早稲田アカデミーの中学受験コースでは、学力別のクラス編成を採用しています。クラス分けの結果が気になり、「SSクラスの基準は？」「組分けテストでクラス落ちすることはある？」と不安になる家庭も多いでしょう。
2026年度の公式シラバスでは、通常授業のクラス分けは原則として約5週ごとに実施される四谷大塚の「組分けテスト」の結果をもとにおこなうと案内されています。週テストにはS・C・B・Aの4コースがあり、通常授業ではSS・SB・SAなどのクラスが設けられています。
ただし、設置されるクラス数や名称、具体的な基準は学年や校舎によって異なります。インターネット上で見かける偏差値や点数は一律の公式基準とは限らないため、最新の判定方法は通塾校舎へ確認することが大切です。
この記事では、早稲田アカデミーのクラス分けの仕組み、SS・SB・SAの違い、組分けテストへの対策、クラスが上がる・下がるときの考え方をわかりやすく解説します。
2026年度の公式シラバスでは、通常授業のクラス分けは原則として約5週ごとに実施される四谷大塚の「組分けテスト」の結果をもとにおこなうと案内されています。週テストにはS・C・B・Aの4コースがあり、通常授業ではSS・SB・SAなどのクラスが設けられています。
ただし、設置されるクラス数や名称、具体的な基準は学年や校舎によって異なります。インターネット上で見かける偏差値や点数は一律の公式基準とは限らないため、最新の判定方法は通塾校舎へ確認することが大切です。
この記事では、早稲田アカデミーのクラス分けの仕組み、SS・SB・SAの違い、組分けテストへの対策、クラスが上がる・下がるときの考え方をわかりやすく解説します。
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早稲田アカデミーのクラス分けの仕組み
早稲田アカデミーのクラス分けの基本- 通常授業：SS・SB・SAを基本にした学力別クラス
- 週テスト：S・C・B・Aの4コース
- クラス分け：原則5週ごとの組分けテスト結果を使用
- 設置クラス数や名称、基準は学年・校舎によって異なる
早稲田アカデミーのクラス分けは、主に組分けテストなどの結果をもとに決まります。
中学受験コースは、四谷大塚の学習システムに対応しており、2026年度の小6向け案内では、約5週に1度、その直前約1か月の学習内容を範囲とする「組分けテスト」が実施されます。
組分けテストは、週テストとは異なり全員が同じレベルの問題を解くテストです。その結果により、次の期間に受ける週テストのコースや、通常授業のクラスが原則として決まります。
週テストの問題は、学力別に上位からS・C・B・Aの4コースに分かれています。2026年度の小6向け案内では、在籍割合の一例として、Sコース8％、Cコース23％、Bコース36％、Aコース33％が示されています。ただし、組数は受験者数によって変わるため、固定ではありません。
通常授業では、SS・SB・SAを基本としたクラス名が使われています。一般にSSが上位、SBが中位、SAが基礎・標準に位置づけられますが、SS1・SS2のように細分化される校舎もあります。ExiVのようにSSクラスを複数設置する校舎もあり、クラス編成は校舎規模や在籍人数によって異なります。
そのため、「偏差値が何以上ならSS」「何点ならSB」と一律に断定することはできません。組分けテストのコース基準と校舎内のクラス編成は関係しますが、同じ成績でも校舎や学年、在籍人数によってクラス名が異なる場合があります。
入塾時は入塾テストなどで学力を確認し、適切なクラスが案内されます。入塾後は組分けテストを中心に見直されるため、現在のクラスだけでなく、どの単元を復習すべきかを成績帳票や担当講師との面談で確認するとよいでしょう。
中学受験コースは、四谷大塚の学習システムに対応しており、2026年度の小6向け案内では、約5週に1度、その直前約1か月の学習内容を範囲とする「組分けテスト」が実施されます。
組分けテストは、週テストとは異なり全員が同じレベルの問題を解くテストです。その結果により、次の期間に受ける週テストのコースや、通常授業のクラスが原則として決まります。
週テストの問題は、学力別に上位からS・C・B・Aの4コースに分かれています。2026年度の小6向け案内では、在籍割合の一例として、Sコース8％、Cコース23％、Bコース36％、Aコース33％が示されています。ただし、組数は受験者数によって変わるため、固定ではありません。
通常授業では、SS・SB・SAを基本としたクラス名が使われています。一般にSSが上位、SBが中位、SAが基礎・標準に位置づけられますが、SS1・SS2のように細分化される校舎もあります。ExiVのようにSSクラスを複数設置する校舎もあり、クラス編成は校舎規模や在籍人数によって異なります。
そのため、「偏差値が何以上ならSS」「何点ならSB」と一律に断定することはできません。組分けテストのコース基準と校舎内のクラス編成は関係しますが、同じ成績でも校舎や学年、在籍人数によってクラス名が異なる場合があります。
入塾時は入塾テストなどで学力を確認し、適切なクラスが案内されます。入塾後は組分けテストを中心に見直されるため、現在のクラスだけでなく、どの単元を復習すべきかを成績帳票や担当講師との面談で確認するとよいでしょう。
早稲田アカデミーのクラスの種類
早稲田アカデミーの中学受験コースでは、通常授業のSS・SB・SAと、週テストのS・C・B・Aを分けて考える必要があります。名称が似ていますが、前者は校舎で受ける授業のクラス、後者は土曜YT講座で受ける週テストの問題レベルです。
2026年度の教材案内では、SSとSB・SAで取り組む問題や宿題の範囲が異なることが示されています。たとえば、同じ「予習シリーズ」や問題集を使う場合でも、SSでは発展的な問題まで扱い、SB・SAでは基本事項の定着を重視するなど、授業や家庭学習の重点が変わります。
一方、クラス名や教材の扱いは学年・時期・校舎によって変わることがあります。以下のカリキュラム表は学習内容の違いをつかむための例として確認し、最新の授業範囲や宿題は、年度シラバスや校舎からの案内を優先してください。
2026年度の教材案内では、SSとSB・SAで取り組む問題や宿題の範囲が異なることが示されています。たとえば、同じ「予習シリーズ」や問題集を使う場合でも、SSでは発展的な問題まで扱い、SB・SAでは基本事項の定着を重視するなど、授業や家庭学習の重点が変わります。
一方、クラス名や教材の扱いは学年・時期・校舎によって変わることがあります。以下のカリキュラム表は学習内容の違いをつかむための例として確認し、最新の授業範囲や宿題は、年度シラバスや校舎からの案内を優先してください。
クラス共通・標準問題の学習例
低学年や一部コースでは国語・算数を中心に学ぶ場合があり、高学年のSA・SBなどでは理科・社会が加わることがあります。
算数を例に挙げると、SBクラスを想定したカリキュラム例は以下のとおりです。
※各クラスでは、学力や進度に応じて扱う単元や演習量が異なります。詳細な日程や単元一覧は公式シラバスをご確認ください。
算数を例に挙げると、SBクラスを想定したカリキュラム例は以下のとおりです。
※各クラスでは、学力や進度に応じて扱う単元や演習量が異なります。詳細な日程や単元一覧は公式シラバスをご確認ください。
| 9月第1回 | 文章題(1) |
|---|---|
| 9月第2回 | ① 合不合判定テスト対策 ② 数と規則(1) |
| 9月第3回 | ① 図形(1) ② 文章題(2) |
| 9月第4回 | 数と規則(2) |
| 10月第5回 | ① 図形(2) ② 文章題(3) |
| 10月第6回 | ① 合不合判定テスト対策 ② 数と規則(3) |
| 10月第7回 | 図形(3) |
| 10月第8回 | ① 文章題(4) ② 数と規則(4) |
| 10月第9回 | ① 図形(4) ② 和と差 |
| 11月第10回 | 合不合判定テスト対策 |
| 11月第11回 | ① 数の性質 ② 平面図形(1) |
| 11月第12回 | ① 速さ ② 規則性 |
| 11月第13回 | 立体図形(1) |
| 12月第14回 | ① 割合と比 ② 図形の移動 |
| 12月第15回 | 平面図形(2) |
| 12月第16回 | ① 立体図形(3) ② 場合の数 |
| 12月第17回 | 立体図形(2) |
| 1月第18回 | 総合演習(1) |
| 1月第19回 | 総合演習(2) |
| 1月第20回 | ① 総合演習(3) ② 総合演習(4) |
| 1月第21回 | 総合演習(5) |
同様に、SAクラスを想定したカリキュラム例は以下のとおりです。
| 9月第1回 | 文章題(1) |
|---|---|
| 9月第2回 | ① 合不合判定テスト対策 ② 数と規則(1) |
| 9月第3回 | ① 図形(1) ② 文章題(2) |
| 9月第4回 | 数と規則(2) |
| 10月第5回 | ① 図形(2) ② 文章題(3) |
| 10月第6回 | ① 合不合判定テスト対策 ② 数と規則(3) |
| 10月第7回 | 図形(3) |
| 10月第8回 | ① 文章題(4) ② 数と規則(4) |
| 10月第9回 | ① 図形(4) ② 文章題(1) |
| 11月第10回 | 合不合判定テスト対策 |
| 11月第11回 | ① 数と規則(1) ② 図形(1) |
| 11月第12回 | ① 文章題(2) ② 数と規則(2) |
| 11月第13回 | 図形(2) |
| 12月第14回 | ① 文章題(3) ② 数と規則(3) |
| 12月第15回 | 図形(3) |
| 12月第16回 | ① 文章題(4) ② 数と規則(4) |
| 12月第17回 | 図形(4) |
| 1月第18回 | 総合演習(1) |
| 1月第19回 | 総合演習(2) |
| 1月第20回 | ① 総合演習(3) ② 総合演習(4) |
| 1月第21回 | 総合演習(5) |
SAクラス
| 9月第1回 | 天体(1) |
|---|---|
| 9月第2回 | 物質の変化(1) |
| 9月第3回 | 電気・磁石 |
| 10月第4回 | 運動・力学(1) |
| 10月第5回 | 生物(1) |
| 10月第6回 | 大地と気象 |
| 10月第7回 | 物質の変化(2) |
| 11月第8回 | 光 |
| 11月第9回 | 運動・力学(2) |
| 11月第10回 | 生物(2) |
| 11月第11回 | 天体(2) |
| 12月第12回 | 物質の変化(3) |
| 12月第13回 | 電気・音 |
| 12月第14回 | 運動・力学(3) |
| 1月第15回 | 入試直前対策(1) |
| 1月第16回 | 入試直前対策(2) |
| 1月第17回 | 入試直前対策(3) |
SBクラス
SBクラスの教科は国語・算数・理科・社会で、理科と社会はSAクラスと合同です。
以下では、SBクラスの社会のカリキュラムを紹介します。
以下では、SBクラスの社会のカリキュラムを紹介します。
| 9月第1回 | 都道府県のすがた 現代史(昭和時代後期) |
|---|---|
| 9月第2回 | 合不合判定テスト対策 現代史(平成時代) |
| 9月第3回 | 人物で見る日本の歴史 西日本の地理・歴史 |
| 10月第4回 | 憲法から見る日本の政治 東日本の地理・歴史 |
| 10月第5回 | 地図や図を読み解く問題(1) 人口 |
| 10月第6回 | 合不合判定テスト対策 差別・難民 |
| 10月第7回 | 統計資料を読み解く問題(1) 持続可能な開発(SDGs) |
| 11月第8回 | 文章を読み解く問題(1) 江戸時代の人々の生活 |
| 11月第9回 | 地図や図を読み解く問題(2) 裁判と基本的人権 |
| 11月第10回 | 合不合判定テスト対策 働き方改革 |
| 11月第11回 | 統計資料を読み解く問題(2) 自然災害 |
| 12月第12回 | 文章を読み解く問題(2) ゴミ・リサイクル・都市鉱山 |
| 12月第13回 | 地図や図を読み解く問題(3) お金のはなし |
| 12月第14回 | 合不合判定テスト対策 通信革命(巨大情報産業) |
| 12月第15回 | 統計資料を読み解く問題(3) 経済とイベント |
| 12月第16回 | 文章を読み解く問題(3) 産業構造の転換 |
| 12月第17回 | 入試直前対策 疫病と飢饉 |
SSクラス
SSクラスの教科もSB・SA同様に国語・算数・理科・社会ですが、ほかのクラスとは異なるカリキュラムで授業が進められます。
以下では、SSクラスの国語のカリキュラムを紹介します。
以下では、SSクラスの国語のカリキュラムを紹介します。
| 9月第1回 | オリジナル教材演習(1) |
|---|---|
| 9月第2回 | ① 合不合判定テスト対策 ② 入試演習 |
| 9月第3回 | ① 説明文・論説文(2) ② オリジナル教材演習(2) |
| 9月第4回 | 物語・小説(1) |
| 10月第5回 | ① 物語・小説(2) ② オリジナル教材演習(3) |
| 10月第6回 | ① 合不合判定テスト対策 ② 入試演習 |
| 10月第7回 | オリジナル教材演習(4) |
| 10月第8回 | ① SSクラス統一テスト ② 随筆文(1) |
| 10月第9回 | ① 随筆文(2) ② オリジナル教材演習(5) |
| 11月第10回 | 合不合判定テスト対策 |
| 11月第11回 | ① 詩・短歌・俳句 ② オリジナル教材演習(6) |
| 11月第12回 | ① SSクラス統一テスト ② 説明文・論説文(3) |
| 11月第13回 | オリジナル教材演習(7) |
| 12月第14回 | ① 合不合判定テスト対策 ② 入試演習 |
| 12月第15回 | 物語・小説(4) |
| 12月第16回 | ① SSクラス統一テスト ② 物語・小説(5) |
| 12月第17回 | オリジナル教材演習(8) |
| 1月第18回 | 入試演習 |
| 1月第19回 | 入試演習 |
| 1月第20回 | ① オリジナル教材演習(9) ② オリジナル教材演習(10) |
| 1月第21回 | オリジナル教材演習(11) |
早稲田アカデミーにおける上位クラスとそのほかのクラスの違い
SSクラスとSB・SAクラスでは、授業で扱う問題の難度、教材内で取り組む範囲、宿題の内容や量などが異なります。使用教材が同じでも、SSでは練習問題や発展問題を多く扱い、SB・SAではトレーニングや基本問題を中心に定着を図る場合があります。
2026年度小6の夏期講習会でも、国語・算数はSSとSB・SAで学習内容が分かれています。一方、社会・理科は共通の学習テーマが案内されています。このように、すべての教科が完全に別カリキュラムになるとは限りません。
上位クラスは進度が速いだけではなく、思考力や応用力を必要とする問題に取り組む機会が増えます。難度が高いため、授業を受けるだけでなく、宿題、解き直し、質問を含む学習サイクルを維持できるかが重要です。
ただし、SSに在籍すること自体が目的ではありません。現在の理解度に合わないクラスで復習が追いつかなくなるよりも、授業内容を確実に定着させ、次の組分けテストで伸びを確認できる状態をつくるほうが大切です。
また、上位クラスの設置数や担当講師は校舎によって異なります。具体的な授業内容やフォロー体制は、入塾説明会や学習相談で確認しましょう。
2026年度小6の夏期講習会でも、国語・算数はSSとSB・SAで学習内容が分かれています。一方、社会・理科は共通の学習テーマが案内されています。このように、すべての教科が完全に別カリキュラムになるとは限りません。
上位クラスは進度が速いだけではなく、思考力や応用力を必要とする問題に取り組む機会が増えます。難度が高いため、授業を受けるだけでなく、宿題、解き直し、質問を含む学習サイクルを維持できるかが重要です。
ただし、SSに在籍すること自体が目的ではありません。現在の理解度に合わないクラスで復習が追いつかなくなるよりも、授業内容を確実に定着させ、次の組分けテストで伸びを確認できる状態をつくるほうが大切です。
また、上位クラスの設置数や担当講師は校舎によって異なります。具体的な授業内容やフォロー体制は、入塾説明会や学習相談で確認しましょう。
早稲田アカデミーで上位クラスに上がる・維持するには
| 確認するもの | 役割 |
|---|---|
| 組分けテスト | 原則として通常授業のクラス分けと、次の期間に受ける週テストのコースを決める材料 |
| 週テスト | その週と前週の学習内容を復習し、知識や解法の定着度を確認するテスト |
| SSクラス統一テスト | 小6の10～12月に月1回、SSクラスの授業内で実施される実戦的なテスト |
| 入塾テスト | 入塾時の基礎力や学習到達度を確認し、受講クラスを案内するためのテスト |
上位クラスを目指すときは、非公開の点数基準を探すよりも、組分けテストの出題範囲を確実に復習することが重要です。2026年度公式シラバスでは、組分けテストは約5週に1度、直前約1か月の学習内容から出題されると案内されています。
まずは授業後に「予習シリーズ」の要点を確認し、問題集に取り組みます。丸付けだけで終わらせず、間違えた理由を「知識不足」「解法を思い出せなかった」「計算ミス」「時間不足」などに分けると、次に修正すべき点が明確になります。
週テストも組分けテスト対策に活用できます。週テストは直近の学習内容に加えて前週の復習問題も含むため、毎週の学習を積み残さないための確認機会になります。間違えた問題は、解説を読んで理解しただけで終わらせず、何も見ずに解けるまでやり直しましょう。
国語と算数は学習量が多く、得点差もつきやすい教科です。ただし、4科受験では理科・社会の失点もコース判定に影響します。苦手単元を放置せず、暗記事項を短時間でも継続して確認すると、学習内容を整理しやすくなります。復習時間を先に確保し、わからない問題を残さないことは、学習の定着に役立つ場合があります。
クラス落ちを避けたい場合も、1回の結果だけに一喜一憂しすぎないことが大切です。公式シラバスでは、通常授業のクラス分けを原則として組分けテストの結果でおこなうとしていますが、具体的な運用や調整時期は校舎によって異なる場合があります。結果が届いたら、得点だけでなく正答率や単元別の課題を確認してください。
「あと何点でSSだったか」「次回どの成績なら上がれるか」といった個別の疑問は、担当講師に確認するのが確実です。現在のクラスの授業を十分に理解できているか、宿題量が適切か、志望校に対してどのクラスが合っているかもあわせて相談しましょう。
上位クラスに上がった後は、授業の難度や宿題の範囲が変わる可能性があります。復習時間を先に確保し、わからない問題をそのままにしないことがクラス維持につながります。生活リズムを崩して学習量だけを増やすのではなく、睡眠や休憩も含めて継続できる計画を立てることが重要です。
上位クラスを目指すためのポイント- 組分けテストの出題範囲を確認して計画的に復習する
- 週テストと授業内テストの間違いを解き直す
- 国語・算数だけでなく理科・社会も継続して学習する
- クラス基準や選抜資格は通塾校舎へ確認する
早稲田アカデミーのクラス分けまとめ
早稲田アカデミーの中学受験コースでは、原則として約5週ごとの組分けテストの結果を通常授業のクラス分けに利用します。週テストはS・C・B・Aの4コース、通常授業はSS・SB・SAなどに分かれますが、設置クラスや基準は学年・校舎・在籍人数によって異なります。
固定的な偏差値や点数を目標にするより、組分けテストまでの学習範囲を計画的に復習し、週テストの間違いを解き直すことが大切です。クラス落ちや昇格の条件が気になる場合は、インターネット上の情報だけで判断せず、最新の運用を通塾校舎へ確認しましょう。
クラスは学習効果を高めるための仕組みです。上位クラスへの在籍だけを目的にせず、現在の理解度と志望校にあう環境で着実に力を伸ばしてください。
固定的な偏差値や点数を目標にするより、組分けテストまでの学習範囲を計画的に復習し、週テストの間違いを解き直すことが大切です。クラス落ちや昇格の条件が気になる場合は、インターネット上の情報だけで判断せず、最新の運用を通塾校舎へ確認しましょう。
クラスは学習効果を高めるための仕組みです。上位クラスへの在籍だけを目的にせず、現在の理解度と志望校にあう環境で着実に力を伸ばしてください。
- 塾の特徴
- ここがおすすめ
- 代表的なコース
- キャンペーン(0)
- 合格実績
- 塾のメッセージ