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世田谷代田駅
小学生 塾ランキング
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300

これ以降はランキングではありません。

代々木上原駅 徒歩4分

東京都渋谷区上原3丁目9-2 フロア103

0

0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(世田谷代田駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

笹塚駅 徒歩12分

東京都杉並区方南1丁目46-7

0

0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(世田谷代田駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

駒沢大学駅 徒歩9分

東京都世田谷区駒沢2丁目59-1

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

あいさん / 上馬西教室

小学5年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 変化なし

カリキュラムはいいと思いますが、環境が合わなかった。

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(世田谷代田駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生
お問い合わせ後に入塾すると最大5,000円分&抽選で10万円分Amazonギフト券がもらえる! ※一定の条件あり

世田谷駅 徒歩8分

東京都世田谷区弦巻1丁目19-15 山口AP202

0

0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(世田谷代田駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

上町駅 徒歩4分

東京都世田谷区世田谷1丁目28‐17

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(世田谷代田駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

駒場東大前駅 徒歩1分

東京都目黒区駒場1丁目31-5 レグノフィーゴ駒場東大前101号室

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(世田谷代田駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

池尻大橋駅 徒歩12分

東京都世田谷区池尻1丁目11-6 パークサイドマンション池尻205

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(世田谷代田駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

代々木上原駅 徒歩4分

東京都渋谷区西原3丁目37‐1

0

0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

たいふーさん / 西原南教室

小学3年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 下がった

適度な授業料で、それなりに役立った

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(世田谷代田駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

下高井戸駅 徒歩3分

東京都世田谷区赤堤4丁目48-10-3F

0

0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(世田谷代田駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

駒沢大学駅 徒歩4分

東京都世田谷区駒沢2丁目4-10 コーポトマト102

0

0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

こたさん / 駒沢教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 変化なし

子どもがついていけなくなるから

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(世田谷代田駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

駒沢大学駅 徒歩3分

東京都世田谷区上馬3丁目14-11 YSDビル5階

0

0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(世田谷代田駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

駒沢大学駅 徒歩9分

東京都世田谷区野沢2丁目26-5野沢ビル2階

0

0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(世田谷代田駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

永福町駅 徒歩1分

東京都杉並区永福2丁目51ー7 畠山方201

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

みやびーるさん / 永福町駅前教室

小学1年生の保護者 / 受験目的

偏差値: 変化なし

正直これからはいくつか周辺の公文を見学して選びたい。各教室の口コミがほとんどなく、先生がどう言う方かもわかるものがなく今次男は行かせるかどうか迷っています。

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(世田谷代田駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

経堂駅 徒歩9分

東京都世田谷区宮坂1丁目8-8

0

0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(世田谷代田駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

幡ヶ谷駅 徒歩4分

東京都渋谷区幡ヶ谷2丁目52ー3 6号コミュニティーホール

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(世田谷代田駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

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経堂駅 徒歩11分

東京都世田谷区赤堤3丁目33-14 ハイム経堂102

0

0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(世田谷代田駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

永福町駅 徒歩7分

東京都杉並区和泉3丁目30-7 OZ HAUS 102

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口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

a1234さん / 和泉3丁目教室

小学4年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 上がった

子供がちょくちょくいくのでやる気が継続しやすい

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(世田谷代田駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

池尻大橋駅 徒歩4分

東京都目黒区東山3丁目4-6アロット東山2F

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口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(世田谷代田駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

方南町駅 徒歩7分

東京都杉並区堀ノ内1丁目8-7

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(世田谷代田駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

方南町駅 徒歩7分

東京都杉並区方南2丁目16-1 方南町セントラルマンション102

0

0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(世田谷代田駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生
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