集団授業の塾口コミ・評判ランキング
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塾・学習塾の口コミ・評判一覧(8543ページ目)
mo
2022.03.04
小学6年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 受験無し
偏差値 : 変化なし
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
特におすすめしない
コース・カリキュラムや教材
普通
講師の教え方や対応
普通
塾内の環境(清潔さや設備など)
ゴチャゴチャしている
塾周辺の環境や通塾のしやすさ
バスがあった
教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)
特になし
初めて来校した際の面談担当者の様子・印象
特にない
塾への要望
なし
評価詳細
- コース・カリキュラム3.0
- 講師の教え方3.0
- 塾内の環境3.0
- 塾周辺の環境2.0
- 教室の雰囲気3.0
利用詳細
| 回答者年齢 | 50代 |
|---|---|
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 個別指導 |
| 通塾開始年 | 2017年 |
| 科目 | 算数 英語 |
sb
2022.03.04
中学2年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 合格
偏差値 : 変化なし
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
親切丁寧な指導
コース・カリキュラムや教材
子供に合っていた
講師の教え方や対応
丁寧
塾内の環境(清潔さや設備など)
特に普通だと感じた
塾周辺の環境や通塾のしやすさ
自宅から割と近い
教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)
集中できる環境だったと思う
初めて来校した際の面談担当者の様子・印象
親切
塾への要望
特にない
評価詳細
- コース・カリキュラム4.0
- 講師の教え方4.0
- 塾内の環境3.0
- 塾周辺の環境4.0
- 教室の雰囲気3.0
利用詳細
| 回答者年齢 | 50代 |
|---|---|
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 個別指導 |
| 通塾開始年 | 2020年 |
| 科目 | 理科 国語 社会 数学 英語 |
Y
2022.03.04
小学5年生の保護者 / テスト対策
志望校 : 受験無し
偏差値 : 見ていない
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
少人数でアットホーム。当時は先生方がとても良かったし、勧誘がしつこくない。
コース・カリキュラムや教材
他の塾を知らなかったし、学校に合わせてもらった。
講師の教え方や対応
理解の遅い息子にもゆっくり丁寧だったし、あらゆる工夫があった
塾内の環境(清潔さや設備など)
暗くてきれいな建物ではない。
塾周辺の環境や通塾のしやすさ
駅近くだけど静かだった。
教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)
静かで集中しやすい。
初めて来校した際の面談担当者の様子・印象
少人数で静かで通いやすそうだと思った。
塾への要望
テキストが字が小さく使いにくかった。
評価詳細
- コース・カリキュラム3.0
- 講師の教え方5.0
- 塾内の環境3.0
- 塾周辺の環境4.0
- 教室の雰囲気5.0
利用詳細
| 回答者年齢 | 40代 |
|---|---|
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 個別指導 |
| 通塾開始年 | 2016年 |
| 科目 | 算数 英語 |
HN
2022.03.04
小学6年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 合格
偏差値 : 上がった
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
個々の成績にあったカリキュラムで、わからない問題にも一緒に解いてくれるので信頼感があるところ
コース・カリキュラムや教材
個々の成績に合わせてカリキュラムを決めてもらえた
講師の教え方や対応
講師の方も一緒に問題を解いてくれる
塾内の環境(清潔さや設備など)
まあ、至って普通かなと思います
塾周辺の環境や通塾のしやすさ
専用の駐車場が無い為、少し不便
教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)
授業の様子は見ていないのでわからない
初めて来校した際の面談担当者の様子・印象
しっかりと、話しを聞いてくれ、親身になって相談に乗ってもらえた
塾への要望
稀にですが、講師の方の中に講師に向いていない方がいるようです、採用の際にしっかり判断して欲しい
評価詳細
- コース・カリキュラム3.0
- 講師の教え方5.0
- 塾内の環境3.0
- 塾周辺の環境3.0
- 教室の雰囲気4.0
利用詳細
| 回答者年齢 | 40代 |
|---|---|
| 掛け持ち | している |
| 授業形式 | 個別指導 |
| 通塾開始年 | 2021年 |
| 科目 | 国語 算数 社会 数学 |
キッシー / 共和教室
2022.03.04
中学1年生の保護者 / 受験目的
来校した決め手
指導が丁寧
塾内の環境(清潔さや設備など)
きれいに整理整頓されていた
塾周辺の環境や通塾のしやすさ
車での送り迎えもしやすかった
初めて来校した際の面談担当者の様子・印象
親身になって相談にのってもらった
評価詳細
- 塾内の環境4.0
- 塾周辺の環境4.0
利用詳細
| 回答者年齢 | 50代 |
|---|
チョコ
2022.03.04
中学1年生の保護者 / テスト対策 / 受験目的
志望校 : 受験無し
偏差値 : 上がった
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
自習室も使えるので家より出来ると話してます。高校生や大学生に触れる機会があるので、自分の進路にも興味が湧いてきており家でもそういう話をする時間が増えてきました。
講師の教え方や対応
先生には質問しやすいと話しておりました。
塾内の環境(清潔さや設備など)
特に気になるところはありません
塾周辺の環境や通塾のしやすさ
駅前なので送迎できない時は電車を使って通っております。
教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)
他校の子とも話せる機会があり楽しいようです。
入塾した決め手
子供がここなら頑張れると話したので決めさせていただきました。
初めて来校した際の面談担当者の様子・印象
女性の方で明るく接して下さいました。いらっしゃった先生も学生さんのようでしたが明るく挨拶してくださり、気持ちのいい対応でした。
塾への要望
これからもどうぞ宜しくお願いします。
評価詳細
- 講師の教え方4.0
- 塾内の環境3.0
- 塾周辺の環境4.0
- 教室の雰囲気4.0
利用詳細
| 回答者年齢 | 30代 |
|---|---|
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 個別指導 |
| 通塾開始年 | 2021年 |
| 科目 | 数学 英語 |
ゆいママ / KEC個別 桜井教室
2022.03.04
中学3年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 合格
偏差値 : 上がった
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
娘は楽しんで勉強に取り組んでくれているので、ありがたいです。
いつも親身になって下さり、安心してお任せすることができています。
講師の教え方や対応
色んな場面で先生とコミュニケーションを取らせて頂いているようで、娘のモチベーションに繋がっていると思います。
塾内の環境(清潔さや設備など)
建物自体は新しくはないですが、綺麗に掃除されています。
塾周辺の環境や通塾のしやすさ
駅の前ですし、コンビニが近くにあるので通いやすいです。
ただ塾専用の駐車場がなく、車で送迎した時は他の車と重なるので少し慌てる時があります。
教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)
挨拶をきちんとしていて気持ちが良いです。
入塾した決め手
娘は中学2年の時から高校受験に向けて塾へ通い始めました。しかし、そちらの先生の指導方法が娘には合わなかったようで、塾に行く事を嫌がるようになりました。そんな時に娘の友達がKEC個別教室の体験に声をかけてくれて試しに行かせて頂いたところ、勉強って楽しい!ってすごく喜んで帰って来たんです。
勉強が分かる楽しさ、やれば成績は伸びるんだということを気づかせてくれたKEC個別教室に娘をお任せしたいと思ったのがきっかけです。
初めて来校した際の面談担当者の様子・印象
塾の雰囲気が明るくて、先生と生徒さんの関係性の良さが伝わってきました。
娘は部活をしていたのですが、塾が負担にならないように娘の生活ペースに合わせて授業を組めるようにしてくれました。沢山の提案をして頂けたので親としてもありがたかったです。
塾への要望
塾で軽食を食べる時に、席数が少なくなかなか座れない時があるようです。
評価詳細
- 講師の教え方5.0
- 塾内の環境4.0
- 塾周辺の環境1.0
- 教室の雰囲気4.0
利用詳細
| 回答者年齢 | 40代 |
|---|---|
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 個別指導 |
| 通塾開始年 | 2019年 |
| 科目 | 数学 英語 |
教室からの返信
この度は評価及びありがたいお言葉をいただき誠にありがとうございます。桜井教室での授業を通して、勉強の楽しさを感じることができたというご意見を頂戴でき、とても嬉しく思います。個別指導だからこそお子さまのスケジュールに合わせ、一人ひとりに寄り添ったカリキュラムを実施させていただきます。
みっちゃん / 生駒校
2022.03.04
高校3年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 合格
偏差値 : 上がった
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
とても親切な先生が多く、苦手科目を克服できた。
志望校に合格できたのも、本校のおかげだと感謝してます。
講師の教え方や対応
分からない所を重点的に教えてくれた。
塾内の環境(清潔さや設備など)
綺麗で清潔感があった。
塾周辺の環境や通塾のしやすさ
駅近くで、通いやすい。
お店もたくさんあるので、食事も便利だった。
教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)
挨拶もきちんとしていた。
入塾した決め手
友達が通っていて、良さそうだったから。
初めて来校した際の面談担当者の様子・印象
忙しそうな中、丁寧に対応して頂いた。
爽やかで明るく、好感を持てた。
塾への要望
もう少し早く通いたかった。
たくさんの塾がある中で、目立ったお知らせをして頂きたいです。
評価詳細
- 講師の教え方5.0
- 塾内の環境4.0
- 塾周辺の環境5.0
- 教室の雰囲気5.0
利用詳細
| 回答者年齢 | 10代 |
|---|---|
| 掛け持ち | している |
| 授業形式 | 個別指導 |
| 通塾開始年 | 2021年 |
| 科目 | 化学 |
教室からの返信
志望校合格おめでとうございます。益々のご成長を心より願っております。
これからも個別館ではひとり一人に寄り添う個別指導を心がけ、生徒の得手、不得手に合わせた「受験のための」指導をしてまいります。
よし / 神戸三宮校
2022.03.04
浪人生の保護者 / 受験目的
志望校 : 合格
偏差値 : 上がった
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
毎日あいてることで継続することができた。
講師の教え方や対応
生徒をよく見て教えてくれました。
塾内の環境(清潔さや設備など)
騒音もなく集中できました
塾周辺の環境や通塾のしやすさ
駅からも近く通いやすい
教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)
先生も明るく話しやすいです。
入塾した決め手
個人で頑張りたいのもあり、個人塾を選びました。
初めて来校した際の面談担当者の様子・印象
講師陣の方達も明るく話しかけやすかったです
塾への要望
質問できるタイミングが少しわからなかった
評価詳細
- 講師の教え方5.0
- 塾内の環境5.0
- 塾周辺の環境5.0
- 教室の雰囲気5.0
利用詳細
| 回答者年齢 | 10代 |
|---|---|
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 個別指導 |
| 通塾開始年 | 2021年 |
| 科目 | 英語 数2・B 生物 数3・C 数1・A |
しょこたん
2022.03.04
中学2年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 受験無し
偏差値 : 上がった
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
息子は成績が悪く何度も塾を進めましたが友達から塾の大変さを聞きずっと嫌がっていました。こちらの塾をネットで見つけ、見学の御相談、入塾の御相談をさせて頂きました。あんなに嫌がっていた息子ですが、先生の声かけや前向きな言葉などに息子も気持ちが変わりここなら通ってみたいと自分からいいました。通い始め3ヶ月ほどですが、勉強嫌いな息子が1度も行きたくないと言わないことにびっくりです!勉強が少しずつ楽しくなってきたようです。塾に苦手意識のあるお子さんや、集団の中で質問するのが苦手なお子さんは特におすすめです(⸝⸝⸝´꒳`⸝⸝⸝)
講師の教え方や対応
分からない事は悪いことではなく、どこが分からないのか?どの伝え方がその子に分かりやすいか?など色々な工夫をして下さいます。テストに対するアドバイスも的確です。
塾内の環境(清潔さや設備など)
感染対策はもちろん、明るくてとても雰囲気がいいです!どの先生方がもいつも気持ちよく対応してくださいます!
塾周辺の環境や通塾のしやすさ
駅前なので電車でも通いやすいかと思います。線路の横ですが、教室内はとても静かです。
教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)
先生と子供たちが休み時間などは笑顔でコミュニケーションをとっているのが楽しそうです。授業が始まればみんな切り替えているところが素晴らしいと思います。
入塾した決め手
別の会社のオンライン形式の授業を受けていましたが続かず、学校の成績も伸び悩みこちらの塾に相談。担当の方が親身になって下さり、見学時にとても雰囲気がよくこちらに入塾を決めました。
初めて来校した際の面談担当者の様子・印象
緊張していましが、担当の方がリラックスできるよう、また子供がやる気になるような言葉がけをしてくださいました。勉強の事ばかりでなく、子供が好きなことや部活などの話をしてもらえ嬉しかったと言っていました。
塾への要望
現状、大変満足しています!
評価詳細
- 講師の教え方5.0
- 塾内の環境5.0
- 塾周辺の環境5.0
- 教室の雰囲気5.0
利用詳細
| 回答者年齢 | 30代 |
|---|---|
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 個別指導 |
| 通塾開始年 | 2021年 |
| 科目 | 理科 社会 数学 英語 |
教室からの返信
この度は評価及びありがたいお言葉をいただき誠にありがとうございます。“大変満足しています!”というお声を頂戴し、筒井教室スタッフ一同嬉しく思います。引き続き、皆様にご満足いただけますようお子さま一人ひとりに合った指導を実施してまいります。

