集団授業の塾口コミ・評判ランキング
個別指導の塾口コミ・評判ランキング
塾・学習塾の口コミ・評判一覧(1369ページ目)
令和社長 / 王子
2024.10.24
小学6年生の保護者 / テスト対策
志望校 : 不合格
偏差値 : 下がった
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
受験後は他の塾か別の校舎を希望
コース・カリキュラムや教材
あまり使わなかったため
講師の教え方や対応
最初の印象と実際の進め方が異なった
塾内の環境(清潔さや設備など)
自習室がうるさかったりした。
塾周辺の環境や通塾のしやすさ
駅から離れており、コンビニも近いため。
教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)
余りよい関係性でないと聞いた
入塾した決め手
都立に特化していたから
初めて来校した際の面談担当者の様子・印象
先生の印象が良かったので決定
塾への要望
しっかりと子供を見て指導をして欲しかった
評価詳細
- コース・カリキュラム3.0
- 講師の教え方3.0
- 塾内の環境3.0
- 塾周辺の環境3.0
- 教室の雰囲気2.0
利用詳細
| 回答者年齢 | 40代 |
|---|---|
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 集団授業 |
| 通塾開始年 | 2022年 |
| 科目 | 国語 英会話 |
のん / 春日部校
2024.10.24
中学2年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 合格
偏差値 : 下がった
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
おすすめしたいポイントはない
コース・カリキュラムや教材
高い教材費のわりに特に特化したポイントなし
講師の教え方や対応
大学生みたいな、先生ばかりであまり頼りにならない
塾内の環境(清潔さや設備など)
明るいし、勉強しやすい環境でした
塾周辺の環境や通塾のしやすさ
自転車でいける距離だし、駅近
教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)
楽しい感じでした。ただ人見知りにはきつい
入塾した決め手
駅から近いから便利だと思う
初めて来校した際の面談担当者の様子・印象
親身になってくれるイメージ
塾への要望
とにかく成績を上げてください
評価詳細
- コース・カリキュラム2.0
- 講師の教え方2.0
- 塾内の環境2.0
- 塾周辺の環境2.0
- 教室の雰囲気2.0
利用詳細
| 回答者年齢 | 30代 |
|---|---|
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 個別指導 |
| 通塾開始年 | 2019年 |
| 科目 | 数学 英語 |
のん
2024.10.24
小学5年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 合格
偏差値 : 変化なし
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
おすすめしたいポイントは特にありません
コース・カリキュラムや教材
あまり成績が上がらなかった
講師の教え方や対応
学校の先生と変わらない
塾内の環境(清潔さや設備など)
室温などきちんと管理されるていた
塾周辺の環境や通塾のしやすさ
家からも駅からも近く便利
教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)
先生たちが大学生みたいでした
入塾した決め手
駅から近いから安全だと思った
初めて来校した際の面談担当者の様子・印象
先生たちが若く、親身になってくれる
塾への要望
成績をあげるのが仕事なので
評価詳細
- コース・カリキュラム2.0
- 講師の教え方2.0
- 塾内の環境2.0
- 塾周辺の環境2.0
- 教室の雰囲気2.0
利用詳細
| 回答者年齢 | 30代 |
|---|---|
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 個別指導 |
| 通塾開始年 | 2016年 |
| 科目 | 数学 英語 |
滅灰 / 千早校
2024.10.24
中学3年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 不合格
偏差値 : 変化なし
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
入塾時以外に保護者面談解かなくて、特に役に立った記憶がない。 成績も上がらなかった。 中3なので、周りが勉強することを考えるとキープできたという意味では効果はあったかも。 同級生も志望校ほとんど落ちていた。 面談がなくて、合格が厳しい子にアドバイスとかなかったからだと思った。 その時は人数がかなり多かったので対応できてなかったのかと思う。 今はまた違うかもしれません。
コース・カリキュラムや教材
模試の過去問をたくさん配っていたが、基礎を教える前にそこばかりやってもわからないままで成績が上がることはなかった。 受験のために行っていたので、夏休みとかにそういう振り返りがあると思っていたのになかった。
講師の教え方や対応
良くも悪くもなかったので、普通です。
塾内の環境(清潔さや設備など)
狭い。 隣の人との距離が近くて圧迫感があり、疲れた。
塾周辺の環境や通塾のしやすさ
歩いて行ける距離でお迎えなどが必要なかったのが良かった。
教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)
とにかく狭いところに生徒が多くて、ぎゅうぎゅうだったと言っている。 あと、面談とかもほとんどなくて何も役に立たなかった。
入塾した決め手
近くて通いやすいと思ったから
初めて来校した際の面談担当者の様子・印象
特にいいとも悪いとも思わなかった。
塾への要望
適正人数で運営しないと効果が出ないように思います。
評価詳細
- コース・カリキュラム3.0
- 講師の教え方3.0
- 塾内の環境2.0
- 塾周辺の環境4.0
- 教室の雰囲気2.0
利用詳細
| 回答者年齢 | 50代 |
|---|---|
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 集団授業 |
| 通塾開始年 | 2018年 |
| 科目 | 理科 国語 社会 数学 英語 |
みーちゃん / 佐世保駅前校
2024.10.23
小学5年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 不合格
偏差値 : 見ていない
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
なかなか成績が上がらず受験前に辞めてしまったが、子どもの能力に合わせて授業内容を考えていただいたことにはとても感謝している。
コース・カリキュラムや教材
子どもの能力に合わせた授業をしていただいたと思う。
講師の教え方や対応
子どもの能力を理解した授業をしていただいたと思う。個別指導だったので、ある程度は理解できたんだろうとは思うが、実際のところどうかはわからない。
塾内の環境(清潔さや設備など)
建物自体が少し古く、コンクリートの上にカーペットが敷いてあったりした。暑かったり寒かったりするのか子どもに尋ねたところ、エアコンは完備されていたので室内は快適だったようだ。
塾周辺の環境や通塾のしやすさ
駅前という立地のため、交通量が多くすぐ脇をバスが登って行くためうるさかったと言っていた。駅前という立地だったが、塾終わりが遅かったためほぼ送迎が必要だった。
教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)
個別指導という事で、2名体制の指導のようだったが、相手が学年が上でその子が受験の時は気を使うと言っていた。
入塾した決め手
わからない部分が少しでも理解できるようになればと思い入塾した。
初めて来校した際の面談担当者の様子・印象
子どもの事を理解しようとしてくださった。
塾への要望
塾というと、どうしても成績…点数で評価されてしまう。これからの時代は能力も重要だが、子どもひとりひとりが持った才能をいかした指導が必要だと思う。
評価詳細
- コース・カリキュラム4.0
- 講師の教え方4.0
- 塾内の環境4.0
- 塾周辺の環境3.0
- 教室の雰囲気3.0
利用詳細
| 回答者年齢 | 50代 |
|---|---|
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 個別指導 |
| 通塾開始年 | 2020年 |
| 科目 | 国語 算数 |
あーち / 千歳烏山校
2024.10.23
高校3年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 不合格
偏差値 : 変化なし
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
優しい指導だが、全く成績が上がらなかった
コース・カリキュラムや教材
教材は、あまり見ていないのでなんとも言えない
講師の教え方や対応
優しい言葉がけはあったが成績はイマイチだったから
塾内の環境(清潔さや設備など)
こじんまりとして、アットホームな感じがしたから
塾周辺の環境や通塾のしやすさ
駅からも家からもそれほど遠くなかったから
教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)
アットホームな感じでそれほど広くないから
入塾した決め手
個別なので融通が利くと思った
初めて来校した際の面談担当者の様子・印象
親切で優しい感じがした
塾への要望
子供にも問題があったかもしれないが、もうすこし成績を上げてほしかった
評価詳細
- コース・カリキュラム3.0
- 講師の教え方3.0
- 塾内の環境4.0
- 塾周辺の環境4.0
- 教室の雰囲気3.0
利用詳細
| 回答者年齢 | 40代 |
|---|---|
| 掛け持ち | している |
| 授業形式 | 個別指導 |
| 通塾開始年 | 2018年 |
| 科目 | 国語 社会 英語 |
スノーマン / 門前仲町校
2024.10.23
高校2年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 不合格
偏差値 : 変化なし
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
危機感をもち、面談に伺ったが、このままでいいと言われ、結局、志望校へは合格できなかったから。
コース・カリキュラムや教材
中を見たわけではないので、普通とした。
講師の教え方や対応
実際に見たわけではないが、子供の学習時間が少なく、危機感を持ち、発破をかけてもらいに面談したが、このままでいいと言われたから。
塾内の環境(清潔さや設備など)
狭い中で、集中できる環境ではないと思った
塾周辺の環境や通塾のしやすさ
家から遠く、繁華街も近かったため。
教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)
長時間滞在していなく、わからなかったので、普通とした。
入塾した決め手
本人の希望。集団学習より、個別に近い方がいいとの思い。
初めて来校した際の面談担当者の様子・印象
子供の学習状況を理解できていないように思えた。
塾への要望
親が勉強しろと言っても言うことを聞かないので、専門家である、塾の人から、厳しく指導してほしい。
評価詳細
- コース・カリキュラム3.0
- 講師の教え方2.0
- 塾内の環境2.0
- 塾周辺の環境2.0
- 教室の雰囲気3.0
利用詳細
| 回答者年齢 | 50代 |
|---|---|
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 個別指導 |
| 通塾開始年 | 2019年 |
| 科目 | 数学 英語 |
ヨッシー / 学園都市校
2024.10.23
中学1年生の保護者 / テスト対策 / 受験目的
志望校 : 受験無し
偏差値 : 変化なし
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
偏差値上昇の結果が出ていないので満足度はそれほど高くありません。
コース・カリキュラムや教材
偏差値上昇という結果につながっていないので。
講師の教え方や対応
偏差値上昇の結果につながっていない。
塾内の環境(清潔さや設備など)
清潔さは普通と聞いています。
塾周辺の環境や通塾のしやすさ
自宅から徒歩圏内にはありますが、授業が夜遅い。
教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)
勉強に集中しない子供もいるようで気が散ることもあるようです。
入塾した決め手
自宅から近いこと。長女での実績。
初めて来校した際の面談担当者の様子・印象
私自身が訪問したことはありません。
塾への要望
偏差値上昇という結果を出せるよう指導していただきたいです。
評価詳細
- コース・カリキュラム3.0
- 講師の教え方3.0
- 塾内の環境3.0
- 塾周辺の環境3.0
- 教室の雰囲気3.0
利用詳細
| 回答者年齢 | 50代 |
|---|---|
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 集団授業 |
| 通塾開始年 | 2019年 |
| 科目 | 国語 日本史 数学 英語 |
てらみち / 岐阜駅前校
2024.10.23
高校2年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 不合格
偏差値 : 変化なし
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
校舎長は良かったが、指導する学生がレベルが低かった
コース・カリキュラムや教材
教材はそれほど多くなくて無理なくこなせるようだった
講師の教え方や対応
アルバイトの学生であったため指導力がなかった
塾内の環境(清潔さや設備など)
隔離された自習室がなかった
塾周辺の環境や通塾のしやすさ
鋭気に近く通いやすかった
教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)
ワンフロアであったため騒々しさが感じられた
入塾した決め手
学校の帰りに行きやすい塾にした
初めて来校した際の面談担当者の様子・印象
担当者は指導力がありそうで印象は良かった
塾への要望
きちんと成績が上がるように指導してほしい
評価詳細
- コース・カリキュラム3.0
- 講師の教え方2.0
- 塾内の環境2.0
- 塾周辺の環境4.0
- 教室の雰囲気2.0
利用詳細
| 回答者年齢 | 50代 |
|---|---|
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 個別指導 |
| 通塾開始年 | 2016年 |
| 科目 | 国語 算数 英語 |
レイトン / 八木校 (中学受験専門)
2024.10.23
中学2年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 合格
偏差値 : 変化なし
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
本人の問題でしょうか。
コース・カリキュラムや教材
学校の授業と同じようになってしまった。
講師の教え方や対応
学校の延長みたいになった。
塾内の環境(清潔さや設備など)
自習室に通うほど意欲があればいいのだ。
塾周辺の環境や通塾のしやすさ
家から近かかったので、交通の便はよかった。
教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)
本人のやる気があれば、伸びると思う。
入塾した決め手
家から近い場所にあった。
初めて来校した際の面談担当者の様子・印象
成績があがりそうに思った。
塾への要望
特にはもってません。
評価詳細
- コース・カリキュラム3.0
- 講師の教え方3.0
- 塾内の環境3.0
- 塾周辺の環境3.0
- 教室の雰囲気3.0
利用詳細
| 回答者年齢 | 60代 |
|---|---|
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 集団授業 |
| 通塾開始年 | 2014年 |
| 科目 | 国語 数学 英語 |

