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通いやすい時間帯＋安心の低料金！授業は教科書中心・予習重視。
授業は学校の予習を中心に、教科書に沿った内容で行います。
授業形式は、講師1名につき生徒3名。指導を受ける時間の他に、「自分で考える時間」「自分の力で解く時間」を持つことで、確かな学力の向上に繋げます。

子どもたちが自主的に考え、問題を解決していく力を育み、それを最大限に引き出すことができる学習塾システムです。「tentoru」は子どもたちの成績向上に絶対の自信があります。私たちの結論「tentoru」をこの機会にぜひお試しください。

1対1の指導中にできる『問題を解いて確認する時間』、この時間を有効に使うため先生1人に生徒2人の1対2にすることで1人の生徒が問題を解いて確認している間にもう一人の生徒を指導することができ時間の無駄をなくしています。更に、指導内容は2人とも別々。一人一人の苦手に合わせて毎日教務スタッフが指導プランを作成し苦手科目を中心に指導しています。

毎回の授業の進度内容・生徒の様子を報告書でお知らせ致します。
テストの目標を講師と生徒が一体となって作ります！
必要に応じて短期間にコマを増やすこともできます！

各校舎では、自習室も完備いたしております。
また、手厚い指導により、お子様・保護者さまから多くのお喜びの声をいただいております!

学習をする中での疑問や不明点を少しずつ解消して、自分で学ぶことのできる喜び、楽しさの実感できるように個別指導(対面式)で鍛え上げます。
ただやるだけではなく、目的を持って、 理解と実践をさせていきます。

代々木ゼミナール・代々木校で行われる精鋭講師陣の『ベスト講義』をインターネット配信で受講する講座です。多様化する大学入試を見据え、数々の代ゼミの講座の中から、自分の志望大学の入試科目を考慮し、自分独自のカリキュラムを組むことができます。

学校ごとに違う授業内容、進路別の授業カリキュラムなどに、細かく応えていくのが高校生の個別指導です。高校は学校ごとに教科書が違います。予備校の一斉授業とは違って、学校ごとの授業に合わせたきめ細かな指導を行うことが可能です。

効果的な学力向上を図るため、生徒の学力に応じた適確な学力別クラス編成を行っています。集団指導の最大のメリットを活かすには、近似した学力の生徒たちが刺激し合う活気に満ちた授業を通して積極性を養い、学力に応じて意欲の向上を図ることが不可欠です。

最難関大学合格を目指し、中学課程を1年半で修了するコースです。
中学卒業時点で数学ⅡBまで修得、英検2級取得を目指します。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

授業は演習中心です。講師1名に対してお一人、もしくはお二人での授業となります。テキストは目的別にご用意させていただきます。
演習を行いながらノートの使い方や答案の作成方法、参考書の活用法などについてもお伝えしていきます。学校のプリントなどについてのご質問もお受けしております。お気軽にお持ちください。
定期考査前など、試験範囲を集中的に学習する場合には事前に範囲をお知らせください。学校の問題集などのご質問もお受けしております。

毎回の授業の進度内容・生徒の様子を報告書でお知らせ致します。
テストの目標を講師と生徒が一体となって作ります！
必要に応じて短期間にコマを増やすこともできます！

各校舎では、自習室も完備いたしております。
また、手厚い指導により、お子様・保護者さまから多くのお喜びの声をいただいております!

学びの基本・自学自習の力が身につく「学研教室」があります。週2回の通室で算数・国語・英語を学習します。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。