くーちゃん / 月島駅前/火・金教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
本人に、 とって勉強が 楽しいと 思わせてくれたのが KUMONです!!! 2年の11月から 通い始めて 内容は1年生の初めからのやり直しでした! 1年生は区立の小学校に普通に入学しましたが 2年の一学期から 私立のスポーツ校に編入し やはり区立の小学校に戻そうと2年の授業は最初から受けてないのと同じだったので 本人はお勉強に相当苦労しましたが ようやく追いついて来てる感じ
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辰巳駅
選択した条件:全1件
小学生

全 127 件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
くーちゃん / 月島駅前/火・金教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
本人に、 とって勉強が 楽しいと 思わせてくれたのが KUMONです!!! 2年の11月から 通い始めて 内容は1年生の初めからのやり直しでした! 1年生は区立の小学校に普通に入学しましたが 2年の一学期から 私立のスポーツ校に編入し やはり区立の小学校に戻そうと2年の授業は最初から受けてないのと同じだったので 本人はお勉強に相当苦労しましたが ようやく追いついて来てる感じ
くーちゃん / 月島駅前/火・金教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
料金自体も、 単純で、 とても わかりやすい!!! 先生にも、質問しやすいみたいで学力も向上してきてるのがわかります!!!
くーちゃん / 月島駅前/火・金教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
環境も、自宅からとても 近くて5分あれば到着する位の距離なので 夜でも人も多いし 安心できます!!!
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(辰巳駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
くーちゃん / 月島駅前/火・金教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
本人に、 とって勉強が 楽しいと 思わせてくれたのが KUMONです!!! 2年の11月から 通い始めて 内容は1年生の初めからのやり直しでした! 1年生は区立の小学校に普通に入学しましたが 2年の一学期から 私立のスポーツ校に編入し やはり区立の小学校に戻そうと2年の授業は最初から受けてないのと同じだったので 本人はお勉強に相当苦労しましたが ようやく追いついて来てる感じ
くーちゃん / 月島駅前/火・金教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
料金自体も、 単純で、 とても わかりやすい!!! 先生にも、質問しやすいみたいで学力も向上してきてるのがわかります!!!
くーちゃん / 月島駅前/火・金教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
環境も、自宅からとても 近くて5分あれば到着する位の距離なので 夜でも人も多いし 安心できます!!!
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(辰巳駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たろ / 越中島教室
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
自分のペースで進められる。
たろ / 越中島教室
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
高くもなく、安くもなく。
たろ / 越中島教室
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
自宅から通うのに苦にならない距離
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(辰巳駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
なさ / 木場公園教室
小学1年生の保護者
偏差値: 見ていない
特徴がないから普通としか言えない
くーちゃん / 月島駅前/火・金教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
料金自体も、 単純で、 とても わかりやすい!!! 先生にも、質問しやすいみたいで学力も向上してきてるのがわかります!!!
なさ / 木場公園教室
小学1年生の保護者
偏差値: 見ていない
普通。歩いて通える距離
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(辰巳駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
親1 / 晴海フロント/月・木教室
小学1年生の保護者
偏差値: 見ていない
子供が楽しく通っているのが一番だと思っている。これまで、辞めたいと言うことはなかった。
くーちゃん / 月島駅前/火・金教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
料金自体も、 単純で、 とても わかりやすい!!! 先生にも、質問しやすいみたいで学力も向上してきてるのがわかります!!!
親1 / 晴海フロント/月・木教室
小学1年生の保護者
偏差値: 見ていない
家から数百メートルのところにあり安心
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(辰巳駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小0.7万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
シンイチ / 南砂教室
小学1年生の保護者
偏差値: 上がった
子供が小さい内は通うのに便利だと思う。
シンイチ / 南砂教室
小学1年生の保護者
偏差値: 上がった
手頃で安いイメージがある。
シンイチ / 南砂教室
小学1年生の保護者
偏差値: 上がった
家から2.3分の距離で低学年の子供でも通えたから。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(辰巳駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
くーちゃん / 月島駅前/火・金教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
本人に、 とって勉強が 楽しいと 思わせてくれたのが KUMONです!!! 2年の11月から 通い始めて 内容は1年生の初めからのやり直しでした! 1年生は区立の小学校に普通に入学しましたが 2年の一学期から 私立のスポーツ校に編入し やはり区立の小学校に戻そうと2年の授業は最初から受けてないのと同じだったので 本人はお勉強に相当苦労しましたが ようやく追いついて来てる感じ
くーちゃん / 月島駅前/火・金教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
料金自体も、 単純で、 とても わかりやすい!!! 先生にも、質問しやすいみたいで学力も向上してきてるのがわかります!!!
くーちゃん / 月島駅前/火・金教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
環境も、自宅からとても 近くて5分あれば到着する位の距離なので 夜でも人も多いし 安心できます!!!
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(辰巳駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。