ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
嫌がることなく通っています。 良いところは良くなったと褒めてくれて、本人のモチベーションも上がります。 いつの間にか経産も早くなりました。 逆に苦手なところなどもよく見てくれて、何度も繰り返し学習してくれます。 いつの間にか計算も早くなり、ビックリしました。 このままコツコツ頑張って欲しいです。
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品川駅
選択した条件:全1件
小学生

全 292 件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
嫌がることなく通っています。 良いところは良くなったと褒めてくれて、本人のモチベーションも上がります。 いつの間にか経産も早くなりました。 逆に苦手なところなどもよく見てくれて、何度も繰り返し学習してくれます。 いつの間にか計算も早くなり、ビックリしました。 このままコツコツ頑張って欲しいです。
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
特に高くも安くもなく、平均的な金額なのではないでしょうか。 科目が増えると金額は上がりますが、範囲内かもと思います。
けいた / 柿の木坂南教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
家から近いので非常にかよいやすいが、大通りを挟むので暗くなってくると低学年を1人で通わせるのは心配。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(品川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
嫌がることなく通っています。 良いところは良くなったと褒めてくれて、本人のモチベーションも上がります。 いつの間にか経産も早くなりました。 逆に苦手なところなどもよく見てくれて、何度も繰り返し学習してくれます。 いつの間にか計算も早くなり、ビックリしました。 このままコツコツ頑張って欲しいです。
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
特に高くも安くもなく、平均的な金額なのではないでしょうか。 科目が増えると金額は上がりますが、範囲内かもと思います。
けいた / 柿の木坂南教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
家から近いので非常にかよいやすいが、大通りを挟むので暗くなってくると低学年を1人で通わせるのは心配。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(品川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | - |
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
嫌がることなく通っています。 良いところは良くなったと褒めてくれて、本人のモチベーションも上がります。 いつの間にか経産も早くなりました。 逆に苦手なところなどもよく見てくれて、何度も繰り返し学習してくれます。 いつの間にか計算も早くなり、ビックリしました。 このままコツコツ頑張って欲しいです。
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
特に高くも安くもなく、平均的な金額なのではないでしょうか。 科目が増えると金額は上がりますが、範囲内かもと思います。
けいた / 柿の木坂南教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
家から近いので非常にかよいやすいが、大通りを挟むので暗くなってくると低学年を1人で通わせるのは心配。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(品川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
嫌がることなく通っています。 良いところは良くなったと褒めてくれて、本人のモチベーションも上がります。 いつの間にか経産も早くなりました。 逆に苦手なところなどもよく見てくれて、何度も繰り返し学習してくれます。 いつの間にか計算も早くなり、ビックリしました。 このままコツコツ頑張って欲しいです。
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
特に高くも安くもなく、平均的な金額なのではないでしょうか。 科目が増えると金額は上がりますが、範囲内かもと思います。
けいた / 柿の木坂南教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
家から近いので非常にかよいやすいが、大通りを挟むので暗くなってくると低学年を1人で通わせるのは心配。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(品川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
嫌がることなく通っています。 良いところは良くなったと褒めてくれて、本人のモチベーションも上がります。 いつの間にか経産も早くなりました。 逆に苦手なところなどもよく見てくれて、何度も繰り返し学習してくれます。 いつの間にか計算も早くなり、ビックリしました。 このままコツコツ頑張って欲しいです。
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
特に高くも安くもなく、平均的な金額なのではないでしょうか。 科目が増えると金額は上がりますが、範囲内かもと思います。
けいた / 柿の木坂南教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
家から近いので非常にかよいやすいが、大通りを挟むので暗くなってくると低学年を1人で通わせるのは心配。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(品川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
つち / 二葉1丁目教室
小学2年生の保護者
偏差値: 見ていない
コストパフォーマンスは良いと思います
つち / 二葉1丁目教室
小学2年生の保護者
偏差値: 見ていない
公文式は手頃な価格です
つち / 二葉1丁目教室
小学2年生の保護者
偏差値: 見ていない
家から近かったので良かった
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(品川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
嫌がることなく通っています。 良いところは良くなったと褒めてくれて、本人のモチベーションも上がります。 いつの間にか経産も早くなりました。 逆に苦手なところなどもよく見てくれて、何度も繰り返し学習してくれます。 いつの間にか計算も早くなり、ビックリしました。 このままコツコツ頑張って欲しいです。
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
特に高くも安くもなく、平均的な金額なのではないでしょうか。 科目が増えると金額は上がりますが、範囲内かもと思います。
けいた / 柿の木坂南教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
家から近いので非常にかよいやすいが、大通りを挟むので暗くなってくると低学年を1人で通わせるのは心配。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(品川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
嫌がることなく通っています。 良いところは良くなったと褒めてくれて、本人のモチベーションも上がります。 いつの間にか経産も早くなりました。 逆に苦手なところなどもよく見てくれて、何度も繰り返し学習してくれます。 いつの間にか計算も早くなり、ビックリしました。 このままコツコツ頑張って欲しいです。
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
特に高くも安くもなく、平均的な金額なのではないでしょうか。 科目が増えると金額は上がりますが、範囲内かもと思います。
けいた / 柿の木坂南教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
家から近いので非常にかよいやすいが、大通りを挟むので暗くなってくると低学年を1人で通わせるのは心配。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(品川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
アルバン / 芝教室
小学3年生の保護者
偏差値: 上がった
仲の良い子と一緒に入塾してみてはどうでしょうか?
アルバン / 芝教室
小学3年生の保護者
偏差値: 上がった
思ったよりも高いので、富裕層向けです
アルバン / 芝教室
小学3年生の保護者
偏差値: 上がった
わかりやすいところにあるので迷いずらいです
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(品川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
嫌がることなく通っています。 良いところは良くなったと褒めてくれて、本人のモチベーションも上がります。 いつの間にか経産も早くなりました。 逆に苦手なところなどもよく見てくれて、何度も繰り返し学習してくれます。 いつの間にか計算も早くなり、ビックリしました。 このままコツコツ頑張って欲しいです。
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
特に高くも安くもなく、平均的な金額なのではないでしょうか。 科目が増えると金額は上がりますが、範囲内かもと思います。
けいた / 柿の木坂南教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
家から近いので非常にかよいやすいが、大通りを挟むので暗くなってくると低学年を1人で通わせるのは心配。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(品川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
嫌がることなく通っています。 良いところは良くなったと褒めてくれて、本人のモチベーションも上がります。 いつの間にか経産も早くなりました。 逆に苦手なところなどもよく見てくれて、何度も繰り返し学習してくれます。 いつの間にか計算も早くなり、ビックリしました。 このままコツコツ頑張って欲しいです。
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
特に高くも安くもなく、平均的な金額なのではないでしょうか。 科目が増えると金額は上がりますが、範囲内かもと思います。
けいた / 柿の木坂南教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
家から近いので非常にかよいやすいが、大通りを挟むので暗くなってくると低学年を1人で通わせるのは心配。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(品川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
嫌がることなく通っています。 良いところは良くなったと褒めてくれて、本人のモチベーションも上がります。 いつの間にか経産も早くなりました。 逆に苦手なところなどもよく見てくれて、何度も繰り返し学習してくれます。 いつの間にか計算も早くなり、ビックリしました。 このままコツコツ頑張って欲しいです。
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
特に高くも安くもなく、平均的な金額なのではないでしょうか。 科目が増えると金額は上がりますが、範囲内かもと思います。
けいた / 柿の木坂南教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
家から近いので非常にかよいやすいが、大通りを挟むので暗くなってくると低学年を1人で通わせるのは心配。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(品川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
嫌がることなく通っています。 良いところは良くなったと褒めてくれて、本人のモチベーションも上がります。 いつの間にか経産も早くなりました。 逆に苦手なところなどもよく見てくれて、何度も繰り返し学習してくれます。 いつの間にか計算も早くなり、ビックリしました。 このままコツコツ頑張って欲しいです。
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
特に高くも安くもなく、平均的な金額なのではないでしょうか。 科目が増えると金額は上がりますが、範囲内かもと思います。
けいた / 柿の木坂南教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
家から近いので非常にかよいやすいが、大通りを挟むので暗くなってくると低学年を1人で通わせるのは心配。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(品川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
嫌がることなく通っています。 良いところは良くなったと褒めてくれて、本人のモチベーションも上がります。 いつの間にか経産も早くなりました。 逆に苦手なところなどもよく見てくれて、何度も繰り返し学習してくれます。 いつの間にか計算も早くなり、ビックリしました。 このままコツコツ頑張って欲しいです。
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
特に高くも安くもなく、平均的な金額なのではないでしょうか。 科目が増えると金額は上がりますが、範囲内かもと思います。
けいた / 柿の木坂南教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
家から近いので非常にかよいやすいが、大通りを挟むので暗くなってくると低学年を1人で通わせるのは心配。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(品川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ゆーさん / 不動前教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
単元が進むとシールをくれたり子供のモチベーションを上げてくれ楽しく通うことができました
ゆーさん / 不動前教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
駅からも近く人通りもあるので安心して通わせられました
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(品川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
akabou / 大井3丁目教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
学校以外で初めて学ぶにはよいと思う。
akabou / 大井3丁目教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
家から遠くなかったので通いやすかった
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(品川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
レースフラワー / 戸越教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
先生がとにかく良いので、満足だった。
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
特に高くも安くもなく、平均的な金額なのではないでしょうか。 科目が増えると金額は上がりますが、範囲内かもと思います。
レースフラワー / 戸越教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
小学校の近くなので、子供も通い易い環境だった
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(品川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
嫌がることなく通っています。 良いところは良くなったと褒めてくれて、本人のモチベーションも上がります。 いつの間にか経産も早くなりました。 逆に苦手なところなどもよく見てくれて、何度も繰り返し学習してくれます。 いつの間にか計算も早くなり、ビックリしました。 このままコツコツ頑張って欲しいです。
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
特に高くも安くもなく、平均的な金額なのではないでしょうか。 科目が増えると金額は上がりますが、範囲内かもと思います。
けいた / 柿の木坂南教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
家から近いので非常にかよいやすいが、大通りを挟むので暗くなってくると低学年を1人で通わせるのは心配。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(品川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
mark / 広尾教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
手軽に学べる環境ではあったが、指導方法が普通過ぎた
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
特に高くも安くもなく、平均的な金額なのではないでしょうか。 科目が増えると金額は上がりますが、範囲内かもと思います。
mark / 広尾教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
家から近いので通いやすかった
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(品川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
嫌がることなく通っています。 良いところは良くなったと褒めてくれて、本人のモチベーションも上がります。 いつの間にか経産も早くなりました。 逆に苦手なところなどもよく見てくれて、何度も繰り返し学習してくれます。 いつの間にか計算も早くなり、ビックリしました。 このままコツコツ頑張って欲しいです。
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
特に高くも安くもなく、平均的な金額なのではないでしょうか。 科目が増えると金額は上がりますが、範囲内かもと思います。
けいた / 柿の木坂南教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
家から近いので非常にかよいやすいが、大通りを挟むので暗くなってくると低学年を1人で通わせるのは心配。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(品川駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。