

町田駅中学生 塾ランキング(11ページ目)
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中学生

全 245件
公文式 東大沼教室
PR相模大野駅 自転車で9分
神奈川県相模原市南区若松4-13-3 メゾンエクセラン201
8,966件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 -
中 1.4万
高 -
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
楽しく通っていたのでそれが一番です
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
ちょっと高いかなと思ったかだ他と比べたらそんなもんかなと
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
家の近所にあって楽に通えた
志望校への合格率 :
中 89%
偏差値の上昇率 :
中 100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(町田駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 東林間教室
PR東林間駅 徒歩3分
神奈川県相模原市南区東林間5丁目13-3 STマンション201
8,966件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 -
中 1.4万
高 -
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
楽しく通っていたのでそれが一番です
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
ちょっと高いかなと思ったかだ他と比べたらそんなもんかなと
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
家の近所にあって楽に通えた
志望校への合格率 :
中 89%
偏差値の上昇率 :
中 100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(町田駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 文京教室
PR相模大野駅 自転車で9分
神奈川県相模原市南区文京2丁目21-11
8,966件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 -
中 1.4万
高 -
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
楽しく通っていたのでそれが一番です
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
ちょっと高いかなと思ったかだ他と比べたらそんなもんかなと
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
家の近所にあって楽に通えた
志望校への合格率 :
中 89%
偏差値の上昇率 :
中 100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(町田駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 古淵教室
PR古淵駅 徒歩7分
神奈川県相模原市南区古淵1丁目34
8,966件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 -
中 1.4万
高 -
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
楽しく通っていたのでそれが一番です
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
ちょっと高いかなと思ったかだ他と比べたらそんなもんかなと
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
家の近所にあって楽に通えた
志望校への合格率 :
中 89%
偏差値の上昇率 :
中 100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(町田駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 鶴の台教室
PR小田急相模原駅 徒歩16分
神奈川県相模原市南区南台2丁目1-5 第二秋山ハイツ101号
8,966件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 -
中 1.4万
高 -
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
楽しく通っていたのでそれが一番です
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
ちょっと高いかなと思ったかだ他と比べたらそんなもんかなと
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
家の近所にあって楽に通えた
志望校への合格率 :
中 89%
偏差値の上昇率 :
中 100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(町田駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 下鶴間北教室
PRつきみ野駅 徒歩14分
神奈川県大和市下鶴間5128
8,966件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 -
中 1.4万
高 -
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
楽しく通っていたのでそれが一番です
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
ちょっと高いかなと思ったかだ他と比べたらそんなもんかなと
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
家の近所にあって楽に通えた
志望校への合格率 :
中 89%
偏差値の上昇率 :
中 100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(町田駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 玉川学園駅前教室
PR玉川学園前駅 徒歩2分
東京都町田市玉川学園7丁目8-3MYプラザ2F
8,966件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 -
中 1.4万
高 -
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
楽しく通っていたのでそれが一番です
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
ちょっと高いかなと思ったかだ他と比べたらそんなもんかなと
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
家の近所にあって楽に通えた
志望校への合格率 :
中 89%
偏差値の上昇率 :
中 100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(町田駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
つきみ野駅 徒歩14分
神奈川県大和市中央林間9丁目36-24
8,966件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 -
中 1.4万
高 -
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
楽しく通っていたのでそれが一番です
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
ちょっと高いかなと思ったかだ他と比べたらそんなもんかなと
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
家の近所にあって楽に通えた
志望校への合格率 :
中 89%
偏差値の上昇率 :
中 100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(町田駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 今井谷戸教室
PR玉川学園前駅 自転車で11分
東京都町田市本町田3258-38
8,966件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 -
中 1.4万
高 -
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
楽しく通っていたのでそれが一番です
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
ちょっと高いかなと思ったかだ他と比べたらそんなもんかなと
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
家の近所にあって楽に通えた
志望校への合格率 :
中 89%
偏差値の上昇率 :
中 100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(町田駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 成瀬高校前教室
PR成瀬駅 徒歩11分
東京都町田市成瀬7丁目10ー20都営成瀬アパート第2集会所
8,966件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 -
中 1.4万
高 -
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
楽しく通っていたのでそれが一番です
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
ちょっと高いかなと思ったかだ他と比べたらそんなもんかなと
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
家の近所にあって楽に通えた
志望校への合格率 :
中 89%
偏差値の上昇率 :
中 100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(町田駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 成瀬一丁目教室
PR成瀬駅 徒歩18分
東京都町田市成瀬1丁目2-7 松村ビル303
8,966件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 -
中 1.4万
高 -
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
楽しく通っていたのでそれが一番です
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
ちょっと高いかなと思ったかだ他と比べたらそんなもんかなと
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
家の近所にあって楽に通えた
志望校への合格率 :
中 89%
偏差値の上昇率 :
中 100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(町田駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 古淵駅前教室
PR古淵駅 徒歩1分
神奈川県相模原市南区古淵2丁目19-5横浜銀行3F
8,966件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 -
中 1.4万
高 -
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
楽しく通っていたのでそれが一番です
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
ちょっと高いかなと思ったかだ他と比べたらそんなもんかなと
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
家の近所にあって楽に通えた
志望校への合格率 :
中 89%
偏差値の上昇率 :
中 100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(町田駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 木曽東教室
PR古淵駅 自転車で8分
東京都町田市木曽東4丁目32-34
8,966件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 -
中 1.4万
高 -
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
楽しく通っていたのでそれが一番です
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
ちょっと高いかなと思ったかだ他と比べたらそんなもんかなと
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
家の近所にあって楽に通えた
志望校への合格率 :
中 89%
偏差値の上昇率 :
中 100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(町田駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 成瀬中央教室
PR成瀬駅 徒歩4分
東京都町田市南成瀬5丁目1-8小室ビル201号
8,966件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 -
中 1.4万
高 -
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
楽しく通っていたのでそれが一番です
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
ちょっと高いかなと思ったかだ他と比べたらそんなもんかなと
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
家の近所にあって楽に通えた
志望校への合格率 :
中 89%
偏差値の上昇率 :
中 100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(町田駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 相模原相南教室
PR東林間駅 徒歩13分
神奈川県相模原市南区相南3丁目20-34 パブリシティ10-101号室
8,966件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 -
中 1.4万
高 -
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
楽しく通っていたのでそれが一番です
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
ちょっと高いかなと思ったかだ他と比べたらそんなもんかなと
ハット / 東大沼教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
家の近所にあって楽に通えた
志望校への合格率 :
中 89%
偏差値の上昇率 :
中 100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(町田駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
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口コミ平均月額料金 :
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| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
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中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
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偏差値: 変化なし
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中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
家の近所にあって楽に通えた
志望校への合格率 :
中 89%
偏差値の上昇率 :
中 100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(町田駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
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| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
こんな人におすすめ!
お子さまにマッチした塾を知りたい方へ
【中学生】高校受験STEPは、公立高校を目指している中学生や、内申点や面接などの対策をしたい中学生におすすめです。自分のペースで学習を進めたい中学生や、講師とのコミュニケーションを大切にしたい中学生も、高校受験STEPを利用できます。また、家庭学習のサポートが欲しい中学生にも、高校受験STEPは役立ちます。
高校受験STEPでは、問題に対する疑問や発想など、一人ひとりの学習意識を大切にしており、生徒と講師のコミュニケーションを大切にしているため、勉強の基礎を学びたい方から高校受験を目指している方まで、幅広く対応しています。
ゴリラ / 東林間スクール
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 入塾時 55 → 卒塾時 65
【おすすめポイント】 ・ただ勉強(教科)を教えるのではなく、個々人の目的、目標をナビゲートしていただける ・駅近ですが繁華街ではなく、住宅街であり『交番』『スーパー』『商店街』など治安に対しての不安がありませんでした。 ・近隣に学校が多くあるので、小学校から別々の中学校になってしまったお友達とも一緒に通うことができ、孤独感なく通うことができました。
ゴリラ / 東林間スクール
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 入塾時 55 → 卒塾時 65
授業料金の相場がわからないのですが、家庭教師を頼んでいたこともありましたが、それに比べてコストパフォーマンスはよかったのではないかと感じました。※家庭教師はあまり結果もともないませんでした。
ゴリラ / 東林間スクール
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 入塾時 55 → 卒塾時 65
自宅から近く、近隣は住宅街だったため、治安も良いと感じていました。学校、警察交番、スーパー、商店街も近く人通りもそれなりにあったので、安心して通わせられました。
志望校への合格率 :
中 90%
偏差値の上昇率 :
中 99%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(町田駅周辺の教室)
通常コース(中学生)
- 対象学年
- 中1 / 中2 / 中3
- 科目
- 国語 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語
ステップの9割以上(推定)の生徒が部活動をやっています。
そこで、部活生もできるだけ通いやすい時間に設定し、通塾回数も極力絞った合理的な時間割を用意しています。
また一部のスクールでは部活動の活発になる時期にサマータイム(授業開始を10~20分遅くするシステムです)を導入しています。
合格実績
東京都立産業技術高等専門学校
3名
古淵駅 徒歩2分
神奈川県相模原市南区古淵1丁目8-1ヤママサ第8ビル1F
3.99
678件
正社員講師多数&少人数の双方向授業で「自ら考える力」を育む
口コミ平均月額料金 :
小 -
中 3万
高 -
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
こんな人におすすめ!
お子さまにマッチした塾を知りたい方へ
【中学生】高校受験STEPは、公立高校を目指している中学生や、内申点や面接などの対策をしたい中学生におすすめです。自分のペースで学習を進めたい中学生や、講師とのコミュニケーションを大切にしたい中学生も、高校受験STEPを利用できます。また、家庭学習のサポートが欲しい中学生にも、高校受験STEPは役立ちます。
高校受験STEPでは、問題に対する疑問や発想など、一人ひとりの学習意識を大切にしており、生徒と講師のコミュニケーションを大切にしているため、勉強の基礎を学びたい方から高校受験を目指している方まで、幅広く対応しています。
はな / 古淵スクール
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
親しみやすい先生が多く、事務員の方も親切であった
タケシタイガー / 原当麻スクール
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
コストパフォーマンスが良いと感じた。あくまで息子のパターンだが。今の月謝で、偏差値が上がり、当初予定していた高校よりも、二つ上の高校を目指せている。
はな / 古淵スクール
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
駅に近く、電車、バスでの通学が可能であった
志望校への合格率 :
中 90%
偏差値の上昇率 :
中 99%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(町田駅周辺の教室)
通常コース(中学生)
- 対象学年
- 中1 / 中2 / 中3
- 科目
- 国語 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語
ステップの9割以上(推定)の生徒が部活動をやっています。
そこで、部活生もできるだけ通いやすい時間に設定し、通塾回数も極力絞った合理的な時間割を用意しています。
また一部のスクールでは部活動の活発になる時期にサマータイム(授業開始を10~20分遅くするシステムです)を導入しています。
合格実績
東京都立産業技術高等専門学校
3名
北進ゼミナール 成瀬校
PR成瀬駅 徒歩5分
東京都町田市南成瀬4-1-19
3件
学力+個性を考えてクラス分け!やる気や能力を引き出す指導
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
ああ / 成瀬校
中学1年生 / 受験目的
偏差値: 変化なし
刺したらもう少し大手で、もっと実績を積んでる塾の方が安心できるかな。自分の子が真面目で自分をコントロールできるならばコスパがいい。正直子供次第だし、親が安いから!とかで塾を決めるべきではないと思う。子供が消極的なら個別にするべきだし、ライバル心が燃える子ならば頭がいい子がたくさんいる大手集団塾が向いてる。正直体験しまくるのがいい。
ああ / 成瀬校
中学1年生 / 受験目的
偏差値: 変化なし
とにかく安い。他の塾と比べて少人数ではあるが集団で、とにかく安い印象。通塾は安さで決めたようなもん。
ああ / 成瀬校
中学1年生 / 受験目的
偏差値: 変化なし
近いが、駐輪場が狭かったり塾前の道路に駐車すると捕まっちゃうので遠い人たちからすると少し悪いのかなという印象
中学部
- 対象学年
- 中1 / 中2 / 中3
- 科目
- 国語 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語
一人ひとりにしっかり向き合う集団指導
合格実績
東京都立八王子東高等学校
非開示
東京都立新宿高等学校
非開示
東京都立町田高等学校
非開示
東京都立目黒高等学校
非開示
東京都立狛江高等学校
非開示
横浜国立大学 経営学部
非開示
行っておりません
玉川学園前駅 徒歩2分
東京都町田市玉川学園7-4-6 JTYビル2 階
2件
玉川学園駅前の個別指導塾!小学生から高校生まで安心して通える
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
まちまちこ / 玉川学園校
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
とにかく子供が嫌がらずに通ったこと。そして、先生がたくさんいますが、全員それなりの学力できちんとした指導をしてくださいます。 お金を捨てるような指導をする塾も中にはありますし、指導者もピンキリのところもありますが、ここは厳しい面接をされているところもあり、みなさん優秀な講師ばかりでした。子供が高校に合格した時は、涙を流して喜んでくださいました。
まちまちこ / 玉川学園校
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
有名校よりは、少しですが、安い気がします。ただ夏季、冬季講習はうちにとってはすごく高く感じましたが、こちらも他の塾に比べれば安いようです
まちまちこ / 玉川学園校
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
家から自転車で5分で通えた。塾の下にコンビニもあり、夏季、冬季講習の時は長時間塾にいることもあるので、小腹が空いたら買いに行っていたようです。
玉川学園生徒コース
- 対象学年
- 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語
玉川学園の生徒に特化したフォローコースです。
玉川学園では、クラスにより学習内容や進度が異なることがあります。また高校生からは文系・理系だけではなく、選抜コースもでき、生徒のレベルに応じて指導すべき内容が変わっていきます。
行っておりません
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学年ごとに3つ以上口コミがある場合に表示しています。
平均月額料金:投稿された月額料金の平均値を算出しています。
志望校の合格率:学年ごとに「合格した」「合格しなかった」のみの回答を使用して算出しています。
「合格するか見ていない」と回答した人は除いています。
偏差値の上昇率:学年ごとに「偏差値が上がった」「偏差値が上がらなかった」「変わらなかった」のみの回答を使用して算出しています。
「偏差値が上がるか見ていない」と回答した人は除いています。

