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浜田山駅
小学生 塾ランキング
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289

これ以降はランキングではありません。

上北沢駅 徒歩14分

東京都世田谷区八幡山1丁目3-11 NEMO21-101

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

23さん / 八幡山東教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 変化なし

宿題プリントをしながら力をつけていけると思います

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(浜田山駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

荻窪駅 徒歩12分

東京都杉並区荻窪3丁目47-21 荻窪三丁目シティハウス215

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(浜田山駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

芦花公園駅 徒歩6分

東京都世田谷区北烏山1丁目8-3 秀ビル102

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(浜田山駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生
お問い合わせ後に入塾すると最大5,000円分&抽選で10万円分Amazonギフト券がもらえる! ※一定の条件あり

桜上水駅 徒歩14分

東京都世田谷区桜上水1丁目15ー19 キャッスルホワイト102

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(浜田山駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

八幡山駅 徒歩10分

東京都世田谷区粕谷2丁目15-10 Villa West 1

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(浜田山駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

新高円寺駅 徒歩6分

東京都杉並区高円寺南3丁目7-1 並木ビル1F

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口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ぽこさん / 高円寺南3丁目教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

きめ細やかに教えてくれる事はありません。

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(浜田山駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

荻窪駅 徒歩8分

東京都杉並区天沼2丁目3-17 シャトル荻窪1F

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口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

バランスさん / 天沼教室

小学1年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

可もなく不可もなくという感じでした

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(浜田山駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

荻窪駅 徒歩3分

東京都杉並区荻窪5丁目26-8 小山ビル4F

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

みゆぱぱさん / 荻窪教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 変化なし

結果的に成績があまり変化しなかた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(浜田山駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

阿佐ヶ谷駅 徒歩6分

東京都杉並区阿佐谷南1丁目46-11 大橋ビル2F

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(浜田山駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

方南町駅 徒歩7分

東京都杉並区堀ノ内1丁目8-7

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(浜田山駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

千歳船橋駅 徒歩14分

東京都世田谷区船橋5丁目23-8 メゾンスター101号室

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(浜田山駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

経堂駅 徒歩11分

東京都世田谷区赤堤3丁目33-14 ハイム経堂102

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(浜田山駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

荻窪駅 徒歩9分

東京都杉並区南荻窪4丁目43-6 クレストハウス203号室

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

スカイブルーさん / 南荻窪4丁目教室

小学3年生の保護者 / テスト対策 / 受験目的

偏差値: 上がった

子供が楽しんで通学、勉強してくれてよかった

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(浜田山駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

明大前駅 徒歩2分

東京都世田谷区松原2丁目26-15 ユニオンビル2F‐A

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(浜田山駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

久我山駅 徒歩3分

東京都杉並区久我山5丁目8-11

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口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

あっきーさん / 久我山駅前教室

小学1年生の保護者 / 受験目的

偏差値: 見ていない

勉強する場として、習い事として良いと思う

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(浜田山駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

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方南町駅 徒歩10分

東京都杉並区和泉4丁目6-2前田マンション103号

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口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年小学生 / 中学生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(浜田山駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

千歳船橋駅 徒歩19分

東京都世田谷区船橋7丁目16-4エステート・オーネ103

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(浜田山駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

方南町駅 徒歩11分

東京都杉並区堀ノ内2丁目27-12 パレドール方南町103

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(浜田山駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

荻窪駅 徒歩8分

東京都杉並区天沼3丁目18-3 グリーンパーク荻窪104

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(浜田山駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

千歳烏山駅 徒歩3分

東京都世田谷区南烏山5丁目12―10―2F

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(浜田山駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生
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