神前駅(和歌山県)

算数が受講可能な

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小学生は低学年から英語学習で英語の基礎知識を習得、学校の宿題や予習・復習また私立中学・県立中学受験対策まで一人ひとりの能力・学力に応じて好きな曜日・時間で個別に学習指導します。

「講談社すこやか教室」の幼児コースは、0歳〜6歳児までを対象に、独自のユニークなカリキュラム、教具を使いながら、子ども達の“自らすすんで伸びようとする力”を十分に引き出すことを目的としています。

国語、算数、理科、社会科へとつながる経験を積むクラス。物事のすじ道や理屈も学びます

基礎技能というのは読むこと・書くこと・見ること・聞くこと・計算することをここでは指しています。
特に、低学年のうちに正しく読めて漢字の音訓の区別がつき、計算が正しくある程度の速度をもってできていないと、高学年になって算数嫌いになったり、国語の読み取りが嫌いになったりと、勉強がはかどらなくなります。
当塾ではこれらの基礎技能の向上を図るように学校の先取り学習と共に計算・漢字・本読みに力を注いでいます。

『物語』『計算』『作業』の3種類のオリジナル教材を使用。多様なアプローチで、スパイラルに学習していくことで、算数の面白さを体感しつつ、「柔軟で論理的な思考力」を培います。
また、日常生活に活かせることで、算数の有用性を実感します。

小学校低学年は、基礎となる思考力や発想力を養う時期でもあります。それに加え大切なのが、家庭学習の習慣づけです。毎日とにかく一定の時間、机の前に座る習慣をつけさせることが必要です。初めは勉強時間が30分でも、成長するに従ってその時間を延ばしていけば良いのです。仮に、1日10分からでも、同じことを続けてください。 トライアングルでは、以上2つのことを重要と考え、思考力を身に付けながら、家庭学習の習慣もつける教材を選び、取り組んでいます。

小学校低学年は、基礎となる思考力や発想力を養う時期でもあります。それに加え大切なのが、家庭学習の習慣づけです。毎日とにかく一定の時間、机の前に座る習慣をつけさせることが必要です。初めは勉強時間が30分でも、成長するに従ってその時間を延ばしていけば良いのです。仮に、1日10分からでも、同じことを続けてください。 トライアングルでは、以上2つのことを重要と考え、思考力を身に付けながら、家庭学習の習慣もつける教材を選び、取り組んでいます。

小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。

幼児向け教材は、小学校の学習にスムーズにつながるように工夫されています。また、幼児期に大切な考え方、感じ方、表現の仕方などを大切にし、知育的な内容も取り入れています。月齢によって個人差や興味関心の差が感じられる幼児期だからこそ、課題や教材の選択が大切になってきます。適切な課題で、ほかのお子様より一歩先の学びをスタートし、様々な知識を吸収し、学ぶことを楽しんでいただけるようにサポートしていきます。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

ECCベストワンの「すらすらマイプリントコース」は、学校の授業の理解を第一に考えた学習コースです。自分で考え解き進めることで、答えを導く力と自分で学習する習慣が自然と身につきます。小 学生のうちから学ぶ土台をしっかり固め、確かな学力を養うコースです。

スパイラル・ステップで、ムリ・ムダ・ムラなく能力を引き出す。
学期毎に「ゼミ」「講習」「有名小模試」「志望校別模試」を行いながら学力を伸ばし定着させていくスパイラル学習システムです。そのプロセスの中で、導入から応用・発展レベルへとムリなく学習を進めていきます。