琴芝駅

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毎回の授業の進度内容・生徒の様子を報告書でお知らせ致します。
テストの目標を講師と生徒が一体となって作ります！
必要に応じて短期間にコマを増やすこともできます！

各校舎では、自習室も完備いたしております。
また、手厚い指導により、お子様・保護者さまから多くのお喜びの声をいただいております!

当センターの中学生の生徒さんで多いのが、小学生の基礎が出来ていないため、成績が伸び悩んでいる子です。 もし、少しでもつまづいているならどのような段階からでも対策をしていきます。 また、早い段階での中学入試(市内・市外の難関)にも対応しています。 小学生の英語指導も行っております。

家庭学習の習慣化「その子に合ったやる気のおこる課題」
わかることの楽しさ「一歩一歩、まずは理解できるところから」
反復の重要性「確実に得点に結びつくまでフィードバック方式で」
以上の3つをポイントとして確実に成果を上げています。

家庭学習の習慣化「その子に合ったやる気のおこる課題」
わかることの楽しさ「一歩一歩、まずは理解できるところから」
反復の重要性「確実に得点に結びつくまでフィードバック方式で」
以上の3つをポイントとして確実に成果を上げています。

九大進学ゼミでは、基礎学力養成を重視した【基礎の力】コースでお子さまの学力をより安定したものにするとともに、小学生英語コース【英語の力】で英語教育における小中接続を円滑にしていくほか、思考力養成講座【閃きの力】など、さまざまな能力開発コースを開設しています。

中学校での勉強の前にしっかり身につけておきたいのが小学校での基礎学力。小学校から基礎を学んでおかなくては次のステップへはなかなか進めません。だから、宇部進では最低週2回の授業を行っています。集団で学ぶ利点は、競争心を程よく刺激しながら学力を向上させられることです。

中学校での勉強の前にしっかり身につけておきたいのが小学校での基礎学力。小学校から基礎を学んでおかなくては次のステップへはなかなか進めません。だから、宇部進では最低週2回の授業を行っています。集団で学ぶ利点は、競争心を程よく刺激しながら学力を向上させられることです。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

入試対策は、中学入試・高校入試・大学入試、そして高専生の大学編入試験まで対応。
また、学習の習慣をつけたい、最近学校の授業が分からなくなってきた、高校で進級が危ない、などの学習指導も行います。
個別指導ですから、生徒一人一人に合わせた指導が可能。

「計算」「文章題」「図形」「漢字」「かきかた」の基礎を徹底的に習熟します。また家庭学習の習慣をつけるように宿題を出し、長時間学習ができる「勉強の体力」をつけます。小学英語の改革にともない英語の学習も行います。

中学校での勉強の前にしっかり身につけておきたいのが小学校での基礎学力。小学校から基礎を学んでおかなくては次のステップへはなかなか進めません。だから、宇部進では最低週2回の授業を行っています。集団で学ぶ利点は、競争心を程よく刺激しながら学力を向上させられることです。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。