いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
やる気があると沢山用意されているプリントをいくらでもできるので、どんどん問題をこなすことができます。うるさい子がいると、自由なのが玉に瑕で、騒がしいです。 場所が近くでよかったのですが、移転したら遠くなってしまいました。もう少し近いところで新教室を構えてくれればよかったのですが、物件の兼ね合いがあるので贅沢でしょうか。 自転車置き場があればいいです。
わが子の100点塾探すなら、アメ塾(Ameba塾探し)


祖師ヶ谷大蔵駅
選択した条件:全1件
小学生

全 256 件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
やる気があると沢山用意されているプリントをいくらでもできるので、どんどん問題をこなすことができます。うるさい子がいると、自由なのが玉に瑕で、騒がしいです。 場所が近くでよかったのですが、移転したら遠くなってしまいました。もう少し近いところで新教室を構えてくれればよかったのですが、物件の兼ね合いがあるので贅沢でしょうか。 自転車置き場があればいいです。
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
プリントなので初期費用は安かったです。月謝は適切な価格だと思います。遠くなってしまったので、近いという利点が薄れてしまいました。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(祖師ヶ谷大蔵駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
やる気があると沢山用意されているプリントをいくらでもできるので、どんどん問題をこなすことができます。うるさい子がいると、自由なのが玉に瑕で、騒がしいです。 場所が近くでよかったのですが、移転したら遠くなってしまいました。もう少し近いところで新教室を構えてくれればよかったのですが、物件の兼ね合いがあるので贅沢でしょうか。 自転車置き場があればいいです。
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
プリントなので初期費用は安かったです。月謝は適切な価格だと思います。遠くなってしまったので、近いという利点が薄れてしまいました。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(祖師ヶ谷大蔵駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
やる気があると沢山用意されているプリントをいくらでもできるので、どんどん問題をこなすことができます。うるさい子がいると、自由なのが玉に瑕で、騒がしいです。 場所が近くでよかったのですが、移転したら遠くなってしまいました。もう少し近いところで新教室を構えてくれればよかったのですが、物件の兼ね合いがあるので贅沢でしょうか。 自転車置き場があればいいです。
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
プリントなので初期費用は安かったです。月謝は適切な価格だと思います。遠くなってしまったので、近いという利点が薄れてしまいました。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(祖師ヶ谷大蔵駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | - |
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
やる気があると沢山用意されているプリントをいくらでもできるので、どんどん問題をこなすことができます。うるさい子がいると、自由なのが玉に瑕で、騒がしいです。 場所が近くでよかったのですが、移転したら遠くなってしまいました。もう少し近いところで新教室を構えてくれればよかったのですが、物件の兼ね合いがあるので贅沢でしょうか。 自転車置き場があればいいです。
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
プリントなので初期費用は安かったです。月謝は適切な価格だと思います。遠くなってしまったので、近いという利点が薄れてしまいました。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(祖師ヶ谷大蔵駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
うま / 用賀駅前教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
優しい先生ばかりで良かったです。
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
プリントなので初期費用は安かったです。月謝は適切な価格だと思います。遠くなってしまったので、近いという利点が薄れてしまいました。
うま / 用賀駅前教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
駅から近くて通いやすかっだです。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(祖師ヶ谷大蔵駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
やる気があると沢山用意されているプリントをいくらでもできるので、どんどん問題をこなすことができます。うるさい子がいると、自由なのが玉に瑕で、騒がしいです。 場所が近くでよかったのですが、移転したら遠くなってしまいました。もう少し近いところで新教室を構えてくれればよかったのですが、物件の兼ね合いがあるので贅沢でしょうか。 自転車置き場があればいいです。
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
プリントなので初期費用は安かったです。月謝は適切な価格だと思います。遠くなってしまったので、近いという利点が薄れてしまいました。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(祖師ヶ谷大蔵駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
かず / 東つつじケ丘教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
近隣の人は通いやすく同じ学校の子が集まるので通いやすい
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
プリントなので初期費用は安かったです。月謝は適切な価格だと思います。遠くなってしまったので、近いという利点が薄れてしまいました。
かず / 東つつじケ丘教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
住宅地の中にあるので近隣の人は通いやすいのでは
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(祖師ヶ谷大蔵駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
やる気があると沢山用意されているプリントをいくらでもできるので、どんどん問題をこなすことができます。うるさい子がいると、自由なのが玉に瑕で、騒がしいです。 場所が近くでよかったのですが、移転したら遠くなってしまいました。もう少し近いところで新教室を構えてくれればよかったのですが、物件の兼ね合いがあるので贅沢でしょうか。 自転車置き場があればいいです。
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
プリントなので初期費用は安かったです。月謝は適切な価格だと思います。遠くなってしまったので、近いという利点が薄れてしまいました。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(祖師ヶ谷大蔵駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
けけ / 瀬田教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
総合的に非常によった
けけ / 瀬田教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
手頃な値段であったこと
けけ / 瀬田教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
家から近く、公園もそばにあり安心
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(祖師ヶ谷大蔵駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
やる気があると沢山用意されているプリントをいくらでもできるので、どんどん問題をこなすことができます。うるさい子がいると、自由なのが玉に瑕で、騒がしいです。 場所が近くでよかったのですが、移転したら遠くなってしまいました。もう少し近いところで新教室を構えてくれればよかったのですが、物件の兼ね合いがあるので贅沢でしょうか。 自転車置き場があればいいです。
いち / 多摩川三丁目教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
プリントなので初期費用は安かったです。月謝は適切な価格だと思います。遠くなってしまったので、近いという利点が薄れてしまいました。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(祖師ヶ谷大蔵駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
「さんすう・計算コース」で楽しく身につく!計算力と基礎力
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
つか / 平尾2丁目外周通り教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
基本、宿題が膨大な量が出てくるので、それを毎回定期的に事前にやってきて、それを先生にチェックしてもらう。この習慣を身につけることでスピード力と正確さが身につき大変よい。また先生は基本的には無理のないかたちで進めてくれるので人によって宿題量を変えたり、行事などがある場合、そこを配慮して宿題量をセットしてくれるので、無理のない範囲で頑張れるカリキュラムになっている。
つか / 平尾2丁目外周通り教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
基本的にはちょっと割高ではあるが、膨大なプリントが配られ対応するので、結果として、スピード対応できるようになった点は大きい。
つか / 平尾2丁目外周通り教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
静かで広さも一定量保っておりプライベートスペースが確保できているので、集中はしやすい。また行きやすく、徒歩3分くらいで行けて便利。
さんすう・計算コース
小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。
「さんすう・計算コース」で楽しく身につく!計算力と基礎力
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
つか / 平尾2丁目外周通り教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
基本、宿題が膨大な量が出てくるので、それを毎回定期的に事前にやってきて、それを先生にチェックしてもらう。この習慣を身につけることでスピード力と正確さが身につき大変よい。また先生は基本的には無理のないかたちで進めてくれるので人によって宿題量を変えたり、行事などがある場合、そこを配慮して宿題量をセットしてくれるので、無理のない範囲で頑張れるカリキュラムになっている。
つか / 平尾2丁目外周通り教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
基本的にはちょっと割高ではあるが、膨大なプリントが配られ対応するので、結果として、スピード対応できるようになった点は大きい。
つか / 平尾2丁目外周通り教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
静かで広さも一定量保っておりプライベートスペースが確保できているので、集中はしやすい。また行きやすく、徒歩3分くらいで行けて便利。
さんすう・計算コース
小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。
「さんすう・計算コース」で楽しく身につく!計算力と基礎力
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
つか / 平尾2丁目外周通り教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
基本、宿題が膨大な量が出てくるので、それを毎回定期的に事前にやってきて、それを先生にチェックしてもらう。この習慣を身につけることでスピード力と正確さが身につき大変よい。また先生は基本的には無理のないかたちで進めてくれるので人によって宿題量を変えたり、行事などがある場合、そこを配慮して宿題量をセットしてくれるので、無理のない範囲で頑張れるカリキュラムになっている。
つか / 平尾2丁目外周通り教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
基本的にはちょっと割高ではあるが、膨大なプリントが配られ対応するので、結果として、スピード対応できるようになった点は大きい。
つか / 平尾2丁目外周通り教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
静かで広さも一定量保っておりプライベートスペースが確保できているので、集中はしやすい。また行きやすく、徒歩3分くらいで行けて便利。
さんすう・計算コース
小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。
「さんすう・計算コース」で楽しく身につく!計算力と基礎力
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
つか / 平尾2丁目外周通り教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
基本、宿題が膨大な量が出てくるので、それを毎回定期的に事前にやってきて、それを先生にチェックしてもらう。この習慣を身につけることでスピード力と正確さが身につき大変よい。また先生は基本的には無理のないかたちで進めてくれるので人によって宿題量を変えたり、行事などがある場合、そこを配慮して宿題量をセットしてくれるので、無理のない範囲で頑張れるカリキュラムになっている。
つか / 平尾2丁目外周通り教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
基本的にはちょっと割高ではあるが、膨大なプリントが配られ対応するので、結果として、スピード対応できるようになった点は大きい。
つか / 平尾2丁目外周通り教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
静かで広さも一定量保っておりプライベートスペースが確保できているので、集中はしやすい。また行きやすく、徒歩3分くらいで行けて便利。
さんすう・計算コース
小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。
「さんすう・計算コース」で楽しく身につく!計算力と基礎力
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
つか / 平尾2丁目外周通り教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
基本、宿題が膨大な量が出てくるので、それを毎回定期的に事前にやってきて、それを先生にチェックしてもらう。この習慣を身につけることでスピード力と正確さが身につき大変よい。また先生は基本的には無理のないかたちで進めてくれるので人によって宿題量を変えたり、行事などがある場合、そこを配慮して宿題量をセットしてくれるので、無理のない範囲で頑張れるカリキュラムになっている。
つか / 平尾2丁目外周通り教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
基本的にはちょっと割高ではあるが、膨大なプリントが配られ対応するので、結果として、スピード対応できるようになった点は大きい。
つか / 平尾2丁目外周通り教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
静かで広さも一定量保っておりプライベートスペースが確保できているので、集中はしやすい。また行きやすく、徒歩3分くらいで行けて便利。
さんすう・計算コース
小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
小学生完全個別