エーフレン / 浜田山駅前/火・金教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
毎日レベル的には必ず解ける問題を解くことで、学習習慣をつけるという意味では非常に良いと思います。 低学年だと、やはり計算、漢字が詰まりやすいポイントだと思うので、そこをちゃんと事前にケアできるのは、本人の学校生活をストレスなく送れるという意味でも早めに通わせるのは良いと思います。 全てを先取り学習させてしまうと、学校の勉強がつまらなく感じてしまうかなと思うので。
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久我山駅
選択した条件:全1件
小学生

全 308 件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
エーフレン / 浜田山駅前/火・金教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
毎日レベル的には必ず解ける問題を解くことで、学習習慣をつけるという意味では非常に良いと思います。 低学年だと、やはり計算、漢字が詰まりやすいポイントだと思うので、そこをちゃんと事前にケアできるのは、本人の学校生活をストレスなく送れるという意味でも早めに通わせるのは良いと思います。 全てを先取り学習させてしまうと、学校の勉強がつまらなく感じてしまうかなと思うので。
エーフレン / 浜田山駅前/火・金教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
毎日のドリルもこみでは、比較的安価なのではないかと思います。同じようなドリルは作ろうと思えば作れるとは思いますが、大変なので
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(久我山駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
エーフレン / 浜田山駅前/火・金教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
毎日レベル的には必ず解ける問題を解くことで、学習習慣をつけるという意味では非常に良いと思います。 低学年だと、やはり計算、漢字が詰まりやすいポイントだと思うので、そこをちゃんと事前にケアできるのは、本人の学校生活をストレスなく送れるという意味でも早めに通わせるのは良いと思います。 全てを先取り学習させてしまうと、学校の勉強がつまらなく感じてしまうかなと思うので。
エーフレン / 浜田山駅前/火・金教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
毎日のドリルもこみでは、比較的安価なのではないかと思います。同じようなドリルは作ろうと思えば作れるとは思いますが、大変なので
普通の父親です / 西荻窪駅前教室
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
狭い道でしたが、車の通りが多く一方通行なのにスピードが結構出ていたので心配でした。そこが一番の心配事です。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(久我山駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
エーフレン / 浜田山駅前/火・金教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
毎日レベル的には必ず解ける問題を解くことで、学習習慣をつけるという意味では非常に良いと思います。 低学年だと、やはり計算、漢字が詰まりやすいポイントだと思うので、そこをちゃんと事前にケアできるのは、本人の学校生活をストレスなく送れるという意味でも早めに通わせるのは良いと思います。 全てを先取り学習させてしまうと、学校の勉強がつまらなく感じてしまうかなと思うので。
エーフレン / 浜田山駅前/火・金教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
毎日のドリルもこみでは、比較的安価なのではないかと思います。同じようなドリルは作ろうと思えば作れるとは思いますが、大変なので
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(久我山駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
エーフレン / 浜田山駅前/火・金教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
毎日レベル的には必ず解ける問題を解くことで、学習習慣をつけるという意味では非常に良いと思います。 低学年だと、やはり計算、漢字が詰まりやすいポイントだと思うので、そこをちゃんと事前にケアできるのは、本人の学校生活をストレスなく送れるという意味でも早めに通わせるのは良いと思います。 全てを先取り学習させてしまうと、学校の勉強がつまらなく感じてしまうかなと思うので。
エーフレン / 浜田山駅前/火・金教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
毎日のドリルもこみでは、比較的安価なのではないかと思います。同じようなドリルは作ろうと思えば作れるとは思いますが、大変なので
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(久我山駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
エーフレン / 浜田山駅前/火・金教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
毎日レベル的には必ず解ける問題を解くことで、学習習慣をつけるという意味では非常に良いと思います。 低学年だと、やはり計算、漢字が詰まりやすいポイントだと思うので、そこをちゃんと事前にケアできるのは、本人の学校生活をストレスなく送れるという意味でも早めに通わせるのは良いと思います。 全てを先取り学習させてしまうと、学校の勉強がつまらなく感じてしまうかなと思うので。
エーフレン / 浜田山駅前/火・金教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
毎日のドリルもこみでは、比較的安価なのではないかと思います。同じようなドリルは作ろうと思えば作れるとは思いますが、大変なので
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(久我山駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
杉並 / 高井戸駅前教室
小学5年生の保護者 / テスト対策 / 受験目的
偏差値: 上がった
子供が楽しく通っていたので
杉並 / 高井戸駅前教室
小学5年生の保護者 / テスト対策 / 受験目的
偏差値: 上がった
内容からしたらこの位の金額だと思うので。
杉並 / 高井戸駅前教室
小学5年生の保護者 / テスト対策 / 受験目的
偏差値: 上がった
自宅から塾が非常に近いので
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(久我山駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たなか / 吉祥寺南教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
費用対効果が良かった。
たなか / 吉祥寺南教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
比較的リーズナブルで良かった。
たなか / 吉祥寺南教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
近所にあって良かった。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(久我山駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
エーフレン / 浜田山駅前/火・金教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
毎日レベル的には必ず解ける問題を解くことで、学習習慣をつけるという意味では非常に良いと思います。 低学年だと、やはり計算、漢字が詰まりやすいポイントだと思うので、そこをちゃんと事前にケアできるのは、本人の学校生活をストレスなく送れるという意味でも早めに通わせるのは良いと思います。 全てを先取り学習させてしまうと、学校の勉強がつまらなく感じてしまうかなと思うので。
エーフレン / 浜田山駅前/火・金教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
毎日のドリルもこみでは、比較的安価なのではないかと思います。同じようなドリルは作ろうと思えば作れるとは思いますが、大変なので
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(久我山駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
エーフレン / 浜田山駅前/火・金教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
毎日レベル的には必ず解ける問題を解くことで、学習習慣をつけるという意味では非常に良いと思います。 低学年だと、やはり計算、漢字が詰まりやすいポイントだと思うので、そこをちゃんと事前にケアできるのは、本人の学校生活をストレスなく送れるという意味でも早めに通わせるのは良いと思います。 全てを先取り学習させてしまうと、学校の勉強がつまらなく感じてしまうかなと思うので。
エーフレン / 浜田山駅前/火・金教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
毎日のドリルもこみでは、比較的安価なのではないかと思います。同じようなドリルは作ろうと思えば作れるとは思いますが、大変なので
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(久我山駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
エーフレン / 浜田山駅前/火・金教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
毎日レベル的には必ず解ける問題を解くことで、学習習慣をつけるという意味では非常に良いと思います。 低学年だと、やはり計算、漢字が詰まりやすいポイントだと思うので、そこをちゃんと事前にケアできるのは、本人の学校生活をストレスなく送れるという意味でも早めに通わせるのは良いと思います。 全てを先取り学習させてしまうと、学校の勉強がつまらなく感じてしまうかなと思うので。
エーフレン / 浜田山駅前/火・金教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
毎日のドリルもこみでは、比較的安価なのではないかと思います。同じようなドリルは作ろうと思えば作れるとは思いますが、大変なので
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(久我山駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
よー / 柳窪教室
小学2年生の保護者
偏差値: 上がった
良い先生ばかりで、子どもも楽しく通ってます
よー / 柳窪教室
小学2年生の保護者
偏差値: 上がった
講師陣の質の割に安く受講できました
よー / 柳窪教室
小学2年生の保護者
偏差値: 上がった
家から近くにあり安心して行かせれます
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(久我山駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
エーフレン / 浜田山駅前/火・金教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
毎日レベル的には必ず解ける問題を解くことで、学習習慣をつけるという意味では非常に良いと思います。 低学年だと、やはり計算、漢字が詰まりやすいポイントだと思うので、そこをちゃんと事前にケアできるのは、本人の学校生活をストレスなく送れるという意味でも早めに通わせるのは良いと思います。 全てを先取り学習させてしまうと、学校の勉強がつまらなく感じてしまうかなと思うので。
エーフレン / 浜田山駅前/火・金教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
毎日のドリルもこみでは、比較的安価なのではないかと思います。同じようなドリルは作ろうと思えば作れるとは思いますが、大変なので
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(久我山駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
エーフレン / 浜田山駅前/火・金教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
毎日レベル的には必ず解ける問題を解くことで、学習習慣をつけるという意味では非常に良いと思います。 低学年だと、やはり計算、漢字が詰まりやすいポイントだと思うので、そこをちゃんと事前にケアできるのは、本人の学校生活をストレスなく送れるという意味でも早めに通わせるのは良いと思います。 全てを先取り学習させてしまうと、学校の勉強がつまらなく感じてしまうかなと思うので。
エーフレン / 浜田山駅前/火・金教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
毎日のドリルもこみでは、比較的安価なのではないかと思います。同じようなドリルは作ろうと思えば作れるとは思いますが、大変なので
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(久我山駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
数学の本質に迫る「水道方式」で深い理解と思考力を養う
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 授業対策 / テスト対策 |
こんな人におすすめ!
お子さまにマッチした塾を知りたい方へ
【小学生】無理なく算数が習得できる「水道方式」で学べるため、基礎づくりをしたい人や早期に苦手を解消したい人におすすめです。図やイラストを効果的に利用し、子どもひとりでも理解しやすい教材のでため、文字の多い市販教材で挫折した人にも役立ちます。
数教研ゼミ(小学生)
お近くに教室のない方や、海外在住の方に最適な通信教育です。 数教研の教材を用い、生徒ひとりひとりのペースに合わせた学習計画をたて、指導・添削します。※さんすう・数学の単科のみ(国語・英語は行っていません)
外国人講師とのオンライン英会話+マンツーマン指導で英語力UP
| 授業形式 | 個別指導 / 映像授業 / オンライン授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 授業対策 |
プライマリーコース
基礎的な語いや表現を楽しく学びながら、英語の音やリズムに親しみ、外国人講師とのレッスンで英語を話すことに慣れていきます。小学校中学年以上での英語学習が初めての方にオススメのコースです。
「さんすう・計算コース」で楽しく身につく!計算力と基礎力
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
つか / 平尾2丁目外周通り教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
基本、宿題が膨大な量が出てくるので、それを毎回定期的に事前にやってきて、それを先生にチェックしてもらう。この習慣を身につけることでスピード力と正確さが身につき大変よい。また先生は基本的には無理のないかたちで進めてくれるので人によって宿題量を変えたり、行事などがある場合、そこを配慮して宿題量をセットしてくれるので、無理のない範囲で頑張れるカリキュラムになっている。
つか / 平尾2丁目外周通り教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
基本的にはちょっと割高ではあるが、膨大なプリントが配られ対応するので、結果として、スピード対応できるようになった点は大きい。
つか / 平尾2丁目外周通り教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
静かで広さも一定量保っておりプライベートスペースが確保できているので、集中はしやすい。また行きやすく、徒歩3分くらいで行けて便利。
さんすう・計算コース
小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。
合計200問の診断テストで生徒の個性別指導。完全担任制でよりそう指導
口コミ平均月額料金 :
小2.6万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 / 映像授業 / オンライン授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 / 浪人生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
こんな人におすすめ!
お子さまにマッチした塾を知りたい方へ
【小学生】講師がわかるまでマンツーマンで指導するため、自分のペースで学習を進めたい人や学校授業の補習をしたい人、苦手を克服したい人におすすめ。生徒は学力診断テストと個性診断テスト結果と志望校を考慮したオーダーメイトのテキストを使って学習を進めるため、効率的に中学受験対策をしたい人にもおすすめです。また、英検・漢検・数検コースを用意していることから、検定対策をしたい人にもおすすめです。
ホゲータ / 下井草校
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
毎回授業後にその日の授業でやった内容、理解度や様子などを知らせてもらえるのがありがたいです。しかもその書いている内容に対して的を射ているというか、家族でしかわからないようなことを見抜いていてよく見てるなと感心した日があります。先生によって多少の差がありますが、ちゃんと見てる先生もいると安心できました。
ホゲータ / 下井草校
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
高いとも思ったが、昔とは違うデジタルシステムや集団指導ではなく個別指導という点から普通であるのかなと思った。
モナコ / 永福町校
小学6年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 入塾時 50 → 現在 53
自宅から近くて通いやすいので良かった。周辺の環境もうるさくなくて勉強するのにちょうど良い環境だと思います
志望校への合格率 :
小83%
偏差値の上昇率 :
小94%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(久我山駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
小学生コース
個別指導だから結果が出せる。
小学生一人ひとりに合わせて学習の土台作り。
中学受験対策も万全。
合格実績
合計200問の診断テストで生徒の個性別指導。完全担任制でよりそう指導
口コミ平均月額料金 :
小2.6万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 / 映像授業 / オンライン授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 / 浪人生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
こんな人におすすめ!
お子さまにマッチした塾を知りたい方へ
【小学生】講師がわかるまでマンツーマンで指導するため、自分のペースで学習を進めたい人や学校授業の補習をしたい人、苦手を克服したい人におすすめ。生徒は学力診断テストと個性診断テスト結果と志望校を考慮したオーダーメイトのテキストを使って学習を進めるため、効率的に中学受験対策をしたい人にもおすすめです。また、英検・漢検・数検コースを用意していることから、検定対策をしたい人にもおすすめです。
ホゲータ / 下井草校
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
毎回授業後にその日の授業でやった内容、理解度や様子などを知らせてもらえるのがありがたいです。しかもその書いている内容に対して的を射ているというか、家族でしかわからないようなことを見抜いていてよく見てるなと感心した日があります。先生によって多少の差がありますが、ちゃんと見てる先生もいると安心できました。
ホゲータ / 下井草校
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
高いとも思ったが、昔とは違うデジタルシステムや集団指導ではなく個別指導という点から普通であるのかなと思った。
モナコ / 永福町校
小学6年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 入塾時 50 → 現在 53
自宅から近くて通いやすいので良かった。周辺の環境もうるさくなくて勉強するのにちょうど良い環境だと思います
志望校への合格率 :
小83%
偏差値の上昇率 :
小94%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(久我山駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
小学生コース
個別指導だから結果が出せる。
小学生一人ひとりに合わせて学習の土台作り。
中学受験対策も万全。
合格実績
指導満足度98.9%!「城南」の60年以上にわたる指導メソッドを取り入れた個別指導塾
口コミ平均月額料金 :
小3.6万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 / 映像授業 / オンライン授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 / 浪人生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
こんな人におすすめ!
お子さまにマッチした塾を知りたい方へ
【小学生】「勉強ってけっこうオモシロイ!」を実感してもらうことを重視した指導をおこなっているため、勉強に苦手意識のある人におすすめです。オンライン学習教材を活用した授業もあるので、楽しみながら通えます。中学入試対策や先取り学習コースも充実しており、本格的に勉強したい人にも最適。公立中高一貫校受検と私国立中学受験対策の両方に対応しています。読む・聞く・書く・話すの4技能を強化するジュニアEnglishのコースもあり、英語力を伸ばしたい人にもおすすめです。
まりも / 自由が丘教室
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
個別なので、苦手分野や時間など折り合いつけてくれる点は良かったが、先生の当たり外れがひどいのは確か。 障害あっても受け入れてくださったのは有り難かったが、先生によっては威圧的にこられる方もいたようで、メンタル面をあまり理解していただけなかったのは残念だと思った。良い先生もいたが、大人が怖くなったと退塾してのは後味悪かった
まりも / 自由が丘教室
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
個別なので高かったが、内容は不明瞭な部分もあった。本人の調子に合わせてスケジュールを組んでくれすぎて、コマ数が余ってしまうことも多かった
まりも / 自由が丘教室
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
遅刻癖があるので、なるべく近いところを選んだのだが、2箇所引っ越すたびに遠くなって困惑したこともあった。 ただ、いずれも駅近、人通りも多く、安心感はあった
志望校への合格率 :
小50%
偏差値の上昇率 :
小89%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(久我山駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
デキタス個別指導
デキタス個別指導は、WEB学習とプリント学習を結びつけることで、双方のメリットを生かした、効果的な「個別指導」を進めていきます。
合格実績
女子専門の中学受験対策塾!女子校算数を徹底攻略
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 |
| 目的 | 中学受験 |
つかつか / 1号館
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
スマートにわかるところからきっちり丁寧に教えてくれます。なので面倒見がよく安心感があります。先生は基本的にはどの先生も基本は自分のレベルに合った対応で、よくわからないときは色ろな表現で伝えてくれます。ネイティブの発音として適切なレベルまできっちり繰り返し、発音練習を行い、発音はきっちり曖昧なまま進める、ということもなく、非常に安心感があります。
つかつか / 1号館
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
基本的には月謝は周りの相場だと思っており特別高いことはありません、ちょっとわからないことも基本的には質問などで答えて色々と教えてフォローしてくれて良いです。
からす / 1号館
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
自転車で通えるところにあり、駅前なので待ち時間も、何とか暇潰しができることは良いと思う。また、塾の前に自転車が止められることも良いと思う
レギュラー授業
-DGの授業 2大特徴-
01「やる気」ではなく「仕組み」で伸ばす-DGメソッド-
考えるために頭と手と口を動かす 対話型授業✕小テストのやり直しと宿題の未終了分に取り組む 臥薪嘗胆
02 理解の「深度」で難問への対応も可能にする-DGカリキュラム-
3.4年生 国語と算数を切り離さない 超・読解力育成
5.6年生 2年間で入試範囲を10周する 徹底反復式学習
合格実績