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小学生 塾ランキング

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Primary English「はじめての英語」は、子どもたちが将来、人とcommunicateできる、生きた英語ができるようになることを目指して、その基礎作りをすることを目的としたクラスです。最初の3年間をかけて、まず自分の日常生活に関することについて、「話す」「読む」「書く」「聞く」ができるように指導していきます。

（1） 1：2個別指導カリキュラムコース
学習目安となる標準カリキュラム・時限数が設定されていますが、原則として入塾時のカウンセリングで個別にカリキュラム・時限数や教材を設定し、それに沿って学習を進めるセミオーダーメードコースです。
もちろん授業では単元の基本説明から始めて例題解説・問題演習や解説まですべて行います。
（2） 1：2 or 1:1個別指導オーダーメイドコース
自分の好きなように科目や時限数を選んで受講したい人のためのオーダーメードコースで、1科目週1時限からの受講が可能です。
例えば、中学受験を検討する生徒、私立の学校に通う生徒、他塾の補習を希望する生徒、難関校を目指す生徒などにお勧めです。
さまざまなニーズに対応できるよう設置したオーダーメードコースです。自分に必要な科目／時限数／受講内容などを、1科目週1時限から決められます。詳しくはご相談ください。

（1） 1：2個別指導カリキュラムコース
学習目安となる標準カリキュラム・時限数が設定されていますが、原則として入塾時のカウンセリングで個別にカリキュラム・時限数や教材を設定し、それに沿って学習を進めるセミオーダーメードコースです。
もちろん授業では単元の基本説明から始めて例題解説・問題演習や解説まですべて行います。
（2） 1：2 or 1:1個別指導オーダーメイドコース
自分の好きなように科目や時限数を選んで受講したい人のためのオーダーメードコースで、1科目週1時限からの受講が可能です。
例えば、中学受験を検討する生徒、私立の学校に通う生徒、他塾の補習を希望する生徒、難関校を目指す生徒などにお勧めです。
さまざまなニーズに対応できるよう設置したオーダーメードコースです。自分に必要な科目／時限数／受講内容などを、1科目週1時限から決められます。詳しくはご相談ください。

（1） 1：2個別指導カリキュラムコース
学習目安となる標準カリキュラム・時限数が設定されていますが、原則として入塾時のカウンセリングで個別にカリキュラム・時限数や教材を設定し、それに沿って学習を進めるセミオーダーメードコースです。
もちろん授業では単元の基本説明から始めて例題解説・問題演習や解説まですべて行います。
（2） 1：2 or 1:1個別指導オーダーメイドコース
自分の好きなように科目や時限数を選んで受講したい人のためのオーダーメードコースで、1科目週1時限からの受講が可能です。
例えば、中学受験を検討する生徒、私立の学校に通う生徒、他塾の補習を希望する生徒、難関校を目指す生徒などにお勧めです。
さまざまなニーズに対応できるよう設置したオーダーメードコースです。自分に必要な科目／時限数／受講内容などを、1科目週1時限から決められます。詳しくはご相談ください。

帰国子女や同レベルの生徒が持つ英語力を維持・向上させ、大学や大学院で英語で学位を修得できるレベルにつなげていく
※ 帰国子女かDIPLOMAX Junior卒業生または相応レベルの英語教育経験者
※ 学年・英語レベルによってクラス編成を行います(レベルチェック有)
科目：Reading/Writing/Scienceのうち2科目を選択します。

世界が認めるメゾットで、伸びる力を引き出します。

お近くに教室のない方や、海外在住の方に最適な通信教育です。 数教研の教材を用い、生徒ひとりひとりのペースに合わせた学習計画をたて、指導・添削します。※さんすう・数学の単科のみ（国語・英語は行っていません）

学校で習う勉強だけでなく、イメージトレーニングや記憶法、速読、英語などを活用したり、実験、作文、環境学などにより、”創造性を発揮し表現する力”を高めていきます。また、オリジナルの家庭学習用プリントと連動して、”学ぶ＝楽しい”を実践し、より高い能力を身につけます。

専門的なアセスメントから個別最適な学習計画、保護者向けプログラムに加え、教室授業プラス家庭学習により、お子さまの成長を第一に考えた、早期から集中して支援するコースです。

1コマ70分の授業の中で、算数と国語を35分ずつ行います。 週1日の通塾で効果的に2教科を学習できます。

右脳、左脳へのバランスのとれたアプローチにより、発想力、思考力、表現力を育てます。
学校教育に直結する自学自習の力、学習意欲の維持、向上はもちろんのこと、人間性が高く、志の高い次代を担うリーダーへと導く全人格教育を行います。
自分に自信を持って物事に挑み、自己肯定感を持ち、まわりの人々とのコミュニケーションを円滑に図り、自分の意見や考えがきちんと伝えられる表現力も育てます。

小学生の学習は、その成長度にあわせた理解度・到達度・学習環境・学習意欲などさまざまな要素を考慮に入れた学習設計が必要です。
ユリウスでは、入会前の「学習相談」で現在の学習状況とご家庭のご要望をお伺いし、最適な「お子さまだけの学習コンテンツ」を提案します。

学習能力が極めて高い生徒も在籍しているし、そうではない生徒もいます。
しかし、全員がそれぞれの目標を設定し、その目標を達成していく過程と結果を共有します。

個別教科の強化、都立中高一貫校適性検査対策など、様々なご要望に対応する為、原則として一名を対象とした講座です。
正規講座では既定の教材を使って基本的には同一の内容で授業を進めていきますが、個別指導では内容も使用する教材も自由に設定できます。

基礎から応用まで、指導内容はご希望をうかがいます。
学校のペースに合わせた指導や予習指導はもちろん、能力や目標に応じて前学年以前の復習を中心とした授業も可能です。
ご希望の方は、外部テストをお受けいただき、学校外での実力をはかることもできます。

基礎から応用まで、指導内容はご希望をうかがいます。
学校のペースに合わせた指導や予習指導はもちろん、能力や目標に応じて前学年以前の復習を中心とした授業も可能です。
ご希望の方は、外部テストをお受けいただき、学校外での実力をはかることもできます。

中学に向けた基礎学力の定着として、学校の補習や予習を生徒の学力に合わせて無駄のないカリキュラムを組みます。新学習指導要領にもある「言語活動の充実」を基本に、漢字や語句などの基礎学力の定着と学習習慣の育成を行います。

小学生の時から「学ぶ楽しさを知る」ことにより、中学校に進学して、部活など行動の選択肢が広がっても勉強をおざなりしない習慣が身につきます。
セルモでは、PC学習システムのメリットをフル活用して、生徒たちが「学ぶ楽しさ」を実感することこそ、成績向上の秘訣だと考えています。

記憶力、思考力、表現力を身につけ高い志と自ら学ぶ意欲を育てます。
何のために学ぶのかという目的意識が「自ら学ぶ姿勢」を引き出します。
お子さまの小さな発見や成果など、一人一人の成長をしっかりと見つめて、学習意欲を高め、高い志を育てます。

漢字や計算、体力、約束を守るなどの「基盤力」はこの時期に鍛えるべき力です。しかし、将来大きく差がつくのは、基盤力の上に積み上がる「思考力」や「人間力」、「感性」です。教室での授業で基盤力と思考力を、野外体験などの各種イベントで人間力や感性を育みます。