杉並区

小学生 塾ランキング

(3ページ目)

学校の進度に合わせた補習・予習
学校の授業でわからないことを納得いくまで考え、授業に合わせた予習で授業に備えます。

生徒さんと塾長の間の距離が近い少人数授業で、定期試験や入試にも対応できる学力が身につきます。生徒一人一人の進度に合わせて対応いたします。

学校の復習や、受験対策はもちろん、成績が伸び悩む根本原因である問題文を理解する「読解力」、問題を解く「思考力」の育成コースもあります。学校の復習をやりきりたい、志望校の合格ﾚﾍﾞﾙまで達したいなど、ご希望のレベルまで、時間無制限、お手頃な料金で、さらに定額の（追加料金の無い）学習塾です。

1クラス最大7名のゼミスタイル
少人数制という塾は多くありますが、養哲塾は1クラス最大7名のゼミスタイル。少人数制でしかできない授業を行います。

◆小学生のうちにおさえておきたい、基礎学力を身に付ける
◆勉強する楽しさを通じた学習習慣を作る
◆学力に自信をつけ、中学進学前に得意科目を作る

首都圏難関高校受験に最適化された授業とカリキュラムをオンラインで提供。通塾に要する交通や時間の制約を受けることなく、より多くの方が第一志望校に合格できるように指導します。

漢字や計算、体力、約束を守るなどの「基盤力」はこの時期に鍛えるべき力です。しかし、将来大きく差がつくのは、基盤力の上に積み上がる「思考力」や「人間力」、「感性」です。教室での授業で基盤力と思考力を、野外体験などの各種イベントで人間力や感性を育みます。

eisuの年間講座は、「個」に対応した自立学習コンテンツをハイブリットし、一人ひとりの主体性と「やり抜く(GRIT)」を培い、第一志望校合格に優れた成果を毎年出しています。

河合塾Wingsでは、「小学生の今だからこそ、じっくり考えること、じっくり取り組むことを大切にしてほしい」と考えています。「こなす」学習ではなく、「真剣に向き合う」学習。これを実現するために、授業ではプロ講師が「テキストを教える」のではなく、「テキストで教える」。大きく変わろうとしている高校入試・大学入試を見据え、知識を蓄積するだけでなく、考え方の土台を育んでいきます。

学校で習う勉強だけでなく、イメージトレーニングや記憶法、速読、英語などを活用したり、実験、作文、環境学などにより、”創造性を発揮し表現する力”を高めていきます。また、オリジナルの家庭学習用プリントと連動して、”学ぶ＝楽しい”を実践し、より高い能力を身につけます。

国語と算数の学力を、小学校3年生終了時には6年生終了時のレベル、小学校5年生終了時に中学校3年生終了時のレベルの学力を身につけて頂くことを目標としてカリキュラム編成を行いました。
そして、6年生からはアメリカのボーディングスクールへの入学を目指したアメリカ留学コース、
中学範囲の学習を定着させるための学力定着コースをご用意しております。

対象：5歳から小学校3年生くらい
驚き、発見する楽しさとともに科学現象の基本を自然と理解することを目指します。

早稲田アカデミー個別進学館の「Wコース」はその早稲田アカデミーの集団授業の指導方法を、個別指導向けにカスタマイズしたカリキュラムで学習を進めていきます。したがって、授業で使用する教材は毎年多くの難関校合格者を輩出している早稲田アカデミー集団校舎と同じものになります。一方、個別指導のため、学習の開始時期・志望校などによって一部教材をカスタマイズして使用していくことも可能です。指導だけでなく教材も含めて一人ひとりに合わせた方法で学力アップにつなげていきます。。

学校や中学受験でも成果を出しつつ将来必要とされるものに備えて準備します。
「優秀な先生との個別指導」「プログラミング」「毎日の英会話」を提供します。

心も身体もすくすくと成長している小学生には、その瞬間にふさわしい勉強の方法があります。適切なタイミングで適切に学べば、子供の能力は、大人の理想をはるかに超えて伸びてゆくもの。受験する場合も、受験しない場合も、この時期を逃さず適切に学ぶことは、子供たちのその後の人生を変えるほどのインパクトがあります。
「3つの育てる」 を方針に据える一ツ橋進学塾では、一人ひとりにふさわしい方法とタイミングで、子供が本来持っている潜在的能力を引き出し、勉強をはじめ、より多くの場面で活かすためのお手伝いをします。50年以上にわたり、少人数制・個別指導で一人ひとりの生徒たちと丁寧に向かい合ってきた一ツ橋進学塾の魂を込めた小学生コースを、ぜひご体験ください。

アフタースクールの授業は、興味・関心を高め、考える習慣を身につけられるよう訓練を行っていきます。答えが合っている・間違っているという単純作業ではなく、どうしてそうなるのかなぜそう考えるのかを深く掘り下げていきます。「授業=器を大きくする」と「自律学習=自ら水を注ぐ」の連携が、合格することだけでなく、受験に留まらぬ能力が身についていくと考えています。

1コマ90分。講師1人に対して生徒2人という形式でしっかり授業いたします。新しい単元や苦手な単元は通常授業のコマで進めます。

当学習室の小学生クラスでは、「考える力」を育てる取り組みをしています。

無学年学習
塾では、基礎基本を大切にして学習を進めます。苦手な所があれば、弱点(下学年の学習内容など)を克服して、次の学習を進めるようにします。先取り学習もできます。中学1,2年生の数学を理解できている場合、中学校3年生の数学の学習に取り組むこともできます。そのため、学校よりも学習するペースが早いので、授業中に意欲的に発言したり、友達に勉強を教えたりなど活躍する場面が増えます。

わかるとできるをつくる勉強習慣・まとまった範囲の定着確認がすごく大切
小学校の勉強内容は、中学・高校以降の土台となります。
基礎・基本にあたるのが小学校の勉強ですが、意外なことに「できている」と思っていても、「できていない」ことが多いので要注意です。

中学生なのに「三角形の面積の公式がいえない」「分数の加減と乗除のやり方がこんがらがっている」「計算の順番や計算の工夫なんかやりました？」なんて症状の子が少数派とはいえません。
でも決まっていうのが「小学校のテストはできてましたよ」というセリフ。
小学校のテストは、かなり狭い範囲かつできないことが表面化しないようなレベルでテストがつくられているので、可能なら定期的にまとめた範囲で学習事項を確認することをおススメします。