数学専門塾の

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集団教育で学ばれたことのある生徒さんならば、少なからず、集団の中で学ぶことの難しさを感じたことがあるかと思います。それゆえ、エイビ塾では『完全個人指導』にこだわり、カリキュラムも個別に組んでおりますので、安心して自分のペースで学べます。

講師の長年の経験と実績に基づき、問題の解答へのアプローチを教え、成績・実力の向上に直結する勉強方法を指導しています。
また、受験に向けての学習相談や、学習コンサルティングも行っています。

私大医学部入試において「数学が苦手で合格が望めない」という話はよく聞きます。 ジェニュインでは数学に特化した私大医学部受験専門の個別指導塾、英語・理科はできるけれど、数学だけが伸び悩んでるそんな方のためのセカンド予備校です。
私たちの指導法を少し紹介すると、入試の出題範囲は数学I･A･II･B･IIIと幅広いため、効率的に学習を進めていかなければ、入試本番までに全範囲をカバーすることはできません。
しかし、その中には“入試で合格点を取るため”であれば不要なものも多々あります。そういったノウハウに則った、効率の良い授業を行なっております。
さらに1回の指導（2時間）での学習効果を最大限にまで高められるようカリキュラムを組み、生徒さん一人ひとりの特性に合わせて授業をカスタマイズしているため、効率的かつ合理的に学習を進めることができるのです。

「ＰＳあーみぃ」では、中学3年生が中学1年生の学習をすることも、高校1年生が中学2年生の学習をすることも大歓迎です。

小学校高学年の算数で、最も気を付けなければならないポイントは、主に5年生で学習する「分数」にあります。分数を正確に早く計算できるか、分数の意味するところを理解しているかで、その後の算数全体の理解力に大きな差が出てきます。
分数が不得意なまま先に進むと、その度に壁に当たります。逆に分数を理解すると、その後に続く「割合」「比」「時間と速さ」と、さらに続く算数の世界が大きく広がります。そのため、分数の計算や考え方、その応用問題には特に重点を置きます。ここをクリアできれば、次に四則応用問題を中心に算数の考え方、中学に進んでも役に立つ問題を与えます。

めぐみ学習塾は、白百合学園の内部進学を専門とする個別指導のお教室です。算数・数学を見ております。学校の進度を把握しながら、個々の学力に合わせた指導を行います。

ラ・サール会日高ゼミは、夢へ向かって医学部や難関大の合格を目指す皆さんを応援する少数精鋭の学習塾です。
医学部・難関大合格へ、特に対策が重要となる数学を中心に難易度の高い入試対策に取り組める独自の勉強ができます。
学習塾よりも高度に緻密に。予備校よりも丁寧に時間をかけて。それぞれの良さを兼ね備えた難関校専門塾です。

小学校1〜6年生
中高一貫受験(6年生向け)
中学内容の先取り学習(6年生向け)

1対2の個別指導で「できる！」を実感！
基本は週1日の通塾で2コマ(80分×2コマ)。
すみずみまで教える講義とたっぷりの演習で数学の成績を確実にアップします。
学校より少し先を先取り学習します。テスト前にはじっくり対策授業＋総チェック。 ― これが成績上位をとる秘訣です。

講師1人に対し生徒は3人までと限定して、きわめて密度の濃い個別指導を行っています。

個別指導を基本とし一人ひとりを根気よく、しつこく丁寧に指導します。マンモス教室の授業にありがちの座ってるだけの生徒は存在しません。一人ひとりが授業の主役です。個別指導の生徒にたいしては、ひとりひとりの学力と目標に沿った教材を個別に作成して指導します。

数学ゼミでは、学校の教科書内容を確実に定着させるために、学校の進度に合わせた復習授業を行っています。学校で配布されている問題集を使いながら、質問対応や類題演習を行い、普段からコツコツと仕上げていきます。

高校受験をした高校1年生を対象に、1年間で高校課程の全てを学ぶクラスを開講しました。これにより、高2から演習のクラスに入ることができ、2年間の演習期間を確保することができます。

入試情報の迅速な入手と客観性の担保
思考のプロセスを説明できる深い理解で1ランク上へ
親と塾の都合よりも受験者本人の状況を第1に！

1対1 の個別指導の最大のメリットは自分のペースで勉強ができることです。もし、わからないところがあれば、すぐに教えてもらうことができます。学力に心配のある生徒さんや、他に人がいると気にしてしまう生徒は１対１にするのが良いと思います。その分お月謝は高くなってしまうのですが、必ず費用に見合った効果を出すようにしていきます。

1対2 の個別指導も大きくは指導内容、進度は変わりません。よく1対2 の個別指導は、実際にお子さんに指導する時間は1／2になるので効率が良くないなどと言われますが、理数系科目は基本知識を理解した後の問題演習による定着作業が必要です。説明をたくさん受けて生徒の成績が上がるのであれば、学校の授業も大差ありません。説明を受けてインプットし、それを答案に書き出すアウトプットの時間が必要です。

一人の子に説明している間に問題演習を進めてもらいますが、問題を解く途中の過程・仕草・行動など確認しています。指導に慣れていない学生講師ですと一人の子に説明するので手一杯になりがちですが、指導歴が長い当塾の講師ですと１対２までは問題ありません。コストパフォーマンス面からは1対2 の個別指導はおすすめです。

1対3の以上の個別指導塾もありますが、指導経験上1対3以上は個別の効果は薄くなるのではないでしょうか。当塾では1対3以上はグループ授業で進めています。

学校別コースに設定のない高校生
現時点で少人数コースが不適切と判断された生徒
少人数コースに入れるレベル・進度まで達していない場合、個別指導で適切なレベルまで指導

スタディーイノベーションが考える理想の塾は、理念のページに記載した通り『見えない鎖を外し、子供の可能性を広げる塾』です。ただ点数を上げるだけの学習塾ではありません。
そのため、普通の塾ではやっていない様々な取り組みをやっていきます。