置き場があればいいです。
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
プリントなので初期費用は安かったです。月謝は適切な価格だと思います。遠くなってしまったので、近いという利点が薄れてしまいました。
かず / 調布ヶ丘教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
駅から遠いですが、小学校の同級生も多く通っているため、安心して通えます。 また人通りも多いのでかなり安心です。とてもおすすめです。
志望校への合格率 :
小81%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(和泉多摩川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
やる気があると沢山用意されているプリントをいくらでもできるので、どんどん問題をこなすことができます。うるさい子がいると、自由なのが玉に瑕で、騒がしいです。 場所が近くでよかったのですが、移転したら遠くなってしまいました。もう少し近いところで新教室を構えてくれればよかったのですが、物件の兼ね合いがあるので贅沢でしょうか。 自転車置き場があればいいです。
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
プリントなので初期費用は安かったです。月謝は適切な価格だと思います。遠くなってしまったので、近いという利点が薄れてしまいました。
かず / 調布ヶ丘教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
駅から遠いですが、小学校の同級生も多く通っているため、安心して通えます。 また人通りも多いのでかなり安心です。とてもおすすめです。
志望校への合格率 :
小81%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(和泉多摩川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
スーちゃん / 喜多見小前教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
家から近く、先生の人柄も良かったようで、ストレスもなく通っていました
スーちゃん / 喜多見小前教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
他の塾に比べてそれほど高くない印象です
スーちゃん / 喜多見小前教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
家から近く、車の往来もそれほど多くないので、通いやすかった
志望校への合格率 :
小81%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(和泉多摩川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ひろパパ / 国領町2丁目教室
小学2年生の保護者
偏差値: 見ていない
友達と通うことができたため
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
プリントなので初期費用は安かったです。月謝は適切な価格だと思います。遠くなってしまったので、近いという利点が薄れてしまいました。
ひろパパ / 国領町2丁目教室
小学2年生の保護者
偏差値: 見ていない
駅にも近く明るい場所だった
志望校への合格率 :
小81%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(和泉多摩川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。