二子玉川駅

小学生 塾ランキング

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公立中学に進学する生徒のクラスです（私立中学受験生はご遠慮いただいております）。
レベル別のクラス編成で、1科目より受講していただけます。

小学生は、学習習慣をつける上で一番重要な時期です。
習い事やご家庭の生活リズムに合わせた時間割をご提案いたします。
また、自宅学習に関するアドバイスも行い、学習習慣の定着をサポート。
中学受験合格後は中学校の先取り授業を行います。

長年の教室運営の結果たどりついた最良の指導体制である、1対4名前後の集団個別指導を行っています。ある程度の緊張感や規律、競争意識を維持できる集団授業の特長と、各生徒の学力や個性に合わせた説明ができる個別指導の特長、の良いとこ取りの学習環境です。十分な経験を持つあさひ未来塾の講師陣だからこそできる指導スタイルです。

1クラスの定員を16～20人にし、かつ1グループ（4～6人）につきアシスタント講師を配置することでお子さまの安全を確保しています。何かあった時でもすぐに手が届く配置でサポートいたします。

中学受験をしない子どもを対象として、「読み・書き・計算」の基礎力を高めます。教科書に添った授業と毎回行う漢字テストで、勉強する習慣をつけていきます。曜日の選択肢が多いので、習い事との調整も可能です。

小学生は完全マンツーマン指導になります。中学生・高校生はマンツーマンもしくは先生1対生徒2の指導が基本となり、月8回もしくは月12回の割引コースがお得です。

学習において最も大切なことは、内容の本質を自分なりに解釈し、他の場面でも自由に使いこなせるようになることではないでしょうか。そのため当塾では、講師は説明を最小限に抑え、生徒自身で「考える時間」を多く取るようにしています。

Readingクラス
EFFECT開発のデジタル教材やアメリカやイギリスの公教育で使用されている教材で学び、発音・リズム・イントネーションなどFluency Practiceを積み重ねながら、楽しく豊富な英語図書を読み、正確に発話し、レベルの高いリスニングができるようになります。語彙力も英検3級レベルまで身につきます。

Communicativeクラス
ネイティブ教師によるオールイングリッシュの授業です。ケンブリッジ大学出版のCEFR準拠教材で実用的な英語コミュニケーションのトレーニングを行い、スピーキング能力をA1レベル(英検3級レベル)まで育成していきます。

英語を定着させるには13才の臨界期までの学習が必要というのであれば、それは国語の学習でも同じことです。国語を日本語の論理抽象思考を推し進めた一種の語学と捉えれば、小学生の時期にこそ国語の学習をしっかり行う必要があるのです。

読解・作文指導カリキュラムで、お子様を将来のグローバル人材として、自信を持って活躍できるように育てましょう。

黒板を使わず一人ひとりに一つひとつのカリキュラムで進める個別指導。先生は生徒のそばで表情を見ながらサポート指導します。『質問ができない』というお子さんにも先生がきちんと見ます。
その子にあったスタートラインを見極め、理解度や実力に基づいたレベルから始めていきます。お子さんの近くで先生が指導をするので、『わからないまま』ということはありません。

「学習習慣が身についていない」「集中力がない」など小学生のお子様は、まずは自分から学ぶという習慣を身に付けることが大切です。自分で考え進めていくことで、問題を解けたときの達成感を味わい、学びたいという気持ちが習慣へとつながっていきます。生徒様が基礎をしっかりと理解できていることを確認してから次にステップアップし、応用力や発想力を身に付けていきます。

帰国子女や同レベルの生徒が持つ英語力を維持・向上させ、大学や大学院で英語で学位を修得できるレベルにつなげていく
※ 帰国子女かDIPLOMAX Junior卒業生または相応レベルの英語教育経験者
※ 学年・英語レベルによってクラス編成を行います(レベルチェック有)
科目：Reading/Writing/Scienceのうち2科目を選択します。

幼児時期に必要なのは体験と刺激です。
経験豊富な講師がお子様の好奇心を学習体験へと導いていきます。

少人数で指導いたします。ベテラン講師がお子様の能力を伸ばします。いい刺激を幼少期に与えることにより、集中力、記憶力、学習意欲を伸ばすことができます。

・ 「できた！」の体験で、学ぶ楽しさと確かな自信がつく
・論理的に考え、説明できる子になる
・試行錯誤力が身につき、算数に強くなる

未来を､ゆたかに､たくましく生きるための｢思考力｣を､一人でも多くの子が身につけてくれるように｡そんな願いを込めてつくられた講座です｡

河合塾Wingsでは、「小学生の今だからこそ、じっくり考えること、じっくり取り組むことを大切にしてほしい」と考えています。「こなす」学習ではなく、「真剣に向き合う」学習。これを実現するために、授業ではプロ講師が「テキストを教える」のではなく、「テキストで教える」。大きく変わろうとしている高校入試・大学入試を見据え、知識を蓄積するだけでなく、考え方の土台を育んでいきます。

学びの基本・自学自習の力が身につく「学研教室」があります。週2回の通室で算数・国語・英語を学習します。

柔軟性が高い低学年のうちに、中学校受験に必要な思考力・ひらめきを養う。低学年のうちは、たし算・ひき算・かけ算・わり算などの"基礎計算が理解できていれば良い"と考えてはいませんか？中学校受験の入試問題では「思考力」や「ひらめき」を試す応用問題が大部分を占め、それを早期に養うことが求められます。

柔軟性が高い低学年のうちに、中学校受験に必要な思考力・ひらめきを養う。低学年のうちは、たし算・ひき算・かけ算・わり算などの"基礎計算が理解できていれば良い"と考えてはいませんか？中学校受験の入試問題では「思考力」や「ひらめき」を試す応用問題が大部分を占め、それを早期に養うことが求められます。

柔軟性が高い低学年のうちに、中学校受験に必要な思考力・ひらめきを養う。低学年のうちは、たし算・ひき算・かけ算・わり算などの"基礎計算が理解できていれば良い"と考えてはいませんか？中学校受験の入試問題では「思考力」や「ひらめき」を試す応用問題が大部分を占め、それを早期に養うことが求められます。