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小学生 塾ランキング

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算数・国語とも各学年の内容に対応したテキスト(指導要領＋α)を使用し、一斉授業の形式で授業を進めていきます。授業での自由な意見交換を通して「考える力｣を培いながら、演習時間もしっかり確保し、「自分で解く力」を磨きます。

桜修館ノアでは、桜修館入試に特化した学習カリキュラムを用意しています
適性試験は、小学校で教わっていない科目なので、どの学年の生徒さんも未経験の分野です。
つまり、全ての生徒が同じスタートなのです。
だから、学年を問わず文系と理系は、適性Fテキストからのスタートになります。
それが終わると、PLAY BY STUDY　の前期テキストと後期テキストに入ります。
前期テキストは、主に地方の学校の過去問になります。
後期テキストは、東京都、埼玉県、千葉県、神奈川県、京都府の比較的難易度の高い都道府県の過去問で構成されています。
適性Fテキスト、Sテキスト、前期テキスト、後期テキストが終わったら、一通りの基本学習が完了したと言えます。
この基礎力を桜修館の１０年分の過去問ではどのように出題されているのかを検証していきます。
この後に、ノア問題集やセレクト問題集といった、オリジナルテキストを必要に応じて行います。
作文も、桜修館で回転されている方式に則って、採点を行います。
桜修館作文の一番のポイントは、一つのものが複数の形に見える（ものの見方は一つではない）
この桜修館作文のポイントに則った基準で指導を行います。
その他、桜修館脳を鍛えるなどでは、学校の報告書対策、私立中学入試の算数を中心にした指導も同時並行で行います。

小学6年生を対象とした講座です。毎週火・木に国語と算数の基本2科目を実施し、理科と社会を補助程度に行います。中学受験に対応した講座ではなく、あくまで高校受験を目標としており、中学までに知っておきたい基本知識に重点を置いて指導します。

一人一人の学力を高め身につけるため、個人授業または、1：2の個別授業を主とした学習密度の高い授業を行っています。

中学受験を考えるご家庭が増加し続ける中、大手進学塾にはない信念を持って指導しているクラスです。

10年以上の中学受験指導実績、大手集団塾でトップレベルの合格指導実績のある講師による個別指導コースです。
専任のチューター(プロ受験アドバイザー)によるフォローと、第一志望絶対合格プロジェクトチーム(プロ講師+チューター)による、生徒・保護者との面談でお子様の第一志望合格までの距離を常に把握します。

国・私立中学の中堅・上位校を目指す生徒を対象に、志望校に応じて全教科をフルサポートします。教科ごとに到達レベル別の教材を用いて、無理のない学習ペースをつくり、成績の向上を実現します。

■今の100点より、先を大切にする
台形の面積の求め方は、「（上底＋下底）×高さ÷２」だけではありません。公式を大人が押しつけて解かせることは、子供達の自由な発想を奪うことになりかねません。我々は「公式での解き方」や「やり方」の指導はしません。子供達の能力を信じ、自ら考えさせることで、それを子供達の力で導くことを目指します。

学校の予習・中学への準備
小さな教室の中で教師が情熱を持って子供たち一人ひとりに話しかけ、答えだけでなくそのプロセスもしっかり確認する。参加型授業を行います。

「短期間に苦手科目を克服したい」「受験に向けて一気に成績をあげたい」というご要望には、1人の講師が1人の生徒を担当するマン・ツーマン指導スタイルが最適です。

エルムアカデミーでは、特別カリキュラムと並行して、学校での学びもサポートします。教科学習サポートは、完全個別対応で丁寧に子どもたちの勉強をサポートします。

家庭学習の習慣づけ、基礎学習の定着から計算・読み・書きを無理なく楽しく学ぶことから能力を引き出します。

子供達には理科を好きになってもらいたい。そのためには、まずはより多くの経験を積むのが一番近道だと考えています。本当は学習指導要領にとらわれず、自由な経験を存分に積んでもらうのも良いのですが、そうはいっても限られた時間である程度まとめ上げるために、カリキュラムは「後の学習で役立つ基礎経験を積む」ことを主眼に作りました。

プリバートでは、講師1名に対し生徒1名のオンライン個別指導を実施しています。
パソコンやタブレットを活用し、双方向でやり取りをしながら授業を行います。
※SAPIXにお通いの小学4年生～小学6年生、プリバートにお通いの小学4年生～小学6年生、中学生、高校生対象です。

中学に向けた基礎学力の定着として、学校の補習や予習を生徒の学力に合わせて無駄のないカリキュラムを組みます。新学習指導要領にもある「言語活動の充実」を基本に、漢字や語句などの基礎学力の定着と学習習慣の育成を行います。

ブルカン塾は、講師と塾生がより緊密な関係で受験に取り組める環境を重視して、徹底した少人数クラスで学習指導を実践しています。

「受験のテクニック」や「学校の補習」のような学習ではなく、子ども個人の能力に合わせた「すらすら出来るぴったりな学習」による数学力の向上を目的としています。

「受験のテクニック」や「学校の補習」のような学習ではなく、子ども個人の能力に合わせた「すらすら出来るぴったりな学習」による数学力の向上を目的としています。

九段中対策コースでは、文学的文章や説明的文章の読み取りと作文の練習、資料を分析し表現する力の向上、数理的に分析し考察する力の養成を行う専用カリキュラムで学習します。総合的な学力の底上げを図り、素早く論理的に解答する能力を向上させます。