ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
嫌がることなく通っています。 良いところは良くなったと褒めてくれて、本人のモチベーションも上がります。 いつの間にか経産も早くなりました。 逆に苦手なところなどもよく見てくれて、何度も繰り返し学習してくれます。 いつの間にか計算も早くなり、ビックリしました。 このままコツコツ頑張って欲しいです。
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小学生

全 131 件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
嫌がることなく通っています。 良いところは良くなったと褒めてくれて、本人のモチベーションも上がります。 いつの間にか経産も早くなりました。 逆に苦手なところなどもよく見てくれて、何度も繰り返し学習してくれます。 いつの間にか計算も早くなり、ビックリしました。 このままコツコツ頑張って欲しいです。
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
特に高くも安くもなく、平均的な金額なのではないでしょうか。 科目が増えると金額は上がりますが、範囲内かもと思います。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(流通センター駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
カーネーション / イオン品川SS/月木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
学習習慣が身に付きます。 毎日こつこつと勉強に取り組むことができていると思います。
カーネーション / イオン品川SS/月木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
月額は少し高いかなという印象ですが、入会金がないのは良いと思います。
カーネーション / イオン品川SS/月木教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
駅に近い、ショッピングモール内にあるので、立地がいいです。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(流通センター駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
嫌がることなく通っています。 良いところは良くなったと褒めてくれて、本人のモチベーションも上がります。 いつの間にか経産も早くなりました。 逆に苦手なところなどもよく見てくれて、何度も繰り返し学習してくれます。 いつの間にか計算も早くなり、ビックリしました。 このままコツコツ頑張って欲しいです。
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
特に高くも安くもなく、平均的な金額なのではないでしょうか。 科目が増えると金額は上がりますが、範囲内かもと思います。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(流通センター駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
嫌がることなく通っています。 良いところは良くなったと褒めてくれて、本人のモチベーションも上がります。 いつの間にか経産も早くなりました。 逆に苦手なところなどもよく見てくれて、何度も繰り返し学習してくれます。 いつの間にか計算も早くなり、ビックリしました。 このままコツコツ頑張って欲しいです。
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
特に高くも安くもなく、平均的な金額なのではないでしょうか。 科目が増えると金額は上がりますが、範囲内かもと思います。
とり / 文化の森前教室
小学2年生の保護者
偏差値: 見ていない
バス停も近く、自転車でも通える便利な場所だった
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(流通センター駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | - |
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
嫌がることなく通っています。 良いところは良くなったと褒めてくれて、本人のモチベーションも上がります。 いつの間にか経産も早くなりました。 逆に苦手なところなどもよく見てくれて、何度も繰り返し学習してくれます。 いつの間にか計算も早くなり、ビックリしました。 このままコツコツ頑張って欲しいです。
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
特に高くも安くもなく、平均的な金額なのではないでしょうか。 科目が増えると金額は上がりますが、範囲内かもと思います。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(流通センター駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
嫌がることなく通っています。 良いところは良くなったと褒めてくれて、本人のモチベーションも上がります。 いつの間にか経産も早くなりました。 逆に苦手なところなどもよく見てくれて、何度も繰り返し学習してくれます。 いつの間にか計算も早くなり、ビックリしました。 このままコツコツ頑張って欲しいです。
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
特に高くも安くもなく、平均的な金額なのではないでしょうか。 科目が増えると金額は上がりますが、範囲内かもと思います。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(流通センター駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
嫌がることなく通っています。 良いところは良くなったと褒めてくれて、本人のモチベーションも上がります。 いつの間にか経産も早くなりました。 逆に苦手なところなどもよく見てくれて、何度も繰り返し学習してくれます。 いつの間にか計算も早くなり、ビックリしました。 このままコツコツ頑張って欲しいです。
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
特に高くも安くもなく、平均的な金額なのではないでしょうか。 科目が増えると金額は上がりますが、範囲内かもと思います。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(流通センター駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
のびた / イオン品川SS/火金教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
すすめるポイントはとくにないので。個人の自由。
のびた / イオン品川SS/火金教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
少し高いかなという印象はあるが、教材費がかからないので、差し引き0で普通。
のびた / イオン品川SS/火金教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
ショッピングモールの長いなので通いやすい
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(流通センター駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
嫌がることなく通っています。 良いところは良くなったと褒めてくれて、本人のモチベーションも上がります。 いつの間にか経産も早くなりました。 逆に苦手なところなどもよく見てくれて、何度も繰り返し学習してくれます。 いつの間にか計算も早くなり、ビックリしました。 このままコツコツ頑張って欲しいです。
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
特に高くも安くもなく、平均的な金額なのではないでしょうか。 科目が増えると金額は上がりますが、範囲内かもと思います。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(流通センター駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
さん / 南馬込3丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
塾の設備は必要最低限です。公文の良いところは、一人一人に沿った勉強をしてくれるところが1番の魅力ではないかと思います。
さん / 南馬込3丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
ほぼ個別指導的な感じで教えてくれていたので、家庭教師代に比べたら格段に安い。
さん / 南馬込3丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
環七沿いにあり、人通りも多く、明るいので1人での帰宅も安心できる。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(流通センター駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
嫌がることなく通っています。 良いところは良くなったと褒めてくれて、本人のモチベーションも上がります。 いつの間にか経産も早くなりました。 逆に苦手なところなどもよく見てくれて、何度も繰り返し学習してくれます。 いつの間にか計算も早くなり、ビックリしました。 このままコツコツ頑張って欲しいです。
ゆう / 豊町6丁目教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
特に高くも安くもなく、平均的な金額なのではないでしょうか。 科目が増えると金額は上がりますが、範囲内かもと思います。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(流通センター駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。