

東長崎駅高校生 塾ランキング(13ページ目)
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高校生
全 259件
公文式 東中野駅東口教室
PRJR東中野駅 徒歩3分
東京都中野区東中野4丁目1-1栄ビル3F
0
0件
口コミ平均月額料金 :
高 1.5万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
全体的に見て他の塾より良かったと子供が言っていました。
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教材と,講師と月謝のコストバランスです。
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
記載した通り静かで良かったどす。
志望校への合格率 :
高 73%
偏差値の上昇率 :
高 89%
高校生のなかで回答が多い入塾学年割合(東長崎駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 桜台東教室
PR桜台駅 徒歩8分
東京都練馬区桜台2丁目36-12
0
0件
口コミ平均月額料金 :
高 1.5万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
全体的に見て他の塾より良かったと子供が言っていました。
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教材と,講師と月謝のコストバランスです。
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
記載した通り静かで良かったどす。
志望校への合格率 :
高 73%
偏差値の上昇率 :
高 89%
高校生のなかで回答が多い入塾学年割合(東長崎駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 高田馬場西教室
PRJR高田馬場駅 徒歩5分
東京都新宿区高田馬場4丁目17-17高田馬場プリンスマンション207
0
0件
口コミ平均月額料金 :
高 1.5万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
全体的に見て他の塾より良かったと子供が言っていました。
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教材と,講師と月謝のコストバランスです。
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
記載した通り静かで良かったどす。
志望校への合格率 :
高 73%
偏差値の上昇率 :
高 89%
高校生のなかで回答が多い入塾学年割合(東長崎駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 中板橋南教室
PR中板橋駅 徒歩8分
東京都板橋区弥生町82-4-101
0
0件
口コミ平均月額料金 :
高 1.5万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
全体的に見て他の塾より良かったと子供が言っていました。
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教材と,講師と月謝のコストバランスです。
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
記載した通り静かで良かったどす。
志望校への合格率 :
高 73%
偏差値の上昇率 :
高 89%
高校生のなかで回答が多い入塾学年割合(東長崎駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 東中野駅前教室
PR大江戸線東中野駅 徒歩3分
東京都中野区東中野2丁目24-1クレール東中野2F
0
0件
口コミ平均月額料金 :
高 1.5万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
全体的に見て他の塾より良かったと子供が言っていました。
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教材と,講師と月謝のコストバランスです。
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
記載した通り静かで良かったどす。
志望校への合格率 :
高 73%
偏差値の上昇率 :
高 89%
高校生のなかで回答が多い入塾学年割合(東長崎駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 中丸町教室
PR大山駅 徒歩11分
東京都板橋区中丸町17-8 エクセル北池102
0
0件
口コミ平均月額料金 :
高 1.5万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
全体的に見て他の塾より良かったと子供が言っていました。
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教材と,講師と月謝のコストバランスです。
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
記載した通り静かで良かったどす。
志望校への合格率 :
高 73%
偏差値の上昇率 :
高 89%
高校生のなかで回答が多い入塾学年割合(東長崎駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 池小前教室
PR副都心線池袋駅 徒歩9分
東京都豊島区池袋3丁目62-3 ネオスペース角田101号室
0
0件
口コミ平均月額料金 :
高 1.5万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
全体的に見て他の塾より良かったと子供が言っていました。
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教材と,講師と月謝のコストバランスです。
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
記載した通り静かで良かったどす。
志望校への合格率 :
高 73%
偏差値の上昇率 :
高 89%
高校生のなかで回答が多い入塾学年割合(東長崎駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 大山町教室
PR大山駅 徒歩3分
東京都板橋区大山金井町52-5
0
0件
口コミ平均月額料金 :
高 1.5万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
全体的に見て他の塾より良かったと子供が言っていました。
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教材と,講師と月謝のコストバランスです。
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
記載した通り静かで良かったどす。
志望校への合格率 :
高 73%
偏差値の上昇率 :
高 89%
高校生のなかで回答が多い入塾学年割合(東長崎駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 豊玉南小前教室
PR野方駅 徒歩14分
東京都練馬区豊玉南2丁目7-8
0
0件
口コミ平均月額料金 :
高 1.5万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
全体的に見て他の塾より良かったと子供が言っていました。
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教材と,講師と月謝のコストバランスです。
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
記載した通り静かで良かったどす。
志望校への合格率 :
高 73%
偏差値の上昇率 :
高 89%
高校生のなかで回答が多い入塾学年割合(東長崎駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 氷川台3丁目教室
PR氷川台駅 徒歩4分
東京都練馬区氷川台3丁目26-18
0
0件
口コミ平均月額料金 :
高 1.5万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
全体的に見て他の塾より良かったと子供が言っていました。
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教材と,講師と月謝のコストバランスです。
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
記載した通り静かで良かったどす。
志望校への合格率 :
高 73%
偏差値の上昇率 :
高 89%
高校生のなかで回答が多い入塾学年割合(東長崎駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 中野坂上北教室
PRJR東中野駅 徒歩7分
東京都中野区東中野1丁目15-1 若林ビル102
0
0件
口コミ平均月額料金 :
高 1.5万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
全体的に見て他の塾より良かったと子供が言っていました。
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教材と,講師と月謝のコストバランスです。
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
記載した通り静かで良かったどす。
志望校への合格率 :
高 73%
偏差値の上昇率 :
高 89%
高校生のなかで回答が多い入塾学年割合(東長崎駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 中野区役所前教室
PR中野駅 徒歩9分
東京都中野区新井2丁目31-19 ドムス窪寺1F
0
0件
口コミ平均月額料金 :
高 1.5万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
全体的に見て他の塾より良かったと子供が言っていました。
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教材と,講師と月謝のコストバランスです。
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
記載した通り静かで良かったどす。
志望校への合格率 :
高 73%
偏差値の上昇率 :
高 89%
高校生のなかで回答が多い入塾学年割合(東長崎駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 東新町教室
PR上板橋駅 徒歩12分
東京都板橋区東新町1丁目34-16 エトレアビル1F
0
0件
口コミ平均月額料金 :
高 1.5万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
全体的に見て他の塾より良かったと子供が言っていました。
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教材と,講師と月謝のコストバランスです。
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
記載した通り静かで良かったどす。
志望校への合格率 :
高 73%
偏差値の上昇率 :
高 89%
高校生のなかで回答が多い入塾学年割合(東長崎駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 大久保教室
PR大久保駅 徒歩7分
東京都新宿区百人町2丁目26-7 関ビル102号室
0
0件
口コミ平均月額料金 :
高 1.5万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
全体的に見て他の塾より良かったと子供が言っていました。
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教材と,講師と月謝のコストバランスです。
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
記載した通り静かで良かったどす。
志望校への合格率 :
高 73%
偏差値の上昇率 :
高 89%
高校生のなかで回答が多い入塾学年割合(東長崎駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 豊玉中教室
PR練馬駅 徒歩8分
東京都練馬区豊玉中3丁目16-12
0
0件
口コミ平均月額料金 :
高 1.5万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
全体的に見て他の塾より良かったと子供が言っていました。
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教材と,講師と月謝のコストバランスです。
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
記載した通り静かで良かったどす。
志望校への合格率 :
高 73%
偏差値の上昇率 :
高 89%
高校生のなかで回答が多い入塾学年割合(東長崎駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
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公文式 野方中央教室
PR沼袋駅 徒歩12分
東京都中野区野方2丁目2‐3
0
0件
口コミ平均月額料金 :
高 1.5万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
全体的に見て他の塾より良かったと子供が言っていました。
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教材と,講師と月謝のコストバランスです。
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
記載した通り静かで良かったどす。
志望校への合格率 :
高 73%
偏差値の上昇率 :
高 89%
高校生のなかで回答が多い入塾学年割合(東長崎駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 谷戸小前教室
PR大江戸線中野坂上駅 徒歩11分
東京都中野区中央2丁目58番13号レジデンス若松1階102号室
0
0件
口コミ平均月額料金 :
高 1.5万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
全体的に見て他の塾より良かったと子供が言っていました。
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教材と,講師と月謝のコストバランスです。
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
記載した通り静かで良かったどす。
志望校への合格率 :
高 73%
偏差値の上昇率 :
高 89%
高校生のなかで回答が多い入塾学年割合(東長崎駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 練馬駅前教室
PR練馬駅 徒歩2分
東京都練馬区練馬1丁目19-4 アサノビル3F
0
0件
口コミ平均月額料金 :
高 1.5万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
全体的に見て他の塾より良かったと子供が言っていました。
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教材と,講師と月謝のコストバランスです。
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
記載した通り静かで良かったどす。
志望校への合格率 :
高 73%
偏差値の上昇率 :
高 89%
高校生のなかで回答が多い入塾学年割合(東長崎駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 中板橋教室
PR中板橋駅 徒歩7分
東京都板橋区中板橋9-5 HAUS中板橋001
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口コミ平均月額料金 :
高 1.5万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
全体的に見て他の塾より良かったと子供が言っていました。
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教材と,講師と月謝のコストバランスです。
さかなさん / 上落合教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
記載した通り静かで良かったどす。
志望校への合格率 :
高 73%
偏差値の上昇率 :
高 89%
高校生のなかで回答が多い入塾学年割合(東長崎駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
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学年ごとに3つ以上口コミがある場合に表示しています。
平均月額料金:投稿された月額料金の平均値を算出しています。
志望校の合格率:学年ごとに「合格した」「合格しなかった」のみの回答を使用して算出しています。
「合格するか見ていない」と回答した人は除いています。
偏差値の上昇率:学年ごとに「偏差値が上がった」「偏差値が上がらなかった」「変わらなかった」のみの回答を使用して算出しています。
「偏差値が上がるか見ていない」と回答した人は除いています。

