うめ / 阿佐谷北教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
色々考えていただいて、良くして頂いたのですが、思うように学力が上がらなかった
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中村橋駅
選択した条件:全1件
小学生

全 256 件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
うめ / 阿佐谷北教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
色々考えていただいて、良くして頂いたのですが、思うように学力が上がらなかった
ほう / 阿佐谷北教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
値段的には高い訳ではないが、内容的には至極シンプル 余計な施設もなく、勉強以外のところもとてもシンプルになっている 値段的には妥当かと思われる
ほう / 阿佐谷北教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
駅からは遠いが大通り沿いでわかりやすい バス通りでもあるので良いのではないかと思う 少し看板が分かりづらいかもしれない
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(中村橋駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
しおん / 関町北2丁目教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
公文に通わせて良かったと感じています。学習習慣が自然に身につき、自分から机に向かうようになりました。最初は単調に思えたプリント学習も、繰り返すうちに理解が深まり、計算や読解のスピードが確実に上がりました。先生の励ましもあり、子どもの自信が育っているのを感じます。また、先生が一人ひとりをしっかり見てくださるので、つまずいた時にも丁寧にサポートしてもらえ、安心して通うことができます。計算や読解のスピードが上がり、学校の勉強にも余裕が生まれ、自信を持って取り組む姿を見ると、通わせて本当によかったと感じます。
しおん / 関町北2丁目教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
お金がかかるのは仕方がないし、納得できる価格であるので困っていない周り方からも、お金に対する不満を聞くことは、ほとんどございません。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(中村橋駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
しおん / 関町北2丁目教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
公文に通わせて良かったと感じています。学習習慣が自然に身につき、自分から机に向かうようになりました。最初は単調に思えたプリント学習も、繰り返すうちに理解が深まり、計算や読解のスピードが確実に上がりました。先生の励ましもあり、子どもの自信が育っているのを感じます。また、先生が一人ひとりをしっかり見てくださるので、つまずいた時にも丁寧にサポートしてもらえ、安心して通うことができます。計算や読解のスピードが上がり、学校の勉強にも余裕が生まれ、自信を持って取り組む姿を見ると、通わせて本当によかったと感じます。
しおん / 関町北2丁目教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
お金がかかるのは仕方がないし、納得できる価格であるので困っていない周り方からも、お金に対する不満を聞くことは、ほとんどございません。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(中村橋駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
しおん / 関町北2丁目教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
公文に通わせて良かったと感じています。学習習慣が自然に身につき、自分から机に向かうようになりました。最初は単調に思えたプリント学習も、繰り返すうちに理解が深まり、計算や読解のスピードが確実に上がりました。先生の励ましもあり、子どもの自信が育っているのを感じます。また、先生が一人ひとりをしっかり見てくださるので、つまずいた時にも丁寧にサポートしてもらえ、安心して通うことができます。計算や読解のスピードが上がり、学校の勉強にも余裕が生まれ、自信を持って取り組む姿を見ると、通わせて本当によかったと感じます。
しおん / 関町北2丁目教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
お金がかかるのは仕方がないし、納得できる価格であるので困っていない周り方からも、お金に対する不満を聞くことは、ほとんどございません。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(中村橋駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
遊覧船 / 北町教室
小学5年生の保護者
偏差値: 変化なし
レベルが違いすぎる、出来ない子が足を引っ張っていたようである。
しおん / 関町北2丁目教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
お金がかかるのは仕方がないし、納得できる価格であるので困っていない周り方からも、お金に対する不満を聞くことは、ほとんどございません。
遊覧船 / 北町教室
小学5年生の保護者
偏差値: 変化なし
通っていた小学校とほぼ同じ距離だった。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(中村橋駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たきち / 桜台東教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
近隣でとても評判のいい教室で生徒がどんどん増えていると聞いています。 できれば駅から近い広い場所に移ってもらえると最高ですが。
しおん / 関町北2丁目教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
お金がかかるのは仕方がないし、納得できる価格であるので困っていない周り方からも、お金に対する不満を聞くことは、ほとんどございません。
たきち / 桜台東教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
近所にあるので不便がないですが、欲を言えば新桜台駅の近くにあると嬉しいです。 地殻に別の教室がありますが評判が悪く選びませんでした。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(中村橋駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
しおん / 関町北2丁目教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
公文に通わせて良かったと感じています。学習習慣が自然に身につき、自分から机に向かうようになりました。最初は単調に思えたプリント学習も、繰り返すうちに理解が深まり、計算や読解のスピードが確実に上がりました。先生の励ましもあり、子どもの自信が育っているのを感じます。また、先生が一人ひとりをしっかり見てくださるので、つまずいた時にも丁寧にサポートしてもらえ、安心して通うことができます。計算や読解のスピードが上がり、学校の勉強にも余裕が生まれ、自信を持って取り組む姿を見ると、通わせて本当によかったと感じます。
しおん / 関町北2丁目教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
お金がかかるのは仕方がないし、納得できる価格であるので困っていない周り方からも、お金に対する不満を聞くことは、ほとんどございません。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(中村橋駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
しおん / 関町北2丁目教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
公文に通わせて良かったと感じています。学習習慣が自然に身につき、自分から机に向かうようになりました。最初は単調に思えたプリント学習も、繰り返すうちに理解が深まり、計算や読解のスピードが確実に上がりました。先生の励ましもあり、子どもの自信が育っているのを感じます。また、先生が一人ひとりをしっかり見てくださるので、つまずいた時にも丁寧にサポートしてもらえ、安心して通うことができます。計算や読解のスピードが上がり、学校の勉強にも余裕が生まれ、自信を持って取り組む姿を見ると、通わせて本当によかったと感じます。
しおん / 関町北2丁目教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
お金がかかるのは仕方がないし、納得できる価格であるので困っていない周り方からも、お金に対する不満を聞くことは、ほとんどございません。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(中村橋駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
とくになし / 早宮東教室
小学4年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
長く続けるには普通が一番大事です
しおん / 関町北2丁目教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
お金がかかるのは仕方がないし、納得できる価格であるので困っていない周り方からも、お金に対する不満を聞くことは、ほとんどございません。
とくになし / 早宮東教室
小学4年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
住宅街でとても静かでよいのですが暗くなるとすこし物騒
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(中村橋駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
しおん / 関町北2丁目教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
公文に通わせて良かったと感じています。学習習慣が自然に身につき、自分から机に向かうようになりました。最初は単調に思えたプリント学習も、繰り返すうちに理解が深まり、計算や読解のスピードが確実に上がりました。先生の励ましもあり、子どもの自信が育っているのを感じます。また、先生が一人ひとりをしっかり見てくださるので、つまずいた時にも丁寧にサポートしてもらえ、安心して通うことができます。計算や読解のスピードが上がり、学校の勉強にも余裕が生まれ、自信を持って取り組む姿を見ると、通わせて本当によかったと感じます。
しおん / 関町北2丁目教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
お金がかかるのは仕方がないし、納得できる価格であるので困っていない周り方からも、お金に対する不満を聞くことは、ほとんどございません。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(中村橋駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
しおん / 関町北2丁目教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
公文に通わせて良かったと感じています。学習習慣が自然に身につき、自分から机に向かうようになりました。最初は単調に思えたプリント学習も、繰り返すうちに理解が深まり、計算や読解のスピードが確実に上がりました。先生の励ましもあり、子どもの自信が育っているのを感じます。また、先生が一人ひとりをしっかり見てくださるので、つまずいた時にも丁寧にサポートしてもらえ、安心して通うことができます。計算や読解のスピードが上がり、学校の勉強にも余裕が生まれ、自信を持って取り組む姿を見ると、通わせて本当によかったと感じます。
しおん / 関町北2丁目教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
お金がかかるのは仕方がないし、納得できる価格であるので困っていない周り方からも、お金に対する不満を聞くことは、ほとんどございません。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(中村橋駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
しおん / 関町北2丁目教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
公文に通わせて良かったと感じています。学習習慣が自然に身につき、自分から机に向かうようになりました。最初は単調に思えたプリント学習も、繰り返すうちに理解が深まり、計算や読解のスピードが確実に上がりました。先生の励ましもあり、子どもの自信が育っているのを感じます。また、先生が一人ひとりをしっかり見てくださるので、つまずいた時にも丁寧にサポートしてもらえ、安心して通うことができます。計算や読解のスピードが上がり、学校の勉強にも余裕が生まれ、自信を持って取り組む姿を見ると、通わせて本当によかったと感じます。
しおん / 関町北2丁目教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
お金がかかるのは仕方がないし、納得できる価格であるので困っていない周り方からも、お金に対する不満を聞くことは、ほとんどございません。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(中村橋駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
麒麟 / 豊玉東教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
非常に満足度の高い教室でした。 (何か上から目線な発言になってしまいますが…) 塾も公文もやはり教室次第だと思います。 その教室の雰囲気や環境、最終的には 「この先生なら任せたら何とかしてくれる」という (親としては他力本願な部分を…)安心して任せられ、しっかり伴走してくれた先生です。 引っ越しがきっかけで辞めましたが、 通える範囲なら多分通わせてました…。
麒麟 / 豊玉東教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
塾と比較しても安く、 コスパという意味では非常に優秀です。
麒麟 / 豊玉東教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
私の場合に限りかもしれませんが、子供をバス通勤させていたため遠かったです…。 (逆に言えばバス通勤してまでもこの先生は良かったです!)
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(中村橋駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ぴぷぴぷ / 沼袋3丁目教室
小学6年生の保護者
偏差値: 変化なし
丁寧に対応いただける教室かと
しおん / 関町北2丁目教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
お金がかかるのは仕方がないし、納得できる価格であるので困っていない周り方からも、お金に対する不満を聞くことは、ほとんどございません。
ぴぷぴぷ / 沼袋3丁目教室
小学6年生の保護者
偏差値: 変化なし
家から自転車ですぐに通える距離でした
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(中村橋駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
トニー / 田柄4丁目教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
勉強する習慣の定着は良い
トニー / 田柄4丁目教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
小テストのシートを提供するだけなので割高だと思う
トニー / 田柄4丁目教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
自宅から歩いて5分程度なので子供だけで通っていた
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(中村橋駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ミント / 光が丘パークタウン教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
先生からの声掛けにより、子供が頑張ろうと思える雰囲気を出してくれることです。
しおん / 関町北2丁目教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
お金がかかるのは仕方がないし、納得できる価格であるので困っていない周り方からも、お金に対する不満を聞くことは、ほとんどございません。
ミント / 光が丘パークタウン教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
交通手段は徒歩ですが、小学校にも近く、大通りに面しているため安心して通えると思います。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(中村橋駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。