中野駅(東京都)

個別指導塾ランキング

(7ページ目)

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

生徒にたいして親身に対応してくれる。

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

力はついたと思いますのでよかったと思います

丁寧に対応いただける教室かと

集中できる環境なのが良かったです。

やはり、自発的に進めれるお子さんには良いかと思いました。

総合的に近所では、一番良いかと思いました。

先生がよく、お楽しみ会も開いてくださるので子供が楽しく通い続けられるのが良いです。

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

生徒の能力、理解度に合わせた教え方が子供には合っていたと思う

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

何か相談ごとがある時も丁寧に応対してくださる先生ばかりで良かったです。

四則計算を小学校低学年で徹底的にマスターするのはとても効果がある。低学年のうちに、EかFまで行くと後がスムーズだ。

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

進学塾のようなガツガツした雰囲気や殺伐とした雰囲気はまったくありません。とてものんびりしたアットホームな感じです。そこは補習塾のよいところです。 ただ逆にがんばって勉強をするという高い意識の子どもは少ないので、そのような刺激がほしい人には向いていないと思う。どちらをとるかは各家庭の方針だと思うので、そこは認識しておいた方がよいです。

進学塾のようなガツガツした雰囲気や殺伐とした雰囲気はまったくありません。とてものんびりしたアットホームな感じです。そこは補習塾のよいところです。 ただ逆にがんばって勉強をするという高い意識の子どもは少ないので、そのような刺激がほしい人には向いていないと思う。どちらをとるかは各家庭の方針だと思うので、そこは認識しておいた方がよいです。

進学塾のようなガツガツした雰囲気や殺伐とした雰囲気はまったくありません。とてものんびりしたアットホームな感じです。そこは補習塾のよいところです。 ただ逆にがんばって勉強をするという高い意識の子どもは少ないので、そのような刺激がほしい人には向いていないと思う。どちらをとるかは各家庭の方針だと思うので、そこは認識しておいた方がよいです。

進学塾のようなガツガツした雰囲気や殺伐とした雰囲気はまったくありません。とてものんびりしたアットホームな感じです。そこは補習塾のよいところです。 ただ逆にがんばって勉強をするという高い意識の子どもは少ないので、そのような刺激がほしい人には向いていないと思う。どちらをとるかは各家庭の方針だと思うので、そこは認識しておいた方がよいです。