エイト / 三軒茶屋東教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
講師の方々や環境や家から近い友達もいる全てにおいてよかったです
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祖師ヶ谷大蔵駅
選択した条件:全1件
中学生

全 229 件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.4万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
エイト / 三軒茶屋東教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
講師の方々や環境や家から近い友達もいる全てにおいてよかったです
エイト / 三軒茶屋東教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
高い所をみたらキリがないねでだとうかなと思います
エイト / 三軒茶屋東教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
家から自転車で10分以内で 信号待ちもない所も良い点でした
志望校への合格率 :
中85%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(祖師ヶ谷大蔵駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.4万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
エイト / 三軒茶屋東教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
講師の方々や環境や家から近い友達もいる全てにおいてよかったです
エイト / 三軒茶屋東教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
高い所をみたらキリがないねでだとうかなと思います
エイト / 三軒茶屋東教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
家から自転車で10分以内で 信号待ちもない所も良い点でした
志望校への合格率 :
中85%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(祖師ヶ谷大蔵駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.4万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
エイト / 三軒茶屋東教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
講師の方々や環境や家から近い友達もいる全てにおいてよかったです
エイト / 三軒茶屋東教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
高い所をみたらキリがないねでだとうかなと思います
エイト / 三軒茶屋東教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
家から自転車で10分以内で 信号待ちもない所も良い点でした
志望校への合格率 :
中85%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(祖師ヶ谷大蔵駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.4万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
エイト / 三軒茶屋東教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
講師の方々や環境や家から近い友達もいる全てにおいてよかったです
エイト / 三軒茶屋東教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
高い所をみたらキリがないねでだとうかなと思います
エイト / 三軒茶屋東教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
家から自転車で10分以内で 信号待ちもない所も良い点でした
志望校への合格率 :
中85%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(祖師ヶ谷大蔵駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.4万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
エイト / 三軒茶屋東教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
講師の方々や環境や家から近い友達もいる全てにおいてよかったです
エイト / 三軒茶屋東教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
高い所をみたらキリがないねでだとうかなと思います
エイト / 三軒茶屋東教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
家から自転車で10分以内で 信号待ちもない所も良い点でした
志望校への合格率 :
中85%
偏差値の上昇率 :
中100%
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1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
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自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
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小-
中1.4万
高-
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|---|---|
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エイト / 三軒茶屋東教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
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エイト / 三軒茶屋東教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
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中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(祖師ヶ谷大蔵駅周辺の教室)
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公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
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|---|---|
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エイト / 三軒茶屋東教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
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中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
高い所をみたらキリがないねでだとうかなと思います
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偏差値: 変化なし
家から自転車で10分以内で 信号待ちもない所も良い点でした
志望校への合格率 :
中85%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(祖師ヶ谷大蔵駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
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小-
中1.4万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
エイト / 三軒茶屋東教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
講師の方々や環境や家から近い友達もいる全てにおいてよかったです
エイト / 三軒茶屋東教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
高い所をみたらキリがないねでだとうかなと思います
エイト / 三軒茶屋東教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
家から自転車で10分以内で 信号待ちもない所も良い点でした
志望校への合格率 :
中85%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(祖師ヶ谷大蔵駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.4万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
エイト / 三軒茶屋東教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
講師の方々や環境や家から近い友達もいる全てにおいてよかったです
エイト / 三軒茶屋東教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
高い所をみたらキリがないねでだとうかなと思います
エイト / 三軒茶屋東教室
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偏差値: 変化なし
家から自転車で10分以内で 信号待ちもない所も良い点でした
志望校への合格率 :
中85%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(祖師ヶ谷大蔵駅周辺の教室)
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公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
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| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
エイト / 三軒茶屋東教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
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中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
高い所をみたらキリがないねでだとうかなと思います
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中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
家から自転車で10分以内で 信号待ちもない所も良い点でした
志望校への合格率 :
中85%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(祖師ヶ谷大蔵駅周辺の教室)
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公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.4万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
エイト / 三軒茶屋東教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
講師の方々や環境や家から近い友達もいる全てにおいてよかったです
エイト / 三軒茶屋東教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
高い所をみたらキリがないねでだとうかなと思います
エイト / 三軒茶屋東教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
家から自転車で10分以内で 信号待ちもない所も良い点でした
志望校への合格率 :
中85%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(祖師ヶ谷大蔵駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.4万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
エイト / 三軒茶屋東教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
講師の方々や環境や家から近い友達もいる全てにおいてよかったです
エイト / 三軒茶屋東教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
高い所をみたらキリがないねでだとうかなと思います
エイト / 三軒茶屋東教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
家から自転車で10分以内で 信号待ちもない所も良い点でした
志望校への合格率 :
中85%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(祖師ヶ谷大蔵駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.4万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
エイト / 三軒茶屋東教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
講師の方々や環境や家から近い友達もいる全てにおいてよかったです
エイト / 三軒茶屋東教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
高い所をみたらキリがないねでだとうかなと思います
エイト / 三軒茶屋東教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
家から自転車で10分以内で 信号待ちもない所も良い点でした
志望校への合格率 :
中85%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(祖師ヶ谷大蔵駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.4万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
エイト / 三軒茶屋東教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
講師の方々や環境や家から近い友達もいる全てにおいてよかったです
エイト / 三軒茶屋東教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
高い所をみたらキリがないねでだとうかなと思います
エイト / 三軒茶屋東教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
家から自転車で10分以内で 信号待ちもない所も良い点でした
志望校への合格率 :
中85%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(祖師ヶ谷大蔵駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
部活や学校生活と両立しながら、自分のペースで志望校合格に向けた本格的な受験対策
口コミ平均月額料金 :
小-
中4万
高-
| 授業形式 | 個別指導 / 映像授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 大学受験 |
こんな人におすすめ!
お子さまにマッチした塾を知りたい方へ
【中学生】部活や学校生活と両立し、難関大学現役合格を目指したい中3生(中高一貫校)へ!河合塾トップ講師の映像授業で基礎・基本を固め、アドバイザーとの対話で理解を深めます。AIを活用した効率的な単語学習や、最新の入試情報に基づいた計画で、充実した中学生活を送りながら確かな学力を身につけたい中3生(中高一貫校)におすすめです。
ハラ / 荻窪校
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教室の雰囲気は、色々な学校の生徒が集まっていますが、アットホームな雰囲気で、お互いにすぐ打ち解け、仲良くやっているようです。人間関係も良好で、友達付き合いの輪が広がった事は思わぬ収穫でした。場所も駅から2~3分のところにあり、人通りも多いところで治安も悪くない地域なので安心して通わせることが出来ました。
ハラ / 荻窪校
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
料金については相場を良く知りませんし、場所や講師によって左右される部分もあるかと思いますが、納得の出来るものだと思います
みー / 国立校
中学3年生 / 受験目的 / テスト対策
偏差値: 変化なし
通学に関しては、遠すぎず近すぎずと言った感じでした。特に不便だと思ったことは一度もなく、ちょうどよかったです
志望校への合格率 :
中100%
偏差値の上昇率 :
中100%
河合塾マナビスの受講講座
河合塾マナビスの講座は、バリエーション豊富でレベル設定が細かいのが魅力。
基礎力養成から難関大対策レベルまで、豊富で体系的な講座のラインナップがあります。
キミの学力や志望校に応じて最適な講座を学ぶことができます。
合格実績
日本初の「授業をしない」指導で学習を身に付ける!偏差値30から難関大学に逆転合格も可能にする塾
口コミ平均月額料金 :
小-
中2.8万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 中学生 / 高校生 / 浪人生 |
| 目的 | 高校受験 / 大学受験 / テスト対策 |
けーぼ / 吉祥寺校
中学3年生 / テスト対策 / 受験目的
偏差値: 入塾時 42 → 現在 47
この塾は主に自主性のある子にお勧めしたい塾です。集団塾では周りのスピードで進んでいくため自分にとってペースが早かったり遅かったりすることがありますが、ここは個別塾なので自分のペースで先生と相談をしながら学習を進めることができます。また、講師が大学生なので親近感が湧き塾に行くモチベーションになることでしょう。
けーぼ / 吉祥寺校
中学3年生 / テスト対策 / 受験目的
偏差値: 入塾時 42 → 現在 47
一般的な塾と変わらないと思います。特訓の質も良く、とても満足しています。勉強を進める上でのチャートを塾独自で作成していて、勉強がしやすいです。
けーぼ / 吉祥寺校
中学3年生 / テスト対策 / 受験目的
偏差値: 入塾時 42 → 現在 47
大通りに面しており、人目も多く吉祥寺なためアクセスもいいのでとても便利です。マルイの近くなので、文房具もすぐ買えます。
志望校への合格率 :
中100%
偏差値の上昇率 :
中100%
完全指導特訓 【中学生】
宿題ペース管理、確認テスト、個別指導の3つすべてを行い、講師が1対1で自学自習の徹底管理を行います。日々の勉強やテストで分からなかった問題の解説はもちろんのこと、正しい勉強のやり方など定着までの全ての過程を確認いたします。学力の高低に関わらず、高校受験や日々の学習に取り組む中学生にもピッタリのコースです。
合格実績
指導満足度98.9%!「城南」の60年以上にわたる指導メソッドを取り入れた個別指導塾
口コミ平均月額料金 :
小-
中3.1万
高-
| 授業形式 | 個別指導 / 映像授業 / オンライン授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 / 浪人生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
こんな人におすすめ!
お子さまにマッチした塾を知りたい方へ
【中学生】生徒の状況やライフスタイルにあわせたオーダーメイドの学習プログラムで学べるため、部活や習い事と両立させたい人におすすめ。定期テスト対策はもちろん、高校入試対策や英語に特化したプログラムも提供しています。成績保証コースもあるため、内申点アップを目指す人にもぴったり。
るん / 祖師ヶ谷大蔵駅前教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
とにかく担当の先生に感謝しかありません。生意気盛りだったうちの子に腹の立つこともあったと思いますが、たくさん励まして子供を信頼してくださりとても力になっていただきました。しっかりと結果も出していただいたのに、直接きちんとお礼をお伝えできないまま終わってしまい後悔しています。本当にその節はありがとうございました。
るん / 祖師ヶ谷大蔵駅前教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
他の塾もたくさん見学して料金も比べましたが、あまり余計な教材を買わされることもなく比較的安かったように思います。 駐輪場代を領収書を出せば負担していただけるのは助かりました。
るん / 祖師ヶ谷大蔵駅前教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
商店街の中にあり駅からも近く人通りもあって明るかったので、遅くなっても安心して通わせられました。 コンビニも目の前にあり、何かと便利だったようです。
志望校への合格率 :
中89%
偏差値の上昇率 :
中97%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(祖師ヶ谷大蔵駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
高校入試対策
模試の結果分析や弱点を補強しながら、合格に必要な得点力を磨いていきます。中学1・2年の学習内容の定着度確認から、志望校別入試対策・演習まで広範囲にわたる学習をサポートします。
合格実績
指導満足度98.9%!「城南」の60年以上にわたる指導メソッドを取り入れた個別指導塾
口コミ平均月額料金 :
小-
中3.1万
高-
| 授業形式 | 個別指導 / 映像授業 / オンライン授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 / 浪人生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
こんな人におすすめ!
お子さまにマッチした塾を知りたい方へ
【中学生】生徒の状況やライフスタイルにあわせたオーダーメイドの学習プログラムで学べるため、部活や習い事と両立させたい人におすすめ。定期テスト対策はもちろん、高校入試対策や英語に特化したプログラムも提供しています。成績保証コースもあるため、内申点アップを目指す人にもぴったり。
るん / 祖師ヶ谷大蔵駅前教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
とにかく担当の先生に感謝しかありません。生意気盛りだったうちの子に腹の立つこともあったと思いますが、たくさん励まして子供を信頼してくださりとても力になっていただきました。しっかりと結果も出していただいたのに、直接きちんとお礼をお伝えできないまま終わってしまい後悔しています。本当にその節はありがとうございました。
るん / 祖師ヶ谷大蔵駅前教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
他の塾もたくさん見学して料金も比べましたが、あまり余計な教材を買わされることもなく比較的安かったように思います。 駐輪場代を領収書を出せば負担していただけるのは助かりました。
るん / 祖師ヶ谷大蔵駅前教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
商店街の中にあり駅からも近く人通りもあって明るかったので、遅くなっても安心して通わせられました。 コンビニも目の前にあり、何かと便利だったようです。
志望校への合格率 :
中89%
偏差値の上昇率 :
中97%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(祖師ヶ谷大蔵駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
高校入試対策
模試の結果分析や弱点を補強しながら、合格に必要な得点力を磨いていきます。中学1・2年の学習内容の定着度確認から、志望校別入試対策・演習まで広範囲にわたる学習をサポートします。
合格実績
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
小五郎 / 本校
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
先生が個性的なことと、個人で勉強するので本人のやる気によるということで、合う合わないが大いにあると思いますが、わが子の志望校に適していて、先生とも相性が良かったので、自主的に勉強できる目標を持ったお子さまにおすすめです。熱意のあるとても面白い先生で、姉妹でお世話になれてとてもよかったです。下の子は、大学受験をしませんでしたが、もししていたら、苦手ポイントを克服するだけでなく、傾向も掴んでいらっしゃるので、がんばれたと思う、と子どもが申しておりました。
小五郎 / 本校
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
とにかく良心的な料金設定だと思います。コロナ禍より、夏期講習などの特別な費用がなくなり、通常の月謝での受講が可能となり、更に良心的でした。塾に置いてある問題集で必要なものは持っていていいよと譲ってくださいました。
小五郎 / 本校
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
駅からものすごく近いのと、自宅からも徒歩15分くらいのところにあったので、体力のないわが子も通うことができました。部活の帰りに寄ることが多いので、スーパーやコンビニで腹ごしらえしてから行くこともできました。
通常コース
長時間の指導が受けられます。むやみに暗記しようとせず、わからないことは質問してください。
合格実績
生徒一人ひとりにできる喜び、学ぶ楽しさを体感してもらう
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 授業対策 |
通常コース(中学生)