

大門駅(東京都)小学生 塾ランキング(9ページ目)
PR 地域・沿線の条件 (未選択)
選択した条件:全1件
小学生
全 188件
公文式 魚籃坂下教室
PR白金高輪駅 徒歩6分
東京都港区三田5丁目18-3 ドエル三田202号室
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.2万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
特に比較をしていないためわからない
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
特に比較をしていないためわからない
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
駅に近いとが特徴でした
志望校への合格率 :
小 82%
偏差値の上昇率 :
小 98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(大門駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 築地教室
PR築地駅 徒歩5分
東京都中央区築地7丁目7-9 DRホームズ東銀座1F
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.2万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
特に比較をしていないためわからない
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
特に比較をしていないためわからない
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
駅に近いとが特徴でした
志望校への合格率 :
小 82%
偏差値の上昇率 :
小 98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(大門駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 麻布仙台坂教室
PR南北線麻布十番駅 徒歩9分
東京都港区南麻布1丁目3-22-302
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.2万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
特に比較をしていないためわからない
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
特に比較をしていないためわからない
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
駅に近いとが特徴でした
志望校への合格率 :
小 82%
偏差値の上昇率 :
小 98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(大門駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
勝どき駅 徒歩2分
東京都中央区勝どき2丁目10-16 野本ビル3F
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.2万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
特に比較をしていないためわからない
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
特に比較をしていないためわからない
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
駅に近いとが特徴でした
志望校への合格率 :
小 82%
偏差値の上昇率 :
小 98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(大門駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
勝どき駅 徒歩2分
東京都中央区勝どき2丁目10-16 野本ビル3F
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.2万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
特に比較をしていないためわからない
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
特に比較をしていないためわからない
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
駅に近いとが特徴でした
志望校への合格率 :
小 82%
偏差値の上昇率 :
小 98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(大門駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
勝どき駅 徒歩2分
東京都中央区勝どき2丁目10-16 野本ビル3F
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.2万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
特に比較をしていないためわからない
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
特に比較をしていないためわからない
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
駅に近いとが特徴でした
志望校への合格率 :
小 82%
偏差値の上昇率 :
小 98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(大門駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 高輪北教室
PR泉岳寺駅 徒歩6分
東京都港区高輪1丁目5-19 ヒルトップ高輪702
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.2万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
だいさん / 高輪北教室
小学5年生の保護者
偏差値: 変化なし
算数や、計算は良くなると思う
だいさん / 高輪北教室
小学5年生の保護者
偏差値: 変化なし
これと言って、良くも悪くも無かった
だいさん / 高輪北教室
小学5年生の保護者
偏差値: 変化なし
これと言って、特に無い
志望校への合格率 :
小 82%
偏差値の上昇率 :
小 98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(大門駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
勝どき駅 徒歩7分
東京都中央区晴海3丁目12-1 KDX晴海ビル1階 A2
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.2万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
特に比較をしていないためわからない
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
特に比較をしていないためわからない
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
駅に近いとが特徴でした
志望校への合格率 :
小 82%
偏差値の上昇率 :
小 98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(大門駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
勝どき駅 徒歩7分
東京都中央区晴海3丁目12-1 KDX晴海ビル1階 A2
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.2万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
特に比較をしていないためわからない
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
特に比較をしていないためわからない
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
駅に近いとが特徴でした
志望校への合格率 :
小 82%
偏差値の上昇率 :
小 98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(大門駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
勝どき駅 徒歩7分
東京都中央区晴海3丁目12-1 KDX晴海ビル1階 A2
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.2万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
特に比較をしていないためわからない
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
特に比較をしていないためわからない
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
駅に近いとが特徴でした
志望校への合格率 :
小 82%
偏差値の上昇率 :
小 98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(大門駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 赤坂中央教室
PR大江戸線六本木駅 徒歩8分
東京都港区赤坂9丁目1-27 光田ビル2F
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.2万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ガーネットさん / 赤坂中央教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
やり方は良いと思ったのですが、子供達が宿題を嫌がったのが長続きしなかった理由かと思います。
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
特に比較をしていないためわからない
ガーネットさん / 赤坂中央教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
少し距離があったので、もう少し近くにあれば良いかと思った。
志望校への合格率 :
小 82%
偏差値の上昇率 :
小 98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(大門駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 明石町教室
PR新富町駅 徒歩8分
東京都中央区明石町4-9 ココグランズ マルビシ1F
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.2万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
特に比較をしていないためわからない
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
特に比較をしていないためわからない
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
駅に近いとが特徴でした
志望校への合格率 :
小 82%
偏差値の上昇率 :
小 98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(大門駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
高輪ゲートウェイ駅 徒歩14分
東京都港区港南4丁目2-6 シティタワー品川イーストモール2F
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.2万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
キャスさん / 港南シティタワー教室
小学1年生の保護者
偏差値: 見ていない
いい先生に恵まれたました。
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
特に比較をしていないためわからない
キャスさん / 港南シティタワー教室
小学1年生の保護者
偏差値: 見ていない
マンションの2階にあったので、通いやすかったです
志望校への合格率 :
小 82%
偏差値の上昇率 :
小 98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(大門駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
高輪ゲートウェイ駅 徒歩4分
東京都港区高輪2丁目14-9三愛ビル梅館302号室
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.2万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
特に比較をしていないためわからない
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
特に比較をしていないためわからない
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
駅に近いとが特徴でした
志望校への合格率 :
小 82%
偏差値の上昇率 :
小 98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(大門駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 白金教室
PR白金高輪駅 徒歩5分
東京都港区白金3丁目23-3 カーム白金202
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.2万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
特に比較をしていないためわからない
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
特に比較をしていないためわからない
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
駅に近いとが特徴でした
志望校への合格率 :
小 82%
偏差値の上昇率 :
小 98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(大門駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
簡単な質問に答えるだけで、ぴったりな100点塾を提案!
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公文式 入船教室
PR八丁堀駅 徒歩5分
東京都中央区入船2丁目9-10 五條ビル1-B
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.2万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
特に比較をしていないためわからない
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
特に比較をしていないためわからない
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
駅に近いとが特徴でした
志望校への合格率 :
小 82%
偏差値の上昇率 :
小 98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(大門駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
日比谷線六本木駅 徒歩11分
東京都港区元麻布3丁目2-21 ルミエール元麻布201
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.2万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
特に比較をしていないためわからない
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
特に比較をしていないためわからない
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
駅に近いとが特徴でした
志望校への合格率 :
小 82%
偏差値の上昇率 :
小 98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(大門駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 月島南教室
PR月島駅 徒歩8分
東京都中央区月島4丁目8-16 岩崎ビル1F
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.2万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ぴ。さん / 月島南教室
小学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
素晴らしい先生ばかりです
ぴ。さん / 月島南教室
小学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
高いと思ったことはない
ぴ。さん / 月島南教室
小学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
交通便がよくいきやすい
志望校への合格率 :
小 82%
偏差値の上昇率 :
小 98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(大門駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 高輪1丁目教室
PR白金高輪駅 徒歩9分
東京都港区高輪1丁目26-20 アムス高輪7階
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.2万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
特に比較をしていないためわからない
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
特に比較をしていないためわからない
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
駅に近いとが特徴でした
志望校への合格率 :
小 82%
偏差値の上昇率 :
小 98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(大門駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 南麻布西教室
PR広尾駅 徒歩12分
東京都港区南麻布4丁目11-26 南麻布ビル7F
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口コミ平均月額料金 :
小 1.2万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
特に比較をしていないためわからない
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
特に比較をしていないためわからない
あやさん / 勝どき駅前/月・木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
駅に近いとが特徴でした
志望校への合格率 :
小 82%
偏差値の上昇率 :
小 98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(大門駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
学年ごとに3つ以上口コミがある場合に表示しています。
平均月額料金:投稿された月額料金の平均値を算出しています。
志望校の合格率:学年ごとに「合格した」「合格しなかった」のみの回答を使用して算出しています。
「合格するか見ていない」と回答した人は除いています。
偏差値の上昇率:学年ごとに「偏差値が上がった」「偏差値が上がらなかった」「変わらなかった」のみの回答を使用して算出しています。
「偏差値が上がるか見ていない」と回答した人は除いています。

