

落合駅(東京都)小学生 塾ランキング(16ページ目)
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小学生
全 312件
公文式 学習院前教室
PR雑司が谷駅 徒歩4分
東京都豊島区目白1丁目7-17 清幸ビル2階
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.2万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ほうさん / 阿佐谷北教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた
ほうさん / 阿佐谷北教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
値段的には高い訳ではないが、内容的には至極シンプル 余計な施設もなく、勉強以外のところもとてもシンプルになっている 値段的には妥当かと思われる
ほうさん / 阿佐谷北教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
駅からは遠いが大通り沿いでわかりやすい バス通りでもあるので良いのではないかと思う 少し看板が分かりづらいかもしれない
志望校への合格率 :
小 82%
偏差値の上昇率 :
小 98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(落合駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 新江古田駅前教室
PR新江古田駅 徒歩2分
東京都中野区江原町2丁目31-13第一喜光マンション306
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.2万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ほうさん / 阿佐谷北教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた
ほうさん / 阿佐谷北教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
値段的には高い訳ではないが、内容的には至極シンプル 余計な施設もなく、勉強以外のところもとてもシンプルになっている 値段的には妥当かと思われる
ほうさん / 阿佐谷北教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
駅からは遠いが大通り沿いでわかりやすい バス通りでもあるので良いのではないかと思う 少し看板が分かりづらいかもしれない
志望校への合格率 :
小 82%
偏差値の上昇率 :
小 98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(落合駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 野方中央教室
PR沼袋駅 徒歩12分
東京都中野区野方2丁目2‐3
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0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.2万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
金ちゃんさん / 野方中央教室
小学1年生の保護者
偏差値: 上がった
人間的にも良い先生ばかりで子供達も楽しく通っていました。穏やかな先生が多いところがオススメポイントです
ほうさん / 阿佐谷北教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
値段的には高い訳ではないが、内容的には至極シンプル 余計な施設もなく、勉強以外のところもとてもシンプルになっている 値段的には妥当かと思われる
金ちゃんさん / 野方中央教室
小学1年生の保護者
偏差値: 上がった
交通手段は自転車でした。自宅からも近かったので、良かったです。
志望校への合格率 :
小 82%
偏差値の上昇率 :
小 98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(落合駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
中野富士見町駅 徒歩3分
東京都杉並区和田1丁目28-3 ニューハウス・BAN201
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.2万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ほうさん / 阿佐谷北教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた
ほうさん / 阿佐谷北教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
値段的には高い訳ではないが、内容的には至極シンプル 余計な施設もなく、勉強以外のところもとてもシンプルになっている 値段的には妥当かと思われる
ほうさん / 阿佐谷北教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
駅からは遠いが大通り沿いでわかりやすい バス通りでもあるので良いのではないかと思う 少し看板が分かりづらいかもしれない
志望校への合格率 :
小 82%
偏差値の上昇率 :
小 98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(落合駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 都電学習院下教室
PR学習院下駅 徒歩5分
東京都豊島区高田1丁目29-4 1F
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0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.2万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ほうさん / 阿佐谷北教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた
ほうさん / 阿佐谷北教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
値段的には高い訳ではないが、内容的には至極シンプル 余計な施設もなく、勉強以外のところもとてもシンプルになっている 値段的には妥当かと思われる
ほうさん / 阿佐谷北教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
駅からは遠いが大通り沿いでわかりやすい バス通りでもあるので良いのではないかと思う 少し看板が分かりづらいかもしれない
志望校への合格率 :
小 82%
偏差値の上昇率 :
小 98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(落合駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 向原教室
PR千川駅 徒歩7分
東京都豊島区千早4丁目35-1
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.2万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ほうさん / 阿佐谷北教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた
ほうさん / 阿佐谷北教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
値段的には高い訳ではないが、内容的には至極シンプル 余計な施設もなく、勉強以外のところもとてもシンプルになっている 値段的には妥当かと思われる
ほうさん / 阿佐谷北教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
駅からは遠いが大通り沿いでわかりやすい バス通りでもあるので良いのではないかと思う 少し看板が分かりづらいかもしれない
志望校への合格率 :
小 82%
偏差値の上昇率 :
小 98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(落合駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
沼袋駅 徒歩8分
東京都中野区沼袋4丁目32-5 ラフォーレ沼袋1階101
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.2万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ほうさん / 阿佐谷北教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた
ほうさん / 阿佐谷北教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
値段的には高い訳ではないが、内容的には至極シンプル 余計な施設もなく、勉強以外のところもとてもシンプルになっている 値段的には妥当かと思われる
ほうさん / 阿佐谷北教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
駅からは遠いが大通り沿いでわかりやすい バス通りでもあるので良いのではないかと思う 少し看板が分かりづらいかもしれない
志望校への合格率 :
小 82%
偏差値の上昇率 :
小 98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(落合駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 抜弁天教室
PR若松河田駅 徒歩8分
東京都新宿区新宿7丁目2-1 学友社ビル3階B号室
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.2万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ほうさん / 阿佐谷北教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた
ほうさん / 阿佐谷北教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
値段的には高い訳ではないが、内容的には至極シンプル 余計な施設もなく、勉強以外のところもとてもシンプルになっている 値段的には妥当かと思われる
ほうさん / 阿佐谷北教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
駅からは遠いが大通り沿いでわかりやすい バス通りでもあるので良いのではないかと思う 少し看板が分かりづらいかもしれない
志望校への合格率 :
小 82%
偏差値の上昇率 :
小 98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(落合駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 早大前教室
PR東京さくらトラム(都電荒川線)早稲田駅 徒歩6分
東京都新宿区西早稲田1丁目4-16 前野ビル1階
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.2万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ほうさん / 阿佐谷北教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた
ほうさん / 阿佐谷北教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
値段的には高い訳ではないが、内容的には至極シンプル 余計な施設もなく、勉強以外のところもとてもシンプルになっている 値段的には妥当かと思われる
ほうさん / 阿佐谷北教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
駅からは遠いが大通り沿いでわかりやすい バス通りでもあるので良いのではないかと思う 少し看板が分かりづらいかもしれない
志望校への合格率 :
小 82%
偏差値の上昇率 :
小 98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(落合駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 本町西教室
PR幡ヶ谷駅 徒歩10分
東京都渋谷区本町6丁目7-2 グラピア初台101号室
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.2万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ほうさん / 阿佐谷北教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた
ほうさん / 阿佐谷北教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
値段的には高い訳ではないが、内容的には至極シンプル 余計な施設もなく、勉強以外のところもとてもシンプルになっている 値段的には妥当かと思われる
ほうさん / 阿佐谷北教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
駅からは遠いが大通り沿いでわかりやすい バス通りでもあるので良いのではないかと思う 少し看板が分かりづらいかもしれない
志望校への合格率 :
小 82%
偏差値の上昇率 :
小 98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(落合駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 高松教室
PR要町駅 徒歩11分
東京都豊島区高松2丁目14-18コアふくみ高松B1F
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.2万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ほうさん / 阿佐谷北教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた
ほうさん / 阿佐谷北教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
値段的には高い訳ではないが、内容的には至極シンプル 余計な施設もなく、勉強以外のところもとてもシンプルになっている 値段的には妥当かと思われる
ほうさん / 阿佐谷北教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
駅からは遠いが大通り沿いでわかりやすい バス通りでもあるので良いのではないかと思う 少し看板が分かりづらいかもしれない
志望校への合格率 :
小 82%
偏差値の上昇率 :
小 98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(落合駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
四谷大塚 中野校舎
PR中野駅 徒歩8分
東京都中野区中野3丁目49-1
0
0件
中学受験に特化した選抜制進学塾だから受験に強い!授業は四谷大塚の講師が執筆したオリジナル教材を使用
口コミ平均月額料金 :
小 3.4万
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 |
| 目的 | 中学受験 / 授業対策 |
まんまるまーるさん / 中野校舎
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
低学年なので、こども、講師ともにまだまだこれからなのでまだなんともいえないのが本音。 しかし校舎もそこそこ綺麗で間口も広いので安心感や開放感があり、入りすく、滞在しやすい。こどもたちや講師の挨拶ややりとりも活発で活気のあるところが気に入っている。 こどもたちも心なしか、いきいきしているようにみえる。駅からの道が夜になると暗く心許ないのが難点
まんまるまーるさん / 中野校舎
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
ごくごく普通の料金だと思う。これが学年が上がるにつれて、季節ごとの講習などで追加で費用がかからと思うと頭が痛い
まんまるまーるさん / 中野校舎
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
駅から徒歩でいくと、やや暗い線路沿いの道をいくので、1人で行かせるのはこわいという印象。 タイミングによっては人通りがすくない
志望校への合格率 :
小 81%
偏差値の上昇率 :
小 96%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(落合駅周辺の教室)
リトルコース
- 対象学年
- 年長 / 小1 / 小2 / 小3
- 科目
- 国語 / 算数 / 理科 / 社会
低学年の時期に学習するたし算やかけ算などの計算をする力や、漢字の暗記や熟語などの言葉の意味を、中途半端に身につけても役に立ちません。低学年で学習する基礎・基本が、高学年で行う本格的な中学受験勉強の土台となります。この土台がグラグラしていたら、その上に積み重なる学力もガタガタになるのは当然です。
だから、低学年の時期に、算数・国語の基礎・基本を徹底的に身につけておくことで、本格的な中学受験勉強を始めたときに、飛躍的に学力を伸ばすことができます。
四谷大塚では、授業中の親身でていねいな指導だけでなく、家庭でも学習できるITコンテンツ「計算・漢字高速マスター」も活用しながら、徹底的に基礎・基本を鍛えます!
合格実績
青山学院中等部
55名
麻布中学校
54名
足立学園中学校
26名
跡見学園中学校
95名
郁文館中学校
32名
穎明館中学校
87名
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平均月額料金:投稿された月額料金の平均値を算出しています。
志望校の合格率:学年ごとに「合格した」「合格しなかった」のみの回答を使用して算出しています。
「合格するか見ていない」と回答した人は除いています。
偏差値の上昇率:学年ごとに「偏差値が上がった」「偏差値が上がらなかった」「変わらなかった」のみの回答を使用して算出しています。
「偏差値が上がるか見ていない」と回答した人は除いています。

