予備校 ランキング (15ページ目)
メリット | デメリット |
|---|---|
| 実践的な入試対策ができる | 大人数の場合、自主性が必要 |
| 勉強に集中できる環境の提供 | 行くだけで勉強した気になる |
| 大学の入試情報が豊富 | 進路指導がない |
学年・条件 (未選択)
全 2,198件
まさまさ / 本校
中学2年生の保護者 / テスト対策
志望校 : 受験無し
偏差値 : 上がった
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さくらもち / 祝園校
小学6年生の保護者 / テスト対策
志望校 : 受験無し
偏差値 : 見ていない
少人数のクラスのため、先生との距離も近く、アットホームな雰囲気です。同じ学校の子が多くいるので、楽しく切磋琢磨して通えています。
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けい / 本校
高校2年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 不合格
偏差値 : 上がった
子どもはとてもよく勉強していたました。間に合わないのでセンター試験はパスしました。
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YHOママ / 大阪校
高校1年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 受験無し
偏差値 : 上がった
年に二回実施される模試の結果による学力別のクラス編成になっており、本人の学習せの意識をより高める事ができている。 生徒も先生も質やレベルが高いため、その中に身を置き授業中を受けるだけでも価値があるようにも感じる。
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みのり / 本校
中学2年生 / 受験目的
志望校 : 奈良県立桜井高等学校 合格
偏差値 : 入塾時 45 → 卒塾時 50
生徒数がそもそも少なめなので、距離は近めだったかな、と思う。 近くの学校の子達が集まってくるので、塾の中に知り合いがいるのか、知り合いがいるなら気の合う子なのかはよく確かめてから参加する方がいいと思う。
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りーた / 本校
中学1年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 受験無し
偏差値 : 上がった
オンラインと通いを選べること
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学力偏重 / 本校
高校1年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 芝浦工業大学 不合格
偏差値 : 変化なし
子供を塾に入れて初めて感じた事は、学校は真剣に学力をあげることをせず、勉学向上は何かと塾に任せる体制は今の日本の構造だと感じた。高校、進学塾、大学と一連の流れがあり、その流れに乗らないと普通以下の所になってしまう構造は間違っていると思う。
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よーへー / 本校
中学3年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 受験無し
偏差値 : 見ていない
二学期の成績アップへの期待を持っている 最終的に志望校への合格を勝ち取れる結果になりさえすれば 最終的には金銭面も他のこともすべて納得がいくと思う ただ娘自身の努力がすべにつながることは間違いがないとも思っています それを気づかせてもらうことを何より求めています あとは自身がどこまでやるかにつきます
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らん / 本校
高校2年生 / 受験目的
志望校 : 合格
偏差値 : 上がった
塾自体があまり大きくなく、生徒もあまり多くないため、分からないところのサポートをしっかりしてくれるため、一人一人にあった授業になっていて、進むスピードもあまり早くないため、分からない単元もしっかりついて行くことができている。わかりやすい授業で先生に質問しやすい環境が整っているため、とても良い環境である。
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特にない / 本校
小学5年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 合格
偏差値 : 変化なし
公立高校に推薦で入学できたこと
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うさひめ / 板倉校(Jスクール)
中学1年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 受験無し
偏差値 : 見ていない
家では全く勉強しないので、塾へ行き始めましたが、数学と理科、苦手な英語も少しずつ苦手意識がなくなった気が する。体調が悪かったりやる気がなく、塾へ行けない時は振替も柔軟に対応してくれるので助かる。
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私学の授業に合わせたカリキュラムがあるので良かった。