東京都予備校 ランキング
メリット | デメリット |
|---|---|
| 実践的な入試対策ができる | 大人数の場合、自主性が必要 |
| 勉強に集中できる環境の提供 | 行くだけで勉強した気になる |
| 大学の入試情報が豊富 | 進路指導がない |
学年・条件 (未選択)
全 384件
ぱんだ / 小金井校
中学2年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 東京都立武蔵野北高等学校 合格
偏差値 : 入塾時 62 → 卒塾時 67
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みなみな / 練馬関町校
中学3年生の保護者 / テスト対策
志望校 : 受験無し
偏差値 : 変化なし
とにかく人数が少なかった 受験には不向き、予習、復習には最適だと思う 先生は1人のみだったので、 わからない場所を聞くのが少 し苦労しました。 自分が先生の説明でわからないとこを他の先生にきくという事が出来なかった 先生は優しく、親身になってくれる為、他の教科も聞く事ができました 我が家は下の子はも入塾させました
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ケイソン / 大田中央校
小学6年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 合格
偏差値 : 上がった
勉強嫌いな子でも塾に通うようになって、勉強が好きになりました。家では一切 宿題をすることはなかったのですか、塾に通うようになってから学校の宿題も進んでやるようになりました。
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HAL / 要町校
小学5年生 / 受験目的
志望校 : 早稲田大学系属早稲田実業学校中等部 不合格
偏差値 : 入塾時 57 → 卒塾時 68
一人で黙々と内容を進めたい子がいるご家庭には向いています。特に一対一なので周りの子にペースを合わせる必要がないので、一人で進めるところまで進めることができ、行き詰まったら先生がわかりやすく教えてくれるので、どんどん内容を進めることができ、毎回の初めに小テストもあるので振り返りも行うこともできるので、おすすめだと思います。
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誰がし / 大井町校
小学3年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 受験無し
偏差値 : 上がった
面倒見をうたっているだけあり、こどもの状況に合わせ、褒めたり叱ったりしてくれている。我が子は自ら頑張るタイプではないので助かっています。
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パパ / 日野校
高校3年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 合格
偏差値 : 上がった
どのような環境でも本人のやる気なので、また、コロナ下でオンライン環境がしっかりしていてスタイルとしては集団で健康を害するより、オンラインでとないな講師の教室を半分双方向でやり取りできるのは、まさに時代が生み出したその時代のもっともら有効な勉強スタイルだったと思います。このような感じでしたが無事結果をもたらすことができて、結果としては大変良かったのかと思います。
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けんけん / 八王子
高校3年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 受験無し
偏差値 : 上がった
兄弟割り&従業員割引が適用されたので普通に通塾するよりはだいぶ安く済んだので家計的には大変助かりました。まぁ、割引が適用されなくても他校よりは費用面は安いのではないかと思います。
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tagpro / 吉祥寺校
浪人生の保護者 / 受験目的
志望校 : 合格
偏差値 : 上がった
生徒にしっかり伴走していると思いました。ひとりひとりに本人の意思を尊重しつつ、身の丈にあった内容での指導や周囲の情報収集もしっかりしていると思いました。
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ぽんぽん / 池袋校
高校1年生の保護者 / テスト対策
志望校 : 受験無し
偏差値 : 見ていない
相性の合う講師に出会えるまで変更もしてもらえるので、講師との信頼関係も強くなります。信頼関係の土台があってこそ、塾も楽しみになっています。
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けんちゃん / 三軒茶屋教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 合格
偏差値 : 上がった
同じクラスの同級生も通っていて馴染むのが早かったのがよかったと思いました。学校の授業では教えてくれない内容でとても満足しました。
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opp / 立川教室
高校3年生 / 受験目的
志望校 : 京都大学 不合格
偏差値 : 入塾時 55 → 卒塾時 53
教室や講師から、他の講座への過度な勧誘は一切なく、本人の自主性に委ねる雰囲気がありました。塾で必要なサポートを自ら選択できるお子さんにおすすめです。
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キプロス / 瑞江校
中学1年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 合格
偏差値 : 上がった
塾の宿題を日々やっているうちに、毎日、机に向かう習慣が身につき、宿題がなくても勉強する習慣が身につきました。同時に、早寝早起きになり、生活習慣も改善されたように思います。
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ワイサ / 世田谷駅前校
高校3年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 合格
偏差値 : 上がった
先生との距離が近く、分からない部分を質問しやすいところがとても助かっています。授業も一方的ではなく、自分の苦手分野に合わせて進めてくれるので、効率よく勉強できています。
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ジョン / 本校
中学2年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 受験無し
偏差値 : 入塾時 45 → 卒塾時 50
地元の学習塾の要素が大きく最新の学習技術や情報は期待できないように感じる。 テキストもその子に合っているのか?よくわからない。
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ラック / 吉祥寺校
高校2年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 受験無し
偏差値 : 見ていない
中学時代の友人で、別の高校に行っている友人が通っており、自身が通っている学校以外の交流がある事で、世の中を広く受け止め、新たな気付きを受けている。他高校の様子や刺激をうけているため、乗り遅れないよう頑張る機会が増えた。
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ただただ / 町田校
高校3年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 明治学院大学 合格
偏差値 : 入塾時 50 → 卒塾時 57
小集団がいいのであれば、選択肢に入ると思います。他と比べても先生の熱意もあり、通いやすい場所でもあります。
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まいったな / 吉祥寺本校
中学2年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 合格
偏差値 : 変化なし
良い先生はいるが、塾長の方針と合わないのか、途中で辞めてしまった。そのあとは、物足りない先生ばかりで、勉強ははかどらなかった。
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近所の子と切磋琢磨できるので、モチベーションがあがります。勉強に集中できる環境が整っていると思います。