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学研CAIスクールは、生徒の個性を重視し、個別指導とITを活用した映像授業を組み合わせたダブル指導を提供しています。講師は生徒の学習進度や苦手科目をしっかり把握し、個別の勉強プランを作成。映像授業では、音や映像を用いて教科書の内容を再現し、最新のIT技術を利用してアクティブラーニングを実現しています。学習指導の時間は、生徒の集中力にあわせて60分・90分・120分から選べるため、効果的な学習が可能。学研CAIスクールの独自の画面学習メソッドでは、生徒の学力にあわせた良質な問題を提供し、弱点を克服するためのオリジナル問題も出題されます。このシステムは、生徒の理解度を分析し、最適な演習量を自動計算してくれるため、効率的な学習が可能です。教室はオープンレイアウト式で、生徒同士が刺激し合いながら学習することができる環境が整っています。さらに、学研CAIスクールは家庭との連携を重視し、個別懇談会を定期的に実施。生徒や保護者の悩みや要望に対応し、授業の日時や回数の変更、振り替えなども柔軟に対応しています。安全対策として、生徒の入退室情報を保護者の携帯電話に送信するシステムを導入しているため、安心して通塾することができます。

■KNOWLEDGE　好奇心を大切にし、学習意欲を育て、考える力・学ぶ力を伸ばします。
真の学力とは、自ら興味や関心を持ち、意欲的に学ぶことによって身につけた知識や思考力です。
子どもたちは元来、一人ひとりが「なぜ？」、「どうして？」といった疑問を持っています。
私たちは、子どもたちの興味や意欲の芽を大切に育て、真の学力を伸ばす価値の高い「知の栄養」を提供していきます。

■PERSONAL　一人ひとりの個性と才能を認め、伸ばしていきます。
子どもたちは誰もが、それぞれの個性や才能、自分らしさといった「宝物」を持っています。
私たちは、子どもたちの個性・才能に光を当て、さらに伸ばしたいと考えます。
そこで、子どもたちがお互いの自分らしさを認め合い、自由に表現し合える場を提供していきます。

■FUTURE　夢を抱き、かなえていく喜びを、一緒に感じます。
私たちの先人たちは夢をかかげ、その夢を実現することで、今日の豊かな社会や文化を築いてきました。
子どもたちもみんな夢を持っています。私たちは、そんな子どもたちの夢を大切にします。
未来に向かって夢を実現していく喜びを、子どもたちと一緒に感じあえる教室であり続けます。

• 岡山大学

  非開示
• 香川大学

  非開示
• 香川県立坂出高等学校

  非開示
• 香川県立善通寺第一高等学校

  非開示
• 香川県立多度津高等学校

  非開示
• 大手前丸亀高等学校

  非開示

• 広島大学

  6 名
• 岡山大学

  22 名
• 愛媛大学

  74 名
• 香川大学

  20 名
• 徳島大学

  11 名
• 高知大学

  7 名

創研学院では、たとえ100点満点でなくても、合格点を確実にクリアする事を第一目標に置き、ひとり一人を大切に育てます。難問・奇問にばかり気をとられ、いたずらに不必要なテクニックを追い求めない、真の受験勉強を追求します。

また、合格と同時に自らの目標を失ったり、授業についていけないといった例は少なくありません。確かに受験生にとっては、合格こそが最大の目標です。しかし、現実は一つのハードルを越えたに過ぎず、入学後、ひいては社会に旅立った後、自らの英知を結集し、数多くのハードルに果敢に向かっていく必要があります。

創研学院では、目標を志望校に置くと同時に、自ら「学び」「考え」「創造・研究し」「判断し」「解決する」能力を、受験勉強を通じて育成することも大きな目標にしています。

個別指導Axis(アクシス)は、47都道府県すべてに拠点を持ち、毎年1万4千名以上の合格実績を持つ個別指導塾。中学受験から大学受験まで、一人ひとりにあわせた指導と演習量で、すべての受験に対応しています。また、Axisの学習スタイルは多様で、日常の学習から受験対策まで、AI学習やオンラインゼミなどの組み合わせを通じて効率的な学習をサポートします。各校には教育のプロである責任者が在籍し、生徒と保護者の要望をしっかりと聞き取り、最適な学習プランとスタイルを提案。授業の進捗に応じて指導方法を見直し、目標達成まで手厚くサポートしながら導きます。また、Axisでは志望校レベルや時期に応じた参考書や問題集の提案、定期テスト対策など、一人ひとりの目標達成に向けた具体的なプログラムを提供しています。熱意に満ちた質の高い指導者を厳選し、生徒の性格や理解度にあわせて最適な講師を選定。この取り組みは、志望校の入試傾向や学校にあわせた指導の重要性を理解していることに起因し、独自のシステムを通じて、全国から難関校受験の指導実績を持つプロ講師や、東大・京大などの難関大に在籍するトップ指導者を選定することができます。

志望校合格に導く「合格カリキュラム」と学校別・教科書別の「成績アップカリキュラム」をもとに、個人別に学習のスタート地点・レベル・量・スピードを設定し、最適化した学習プランを設計します。

• 岡山大学

  非開示
• 広島大学

  非開示
• 山口大学

  非開示
• 徳島大学

  非開示
• 香川大学

  非開示
• 愛媛大学

  非開示

Dr.関塾は、長い指導実績を基に、最適な指導方法を慣例化した「パターン授業法」という独自の指導法を導入しています。この方法は、学力の向上や志望校合格を高確率で達成するため、講師陣の指導から共通の要素を抽出し、体系的にまとめたもの。この指導法をベースにしたオリジナルテキスト「関塾図書」を使って、基礎学力の養成を重視しながら、最新の傾向を取り入れた演習問題で生徒の理解を深めていきます。また、生徒の学習状況や進捗を把握するための「生徒指導カルテ」を導入。このカルテには、生徒の学力、得意不得意の分野、学習姿勢などを記録し、講師と保護者の間で情報共有をおこないます。このカルテを活用することで、講師は生徒のニーズにあわせた指導が可能。尚、Dr.関塾の個別指導は、1対1のマンツーマンに加えて1対2や1対3の形式も用意しているため、生徒の個性や学習スタイルにあわせて最適な指導方法が選択できます。さらに少人数制の集団授業も提供しており、特に個別指導のメリットと集団授業の良さを併せ持つ1クラス4名の「特進コース」は、中学受験や高校受験を目指す生徒に最適。一方、基礎学力を重視する生徒には、各単元の重要ポイントをしっかりと理解し、学習内容の定着を目的にした1クラス12名前後の「進学コース」を推奨しています。　

Dr.関塾は、講師：生徒＝1：1、1：2、1：3から選択でき、生徒一人ひとりの目的にあわせ個別のカリキュラムを設定します。40年以上のノウハウを体系化した関塾独自の指導法【パターン授業法】で、限られた時間で最大限の学習効果を目指します。

総合予備校f i t は『学生主体』をコンセプトに立ち上げ、現在まで続けてきました。
徹底的に『自分で考え、解く』という方針にこだわり、近年教育界でも危惧されている“子供の思考停止”に陥ってしまわないよう配慮しています。
ただ問題を与え、解かせて、採点をするだけではいつまでたっても受動的な立場から脱却出来ず、何事においても能動的に考えるということが出来なくなってしまいます。f i tでは、まず生徒の『自習力』を養うことに重点を置いています。
自ら習う力をつけ、能動的に働きかけることの出来る生徒を社会に輩出したい、それが私たちの願いです。
代表　田尾 昭憲

• 愛媛大学 医学部医学科

  3 名
• 徳島大学 医学部医学科

  非開示
• 徳島大学 薬学部薬学科

  非開示
• 岡山大学 理学部

  3 名
• 岡山大学 工学部

  非開示
• 岡山大学 教育学部

  非開示

• 愛媛県立松山南高等学校

  2 名
• 愛媛県立松山北高等学校

  6 名
• 愛媛県立松山中央高等学校

  3 名
• 愛媛県立松山商業高等学校

  4 名
• 愛媛県立松山工業高等学校

  1 名
• 愛媛県立東温高等学校

  1 名

• 愛媛大学 医学部医学科

  3 名
• 山口大学 共同獣医学部

  1 名
• 徳島大学 薬学部

  1 名

• 愛媛大学

  非開示
• 徳島大学

  非開示
• 鳥取大学

  非開示
• 公立鳥取環境大学

  非開示
• 徳島文理大学

  非開示
• 広島工業大学

  非開示

• 愛媛大学

  1 名
• 愛媛県立松山東高等学校

  7 名
• 愛媛県立松山南高等学校

  2 名
• 愛媛県立松山北高等学校

  3 名
• 愛媛県立松山中央高等学校

  1 名
• 広島県立広島皆実高等学校

  1 名

• 愛媛大学

  非開示
• 松山大学

  非開示
• 岡山大学

  非開示
• 徳島大学

  非開示
• 公立鳥取環境大学

  非開示
• 広島工業大学

  非開示

• 愛媛大学 教育・社会共創

  非開示
• 島根県立大学 看護栄養

  非開示
• 松山大学 法

  2 名
• 松山大学 経営

  3 名
• 松山大学 経済

  2 名
• 松山大学 人文

  3 名

• 広島大学

  1 名
• 愛媛大学

  3 名
• 松山大学

  2 名
• 福山大学

  1 名

• 岡山大学 文学部

  1 名
• 愛媛大学 工学部

  1 名
• 愛媛大学 農学部

  1 名
• 愛媛大学 法文学部

  2 名
• 愛媛大学 教育学部

  1 名
• 愛媛大学 社会共創学部

  1 名

• 愛媛大学

  2 名