ジャム / 本校
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
子供が圧力を感じることなく通うことができる塾というのが、他の強制力の強い進学塾とは異なるように思う。一時的に学力が伸びても、強制的な勉強では必ず限界がくる。学ぶ楽しさを感じられる塾を選んで、通わせたいと思う。青藍と日能研の両方に通わせてみて、その違いと子供にとって何がいいかを親が勉強させられた。その子も今や外資系企業でバリバリ仕事をしている。
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経堂駅
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小学生

全 301 件
小学生から高校生まで5教科対応!個別に丁寧に指導する学習塾
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
小学生個別指導コース
一人ひとりの目標にあわせた、自由自在なカリキュラム。一人ひとりの苦手な部分に、それぞれの速度でじっくりと寄り添います。集中力を高めるために、リラックスした雰囲気で勉強に臨めます。
「自ら考える力」と「失敗をおそれず取り組む姿勢」を育む
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 |
| 目的 | 授業対策 |
小学生コース
1クラスの定員を16~20人にし、かつ1グループ(4~6人)につきアシスタント講師を配置することでお子さまの安全を確保しています。何かあった時でもすぐに手が届く配置でサポートいたします。
自ら考え学ぶ力を育てるコの字型指導
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 授業対策 / テスト対策 |
通常コース
黒板を使わず一人ひとりに一つひとつのカリキュラムで進める個別指導。先生は生徒のそばで表情を見ながらサポート指導します。『質問ができない』というお子さんにも先生がきちんと見ます。
その子にあったスタートラインを見極め、理解度や実力に基づいたレベルから始めていきます。お子さんの近くで先生が指導をするので、『わからないまま』ということはありません。
「助言式個別指導」という自らの考える力を重視した指導方法
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
小学生コース
「学習習慣が身についていない」「集中力がない」など小学生のお子様は、まずは自分から学ぶという習慣を身に付けることが大切です。自分で考え進めていくことで、問題を解けたときの達成感を味わい、学びたいという気持ちが習慣へとつながっていきます。生徒様が基礎をしっかりと理解できていることを確認してから次にステップアップし、応用力や発想力を身に付けていきます。
合格実績
通常授業での疑問の解消&補習のために月2回「日曜教室」を開講
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
ジャム / 本校
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
子供が圧力を感じることなく通うことができる塾というのが、他の強制力の強い進学塾とは異なるように思う。一時的に学力が伸びても、強制的な勉強では必ず限界がくる。学ぶ楽しさを感じられる塾を選んで、通わせたいと思う。青藍と日能研の両方に通わせてみて、その違いと子供にとって何がいいかを親が勉強させられた。その子も今や外資系企業でバリバリ仕事をしている。
ジャム / 本校
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
今となっては、ほとんど覚えていないが、卒業後も講師と交流があったように記憶しており、料金以上の魅力があったのではないかと思う。
ジャム / 本校
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
西永福駅の前にあったと思うが、当時の家もその近くだったので、通いやすく、安心して任すことができたように記憶している。
志望校への合格率 :
小67%
個別コース(小学生)
現役東大生&東大卒の講師が勉強の考え方から面白さまで指導
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
通常コース(小学生)
学習において最も大切なことは、内容の本質を自分なりに解釈し、他の場面でも自由に使いこなせるようになることではないでしょうか。そのため当塾では、講師は説明を最小限に抑え、生徒自身で「考える時間」を多く取るようにしています。
授業は完全1対1!予定時間を過ぎてもわかるまでしっかり指導
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 / 浪人生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
小学部<中学受験科>
①学校の成績を必ず上げます。
②中学・高校・大学受験までの実力を必ずつけます。
③生徒が理解できるまで懇切丁寧に教えます。
合格実績
小学1年生から中学3年生を対象に学力・目的別クラス授業を実施
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
特にない / 板橋本町教室
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
何よりも講習の熱心なところがおすすめでした。 結果うちのこ子はやめてしまいましたが、その後あのような良い印象を持った塾はその後見つかっていないと思っています。中学受験するのであればここはかなりのおすすめします。かなり熱心なので、その熱意について行かないとなので、こちらも相当な覚悟を持って対応すると思っていた方がいいかもしれません
特にない / 板橋本町教室
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
費用は内容や授業内容にしては、高くはない印象でした。他の塾と比べても夏期講座や春期講習などの費用も安いと思います
特にない / 板橋本町教室
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
その他は特にないが、大通り沿いなので、車で迎えに行きやすいのはかなり便利な点て'した
四谷大塚 リトルスクール
週1回通塾で、隔週で算数と国語を学習します。教材は教室で学ぶ「ジュニア予習シリーズ」と、ご自宅で毎日使用する「ホームワーク」の2種類があり、基礎学力とじっくりと考える思考習慣が身に付きます。
合格実績
国際社会で使える生きた英語+受験に合格する英語力の両方を育成
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 / 浪人生 / 大学生 |
| 目的 | 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
Junior(小学生)
小学生のための楽しくしっかり英語を学ぶプログラムです。
ニーマンインタナショナルスクールのジュニアプログラムでは、まず外国人の生きた英語に触れ、"英語って楽しいな”って感じてもらうことから始めてゆき、そこから、楽しく、しっかりと英語の基礎を学んでゆきます。といっても、多くの英会話学校のように歌ってゲームをやって先生と遊ぶだけでは“しっかりした英語の基礎”はつきませんので、OXFORDなどの欧米の本格的な教材を使った楽しいリスニング、発音やスピーキングの練習に加えて、上級クラスでは中学校での英語の授業に備えて、文法や読解、ライティングの基礎も楽しみながらしっかりと学んででゆきます。このあたりが英会話スクールとは違うとことです。上級クラスはかなりハイレベルになりますので、帰国生も歓迎します。
帰国子女生徒の英語力維持や中高大学受験、海外留学をサポート
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
DIPLOMAXコース
帰国子女や同レベルの生徒が持つ英語力を維持・向上させ、大学や大学院で英語で学位を修得できるレベルにつなげていく
※ 帰国子女かDIPLOMAX Junior卒業生または相応レベルの英語教育経験者
※ 学年・英語レベルによってクラス編成を行います(レベルチェック有)
科目:Reading/Writing/Scienceのうち2科目を選択します。
合格実績
帰国子女生徒の英語力維持や中高大学受験、海外留学をサポート
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
DIPLOMAXコース
帰国子女や同レベルの生徒が持つ英語力を維持・向上させ、大学や大学院で英語で学位を修得できるレベルにつなげていく
※ 帰国子女かDIPLOMAX Junior卒業生または相応レベルの英語教育経験者
※ 学年・英語レベルによってクラス編成を行います(レベルチェック有)
科目:Reading/Writing/Scienceのうち2科目を選択します。
合格実績
受験対策を通して自立した大人に育て上げることを目指す学習塾
口コミ平均月額料金 :
小3万
中-
高-
| 授業形式 | 集団授業 / 映像授業 / オンライン授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
ちゃんみっきー / 用賀校
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
授業も熱量を感じ、生徒ひとりひとりを見てくれている感じがする。 課題はどの科目も多めのため、親のやる時間・内容ともにサポートが必要と感じる。 課題が把握できていないことを親身になって対応してくれた。 まだまだ親の伴走が必要だと感じる。 授業が終わる時間が遅めのため、食事に響くのが、悩みです。
ちゃんみっきー / 用賀校
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
少し高く感じるが、家庭教師に近いと思うので、まあまあ許容範囲だと思う。テキストもわかりやすい、使いやすい。少し重いが。
けいた / 用賀校
小学4年生の保護者 / 受験目的 / テスト対策
偏差値: 変化なし
我が家からはバスで20分ほどで、大通りから一本入ったところにある。夜は人通りが少なく、暗いので、少し不安があります。
志望校への合格率 :
小100%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(経堂駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
Think!Think!
未来を、ゆたかに、たくましく生きるための「思考力」を、一人でも多くの子が身につけてくれるように。そんな願いを込めてつくられた講座です。
合格実績
AI時代を生き抜くための創造的思考力を育てる学習塾
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 / オンライン授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
小学部コース
21世紀は創造的思考力の時代です。グローバル化やテクノロジーの進展によって、従来の教育が自明としてきた学力観が大きく変化しています。GLICCでは、AI時代を生き抜くための思考力を育成します。
合格実績
中3までに大学入試レベルの英語を速習する独自カリキュラム
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 |
小学生コース
英語学習開始期の流れは、幼稚園児でも小学生でも同じです。インプットであるリーディングとリスニングに特化するため、読み方であるフォニックスを何よりも先に学習します。
そのフォニックスルールの定着を促すためのスペル起こしなどを経てリスニングも強化し、その上でその強固な土台に「話す(スピーキング)」と「書く(ライティング)」のスキルを構築していきます。
SAPIXの通信教材を活用し、算数・国語の基礎学力を育成
| 授業形式 | - |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 |
| 目的 | 授業対策 |
Primary
沢山の図形に触れ、ゲーム感覚で認識力や立体思考力を養います。また、パズルのような問題を数多く解き、与えられた条件をいかに整理して論理的に考えることができるか試行錯誤していきます。低学年から様々な文章に慣れ、読解力を身につけることができます。
生徒と講師が向かい合う対面式個別指導!一人ひとりに合わせた授業進度で効率学習
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
まみりん / インフィニティ祐天寺
小学5年生の保護者 / 受験目的 / テスト対策
偏差値: 変化なし
アットホームな雰囲気があったようで、新しい環境に慣れるのに時間がかかる子どもだったが、わりと早く慣れたと思う。ほぼ個別指導だったので、本人の学力レベルに合わせた指導をしてもらえたと思う。また習い事との兼ね合いで、時間の都合は曜日の都合をよく合わせてくれた。助かった。本人は習い事の方をメインでやっていたので、そこを考えてくれたことに満足していたと思う。
まみりん / インフィニティ祐天寺
小学5年生の保護者 / 受験目的 / テスト対策
偏差値: 変化なし
他の塾より少し割高だった気はするが、自宅から近いことと、本人の習い事との兼ね合いがあり、仕方ないと判断した。アットホームな雰囲気があったようで本人は落ち着いて勉強できたようだ。
まみりん / インフィニティ祐天寺
小学5年生の保護者 / 受験目的 / テスト対策
偏差値: 変化なし
自宅から明るいところしか通らないので、通塾が安心だった。女の子なので夜遅い時は迎えに行ったが、基本的に土曜日の日中に通塾していた。
区立生クラス(小学生)
基礎から応用まで、指導内容はご希望をうかがいます。
学校のペースに合わせた指導や予習指導はもちろん、能力や目標に応じて前学年以前の復習を中心とした授業も可能です。
ご希望の方は、外部テストをお受けいただき、学校外での実力をはかることもできます。
合格実績
東大生中心の講師によるマンツーマン個別指導
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 / 浪人生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
中学受験コース
苦手科目克服、志望校過去問演習対策までを行います。確実に合格するためにただ知識やテクニックを詰め込むのではなく、しっかりと理解をしたうえで、かつそれを使いこなせるような指導を心がけていきます。
合格実績
志望校別の徹底対策と独自教材で合格力を着実に伸ばす!
口コミ平均月額料金 :
小3.2万
中-
高-
| 授業形式 | 集団授業 / オンライン授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
ばびぞ / 明大前校
小学6年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 入塾時 58 → 卒塾時 62
通塾することでまわりに比較対象ができるので、自分の向き不向きがわかるようになり、次のレベルに行ったときの方針を建てるのに非常に役立つと思います。最後などは下手すれば学校より過ごす時間が長いので、ここで出会った友達は意外と一生付き合えたりします。同レベルの友達というのは公立中だとなかなか出会わないので、とてもいい機会です。
ばびぞ / 明大前校
小学6年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 入塾時 58 → 卒塾時 62
特に季節講習が高い。日数が多いので仕方ないけど、スケジュールはわかっているのだから金額も早めに出してほしいと思った。また決済方法が引き落としだけというのも今どき感がない。
ばびぞ / 明大前校
小学6年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 入塾時 58 → 卒塾時 62
急行停車駅から徒歩5分、かつ人通りの多い道なので心配はない。最初のうちは講師が駅まで見送ってくれるようで、そこまでするんだとも思った。
志望校への合格率 :
小92%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(経堂駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
オンラインコース
首都圏難関高校受験に最適化された授業とカリキュラムをオンラインで提供。通塾に要する交通や時間の制約を受けることなく、より多くの方が第一志望校に合格できるように指導します。
合格実績
好奇心を刺激する独自のメソッドで算数のセンスを磨く
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 |
| 目的 | - |
幼児教育・幼児教室・能力開発コース
幼児時期に必要なのは体験と刺激です。
経験豊富な講師がお子様の好奇心を学習体験へと導いていきます。
少人数で指導いたします。ベテラン講師がお子様の能力を伸ばします。いい刺激を幼少期に与えることにより、集中力、記憶力、学習意欲を伸ばすことができます。
難関都立・難関公立高校受験に特化した指導
口コミ平均月額料金 :
小3.2万
中-
高-
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
千日紅 / 用賀教室
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 入塾時 62 → 現在 67
駅近く、環境も良く学習習慣が身につく成績が以前よりアップして、その結果休まず塾に通っていて新しい友達も増えて子供にとっては、たいへん良いこと。先生もいい先生に会えて子供も以前よりやる気があるので良かったと思います。しっかりしたフォローしてるのは親は安心して子供の成長が楽しみである、料金はやや割高だと感じるが今後の事を感じるが仕方が無いと
千日紅 / 用賀教室
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 入塾時 62 → 現在 67
月額料金については、想像していたよりは、やや割高に感じるのは模擬試験が少なく相場の範囲内とは思えない
千日紅 / 用賀教室
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 入塾時 62 → 現在 67
周辺には、コンビニエンストアや、大型マンションが建つていて駅から近いので通塾のには、何も問題はない、
志望校への合格率 :
小94%
偏差値の上昇率 :
小87%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(経堂駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
【東海】小学生コース
河合塾Wingsでは、「小学生の今だからこそ、じっくり考えること、じっくり取り組むことを大切にしてほしい」と考えています。「こなす」学習ではなく、「真剣に向き合う」学習。これを実現するために、授業ではプロ講師が「テキストを教える」のではなく、「テキストで教える」。大きく変わろうとしている高校入試・大学入試を見据え、知識を蓄積するだけでなく、考え方の土台を育んでいきます。
合格実績