さかな / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
全体的に見て他の塾より良かったと子供が言っていました。
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小竹向原駅
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高校生

全 206 件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中-
高1.6万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
さかな / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
全体的に見て他の塾より良かったと子供が言っていました。
さかな / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教材と,講師と月謝のコストバランスです。
さかな / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
記載した通り静かで良かったどす。
志望校への合格率 :
高73%
偏差値の上昇率 :
高89%
高校生のなかで回答が多い入塾学年割合(小竹向原駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
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| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
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さかな / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
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高73%
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高89%
高校生のなかで回答が多い入塾学年割合(小竹向原駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
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公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
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公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
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高89%
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公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
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