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小学生低学年なので、まずは勉強する環境の取っ掛かりでは、公文は友達も行っていることもあり、良かったと思う。国語が特に伸長した実感があり、読解力がつき、漢字をよく覚えるようになりました。算数は足し算だけではあるが、日に日にスピードが上がってきているようです。しばらく、様子を見て、子供に合うようであれば続けさせていこうかと考えています。

先生の一生懸命なところに感銘を受けました。

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もう少し、一人一人をちゃんと見てほしいです。

不満ではないので普通に通えたので。

小学の基本的な、勉強がとくに身に付いた。

公文式をやらせたいのであれば良い教室だと思います。

環境がよく向上心がある生徒が多いため

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たまに100枚プリントを攻略する日があります。 根性が鍛えられます。

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自分自身もくもんをやっていてよかったし、子供もやらせて良かったと思うから。

簡単な問題を繰り返し勉強するから

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1番は子供の算数が好きでもっと学びたいという想いが叶えられた事だと思います。楽しく学べて自信を持てたように感じます。 ただ今現在中学2年生ですが、公文の時に途中の計算式を頭の中で計算してまとめて書いたり省略して書くクセがついてしまい、単純なミスに繋がったり計算式を書かずに点数をとれない事があるので、公文の早く解くやり方が良かったのかどうかは今は正直な所疑問です。