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※口コミ総合評価は全教室を対象にして算出しています。

中学1年生の保護者 / 通塾経験あり / 高校受験
回りの適度な刺激を受けながら、楽しく通え、志望校に合格出来たのだと思います。厳しさと楽しさが合わさっての結果なのかな、良かったです。夏期講習の様子が詳しく聞けると更に良かったかなと思います。また、家での勉強の仕方のアドバイスがもっと細かく指導があっても良かったかも。しかし、結果が出せたので通わせて良かったです
集団塾の中でも良心的な値段で、サラリーマン家庭には有難い 兄弟も通えるリーズナブルさが嬉しい。夏期講習、合宿がもう少し安くても良いかな
| 回答者年齢 | 50代 |
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 集団授業 |
| 通塾開始年 | 2016年 |
| 科目 | 数学 英語 |

中学2年生の保護者 / 通塾経験あり / 高校受験
何しろ過去問に徹底的に取り組み、実力と自信がついたと思います。偏差値も10以上上がって、さいたま最難関の公立校を受けられるレベルになりました。お陰様で、多分ギリギリだったと思うが、第一志望校に合格する事か出来た。その子の実力を志望校合格のレベルにまで引き上げるカリキュラムが整っていて、やはり流石さいたま公立御三家の合格者数が一番なのもうなづけると感じた。
特に月謝が高いと言う印象は無かった。安いとも思わなかったが、コスパ的には充分満足出来る金額だったと思います。
| 回答者年齢 | 50代 |
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 集団授業 |
| 通塾開始年 | 2016年 |
| 科目 | 理科 国語 社会 数学 英語 |

小学4年生の保護者 / 通塾経験あり / 中学受験
志望校合格コースがあり、しっかりとカリキュラムが組まれていたと記憶している。内容については、マトを得ていて無理なく受験に向けてレベルアップできる内容で、レベルは高すぎず低すぎずのバランスが良いカリキュラムであったと記憶している。 プロの講師陣による授業で、比較的丁寧に教えていただけたと記憶している。また、厳しいだけではなく、楽しい授業であったと聞いている。授業がない日も自習室が開放されており、分からない所を聞きやすい雰囲気の講師陣であったと記憶している。 プロの講師陣による授業で、比較的丁寧に教えていただけた。また、志望校合格コースがあり、しっかりとカリキュラムが組まれていた。少人数の集団授業であったが、仲間と共に互いを助けながら、適度に競争心もある授業であった。総合的に満足である。
志望校合格コースがあり、しっかりとカリキュラムが組まれていたと記憶している。内容については、マトを得ていて無理なく受験に向けてレベルアップできる内容で、レベルは高すぎず低すぎずのバランスが良いカリキュラムであったと記憶している。
| 回答者年齢 | 40代 |
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 集団授業 |
| 通塾開始年 | 2021年 |
| 科目 | 理科 国語 算数 社会 英語 |

中学3年生の保護者 / 通塾経験あり / 高校受験
講師の先生や仲間に恵まれて 楽しく通塾し、楽しく切磋琢磨し、成績も伸びました。 志望校にも合格できました。とくに不満のようなものを聞いたことはないです。 稀なケースかもしれませんが、講師の先生や仲間を今でも慕っているようです。 うちは車での送り迎えだったので、駅前ということもあり 待っている場所などには困りましたが、メールがあるのでタイミングを合わせることができました。
決して安くはないかと思いますが、内容や量を考えれば相場かなと思います。 うちは成績が上がって、クラスが変わることがあり、 そのときはあまり使っていないテキストを買い替えたりとありましたが、嬉しいことかなと思います。
| 回答者年齢 | 40代 |
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 集団授業 |
| 通塾開始年 | 2019年 |
| 科目 | 理科 国語 社会 数学 英語 |

中学3年生の保護者 / 通塾経験あり / 高校受験
開校して間もない時期で講師陣も模索中と言った所だったと思います。多様性を重視しながらのワクワクする授業はこれからの時代は無理なのか。諦めずに一歩づつ理想に向かって進んで行って欲しい。子供達は純粋な気持ちのを持った子が多いのできっと出来ると思います。講師と親が話す機会と生徒と話す機会をどんどん増やして起動修正しながら出来る所からスタートになるのかも知れません。
高くもなく安くもなく、成績も維持にままで、可もなく不可もなしと言った感じでした。もう少し高くして内容を充実させた方が更によくなると思う。
| 回答者年齢 | 50代 |
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 集団授業 |
| 通塾開始年 | 2015年 |
| 科目 | 国語 数学 |

中学2年生の保護者 / 通塾経験あり / 高校受験
良い先生、良い学習スケジュール、良い環境が整えられていても結局は本人のモチベーションが上がらなければ、成績が上がらないと思っている また、仲の良い子と切磋琢磨してお互いに合格する目的があれば、正直塾は必要か?とも思ってしまう しかしながら、そのモチベーションを維持するのは相当大変な事であるとことから、塾の指導に頼らざるを得ない
どの塾でも同じような金額、コマ数であった 仲の良い友だちがいたのが通うキッカケだったため、料金はさほど重要ではなかった
| 回答者年齢 | 60代 |
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 集団授業 |
| 通塾開始年 | 2014年 |
| 科目 | 国語 数学 英語 |

中学2年生の保護者 / 通塾経験あり / 高校受験
色々な先生が居る中で、アルバイトの大学生なども居ました。 わが子は世間話も好きなので、そういった話ができる先生が居たことが良かったです。特に当時の教室長は、子供と趣味が合い、行くたびにその話で盛り上がったようです。勉強とは関係のないことでも、相談に応じてくれたりして、行くのが苦にならなかったのがよかったです。
正直、かなり昔のことで忘れてしまいましたが、高くて驚いた記憶はありません。良心的な価格だったと思っています。
| 回答者年齢 | 60代 |
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 集団授業 |
| 通塾開始年 | 2012年 |
| 科目 | 数2・B 理科 数3・C 国語 社会 英語 |

中学3年生の保護者 / 通塾経験あり / TOEFL・TOEIC・大学受験
今まで勉強は義務、やらないと親に怒られるからとしぶしぶやってる自分がいました。でも、塾に通い、勉強のやり方を学び、成績が上がり学校の成績順位も上がり、勉強はやり方で成績を上げる事が出来る事がわかり、仕事、趣味なんでもやり方、やる努力で全て変わる事がわかった様な気がします。塾は選び方や自分に合う先生に出会えるかが重要だと思う
夏休みでも金額は変わらず、面談の多い割には新鮮で他の塾は、夏休みの面談は別料金だったりと聞きましたので、安上がりでした
| 回答者年齢 | 60代 |
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 集団授業 |
| 通塾開始年 | 2019年 |
| 科目 | 漢文 現代文 社会 化学 英語 |

中学2年生の保護者 / 通塾経験あり / 高校受験
通塾する前は、全くて言ってよいほど学習意欲が子供にはありませんでしたが、通塾してからは、自ら進んで学習をするよ うになり、自身の将来の目標設定を建てられるようになりました。今まで、やりたいことなど得に無かったのですが、講師の方々の熱意溢れる進路指導の影響で、見違える様に成長できたと思います。人を成長させてくれる塾だと思います。
個別指導などが徹底されており、非常にコスパが良い塾だと思います。何よりも、子供の勉強意欲が以前より数段上がった事が最大の強みです。
| 回答者年齢 | 40代 |
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 集団授業 |
| 通塾開始年 | 2016年 |
| 科目 | 国語 数学 英語 |

中学3年生の保護者 / 通塾経験あり / 高校受験
模試の解説書がとてもよくできているのに、授業で活用してないのがもったいない。結局自宅で私が息子に解説した。模試の解説書がとてもよくできているのに、授業で活用してないのがもったいない。結局自宅で私が息子に解説した。模試の解説書がとてもよくできているのに、授業で活用してないのがもったいない。結局自宅で私が息子に解説した。
高いです。使いきれない問題集テキスト関係の種類が多すぎる。もっと同じものを徹底的に学習する方が効果が高いと思います。不要テキスト分値下げした方が
| 回答者年齢 | 50代 |
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 集団授業 |
| 通塾開始年 | 2021年 |
| 科目 | 理科 国語 社会 数学 英語 |
| 塾名 | スクール21 |
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塾検索サイトに関する掲載教室数の調査
実査委託先:株式会社 総合プランニング
調査対象:Ameba墊探しと塾比較サイト4社
調査集計対象:
①塾/予備校が明確な塾の教室数
②塾/予備校が不明な場合(塾要素を含む)の教室数でそれぞれ重複や閉校校舎を除いて集計。
いずれでも当サイトが最も多いことを確認
調査日:2024年10月31日
塾検索サイトに関する掲載ロコミ数の調査
実査委託先:株式会社 総合プランニング
調査対象:Ameba墊探しと塾比較サイト4社
調査集計期間:2023年1月1日〜2024年9月30日
調査集計対象と集計方法:各社掲載口コミ・体験記・インタビューの件数を人単位で重複や閉校校舎を除いて集計
調査日:2024年10月31日