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若林駅(東京都)
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268

これ以降はランキングではありません。

経堂駅 徒歩18分

東京都世田谷区桜3丁目16-7ドウェルフジ502(たかの整形外科5階)

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

1.4万

1.4万

授業形式個別指導 一科目から受講可能
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-
対象学年
3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
科目
算数 / 国語 / 数学 / 英語

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

80%

84%

75%

偏差値の上昇率 :

98%

100%

67%

代々木上原駅 徒歩9分

東京都目黒区駒場4丁目2-16 erst代々木上原4F

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口コミ平均月額料金 :

1.2万

1.4万

1.4万

授業形式個別指導 一科目から受講可能
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-
対象学年
3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
科目
算数 / 国語 / 数学 / 英語

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

80%

84%

75%

偏差値の上昇率 :

98%

100%

67%

経堂駅 徒歩6分

東京都世田谷区経堂1丁目38-18岡村ビル202

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

1.4万

1.4万

授業形式個別指導 一科目から受講可能
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-
対象学年
3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
科目
算数 / 国語 / 数学 / 英語

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

80%

84%

75%

偏差値の上昇率 :

98%

100%

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池尻大橋駅 徒歩4分

東京都目黒区東山3丁目4-6アロット東山2F

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口コミ平均月額料金 :

1.2万

1.4万

1.4万

授業形式個別指導 一科目から受講可能
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-
対象学年
3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
科目
算数 / 国語 / 数学 / 英語

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

80%

84%

75%

偏差値の上昇率 :

98%

100%

67%

笹塚駅 徒歩4分

東京都世田谷区北沢5丁目38-20 メゾンクレールちくま101号

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口コミ平均月額料金 :

1.2万

1.4万

1.4万

授業形式個別指導 一科目から受講可能
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-
対象学年
3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
科目
算数 / 国語 / 数学 / 英語

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

はやぶささん / 北沢北教室

小学5年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 上がった

こんなものなのかなって感じ

志望校への合格率 :

80%

84%

75%

偏差値の上昇率 :

98%

100%

67%

学芸大学駅 徒歩7分

東京都目黒区五本木3丁目32-8 小佐井ビル102

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口コミ平均月額料金 :

1.2万

1.4万

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授業形式個別指導 一科目から受講可能
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
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対象学年
3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
科目
算数 / 国語 / 数学 / 英語

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

80%

84%

75%

偏差値の上昇率 :

98%

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67%

経堂駅 徒歩11分

東京都世田谷区赤堤3丁目33-14 ハイム経堂102

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口コミ平均月額料金 :

1.2万

1.4万

1.4万

授業形式個別指導 一科目から受講可能
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-
対象学年
3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
科目
算数 / 国語 / 数学 / 英語

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

80%

84%

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偏差値の上昇率 :

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桜新町駅 徒歩11分

東京都世田谷区用賀2丁目1-2 アーバンヒルズ桜新町4階

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口コミ平均月額料金 :

1.2万

1.4万

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授業形式個別指導 一科目から受講可能
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
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3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
科目
算数 / 国語 / 数学 / 英語

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

80%

84%

75%

偏差値の上昇率 :

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駒場東大前駅 徒歩1分

東京都目黒区駒場1丁目31-5 レグノフィーゴ駒場東大前101号室

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口コミ平均月額料金 :

1.2万

1.4万

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授業形式個別指導 一科目から受講可能
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
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3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
科目
算数 / 国語 / 数学 / 英語

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

80%

84%

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都立大学駅 徒歩12分

東京都目黒区柿の木坂2丁目3-8

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口コミ平均月額料金 :

1.2万

1.4万

1.4万

授業形式個別指導 一科目から受講可能
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
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対象学年
3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
科目
算数 / 国語 / 数学 / 英語

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

80%

84%

75%

偏差値の上昇率 :

98%

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67%

代田橋駅 徒歩4分

東京都杉並区方南1丁目1-9 U・HEIGHTS 1階

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口コミ平均月額料金 :

1.2万

1.4万

1.4万

授業形式個別指導 一科目から受講可能
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-
対象学年
3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
科目
算数 / 国語 / 数学 / 英語

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

80%

84%

75%

偏差値の上昇率 :

98%

100%

67%

笹塚駅 徒歩5分

東京都渋谷区笹塚2丁目21-2 AKハイム201

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

1.4万

1.4万

授業形式個別指導 一科目から受講可能
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-
対象学年
3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
科目
算数 / 国語 / 数学 / 英語

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

80%

84%

75%

偏差値の上昇率 :

98%

100%

67%

祐天寺駅 徒歩11分

東京都目黒区上目黒5丁目16-11 ヒルトップ宿山1F左

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口コミ平均月額料金 :

1.2万

1.4万

1.4万

授業形式個別指導 一科目から受講可能
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-
対象学年
3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
科目
算数 / 国語 / 数学 / 英語

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

80%

84%

75%

偏差値の上昇率 :

98%

100%

67%

下高井戸駅 徒歩3分

東京都世田谷区赤堤4丁目48-10-3F

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口コミ平均月額料金 :

1.2万

1.4万

1.4万

授業形式個別指導 一科目から受講可能
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-
対象学年
3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
科目
算数 / 国語 / 数学 / 英語

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

もーちゃんさん / 下高井戸駅前教室

年少児の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

小学校の目の前なので通いやすいこと。小さいお子様の場合は入り口に椅子があり保護者はそこで待つ事ができる。

志望校への合格率 :

80%

84%

75%

偏差値の上昇率 :

98%

100%

67%

尾山台駅 徒歩19分

東京都世田谷区深沢3丁目5-7M101

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口コミ平均月額料金 :

1.2万

1.4万

1.4万

授業形式個別指導 一科目から受講可能
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-
対象学年
3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
科目
算数 / 国語 / 数学 / 英語

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

80%

84%

75%

偏差値の上昇率 :

98%

100%

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池尻大橋駅 徒歩7分

東京都目黒区大橋2丁目16-23セントヒルズ池尻2階

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口コミ平均月額料金 :

1.2万

1.4万

1.4万

授業形式個別指導 一科目から受講可能
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-
対象学年
3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
科目
算数 / 国語 / 数学 / 英語

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

80%

84%

75%

偏差値の上昇率 :

98%

100%

67%

代々木上原駅 徒歩4分

東京都渋谷区上原3丁目9-2 フロア103

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口コミ平均月額料金 :

1.2万

1.4万

1.4万

授業形式個別指導 一科目から受講可能
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生
目的-
対象学年
3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
科目
算数 / 国語 / 数学 / 英語

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

まーたさん / 代々木上原教室

年少児の保護者 / 受験目的

偏差値: 上がった

先生が素晴らしかったことに尽きると思います

志望校への合格率 :

80%

84%

75%

偏差値の上昇率 :

98%

100%

67%

祐天寺駅 徒歩8分

東京都目黒区五本木2丁目26-1 吉本ビル1F

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口コミ平均月額料金 :

1.2万

1.4万

1.4万

授業形式個別指導 一科目から受講可能
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-
対象学年
3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
科目
算数 / 国語 / 数学 / 英語

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

80%

84%

75%

偏差値の上昇率 :

98%

100%

67%

自由が丘駅 徒歩20分

東京都世田谷区深沢1-28-2

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授業形式集団授業 / 個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生
目的高校受験 / 授業対策 / テスト対策
対象学年
年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6
科目
算数

小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。

CCEさん / 原宿駅前教室

小学1年生の保護者

偏差値: 上がった

学習上の悩みが細かく相談でき、毎回手厚く対応していただける。 グループレッスンだが個別指導に近い指導をしてもらえて、それゆえに定着度がすごい。 また、学校の通学路の近くにもあるため、もし不審者がいたら変な人に通学路であったらECCに行くようにいっています。 先生もわかんないところは授業後にも教えてくれてとてもありがたいです。

経堂駅 徒歩10分

東京都世田谷区宮坂3-41-14-104

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授業形式集団授業 / 個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生
目的高校受験 / 授業対策 / テスト対策
対象学年
年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6
科目
算数

小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。

CCEさん / 原宿駅前教室

小学1年生の保護者

偏差値: 上がった

学習上の悩みが細かく相談でき、毎回手厚く対応していただける。 グループレッスンだが個別指導に近い指導をしてもらえて、それゆえに定着度がすごい。 また、学校の通学路の近くにもあるため、もし不審者がいたら変な人に通学路であったらECCに行くようにいっています。 先生もわかんないところは授業後にも教えてくれてとてもありがたいです。

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