集団授業の

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完全個別指導と少人数制の授業形式をミックスして指導していき、生徒一人一人の理解度、苦手分野、ペースにあわせたきめ細やかなサポートを行っています。

中学1,2年生は1回2時間，週2回もしくは週3回の授業で5教科の学習を行います。まずは日々の学習をきちんと行うこと，定期試験で上位の成績を獲得することを目標にします。

プラトン中学部の卒塾生限定で、若干名、数学中心に指導中。中学部の卒塾生の要望により開設したコースです。※原則として外部生は募集しておりません

キンダープリスクールのレッスンは外国人講師と日本人講師のダブルティーチングで行い、様々なアクティビティ・フォニックス・フリープレイ・歌やダンスに夢中になる中で、生きた英語に触れることができます。小さなお子様の身の回りのお世話は日本人講師がしっかりサポート致しますので安心してレッスンを受けることができます。また、お昼は楽しい会話をしながら、作りたてのランチを食べて手洗い・歯磨きなどの生活習慣も身につけることができます。

小学校低学年の場合には、英語以上に日本語つまり国語の重要性も指摘されていますので、あわせて国語の指導も同時に致します。 私たちは将来このTOEICで高得点をねらえるような英語教育を目指しております。

英語と国語の講座はこの他に、8月に夏期講座(90分4コマ)、夏期センター試験対策集中講座、1月にはセンター試験直前対策講座、2月には私大・国公立2次試験直前対策講座を実施する予定です。

高校1・2年生は、学校別(青陵南コース・古城池コース)に分かれて授業を行います。高校3年生は、国公立大・難関私大受験に向けた授業を行います。生徒一人ひとりのニーズに合わせた個別指導や選択授業、また多くの講座を設置し、大学受験に向けて万全の準備を行います。

読む力、書く力、聞く力を養っていきます。

自主的な学習をフォローする集団個別指導です。ある程度自主的な学習を進めることができる生徒が対象です。

中学生は一斉授業を中心に、各生徒に合わせて個別に補習をします。
授業終了後は課題が終わった人から帰れます。
残っても終わらなかったら、別の日に来て終わらせてもいいです。

中学校の授業進度より少～し先を学習して、定期テストの成績を上げます。
ほとんどの生徒が部活やクラブチーム、習い事をしています。
部活で遅れたとき、クラブや習い事と授業時間が重なるときは個別で対応します。
授業日以外も机が空いてる場合は自習に来てもいいです。

塾教育における『学習指導のスタンダード』を堅持し、これからも、迷走する学校教育から生徒諸君の『学力』を守っていきます。生徒諸君のさらなる飛躍を目指して、「本物の学力教育」をなお一層レベル・アップして参ります。

学習塾 Study Placeでは、1クラス定員を15名程度に設定した集団授業を実施しております。

「学力センス」は受験の場面だけではなく、日々の学習にも大きな影響を持つ能力です。そしてそれは後天的に磨くことのできる能力です。時間的に余裕がある幼児期だからこそ、楽しみながらじっくりと、脳を鍛え才能を伸ばすことができます。「学力センス」を育成することは、子どもの可能性を広げることです。

楽しい雰囲気の中で、生徒が自らの意欲によって学習できるよう指導し、生徒一人一人が自力で伸びるサポートをする、ということを基本方針としています。

1年生・2年生の間は、教科書準拠のテキストで起訴を定着に重点を置きます。また、苦手科目の克服や、受験生に向けての意識や目標、継続力などのメンタル面の育成にも力を注いでいます。入試直前には授業時間を増やし、過去問遠州屋、小論文や面接指導を行います。

入試を勝ち抜く読解力と発信力を身につけ、大学入学/卒業後にも武器となる本物の英語力を築きます。

中学では、英語、古文、漢文といった初めての学習項目も登場し、数学・理科・社会も内容量・難易度も増します。また、入試で重要視される「内申書」は、1年生から、そして5科目すべて大切です。だからこそ、　中1から「5 科目」指導します。

つまづきが無くなれば、子供は勝手に勉強をするようになります。なっく進学教室では、そういった根幹にある子供たちの勉強に対する問題を解決し、自ら学ぶことができる力を身につけさせます。

基本クラスとなります。 お友達と楽しく、成長に必要な「思考力」・「想像力」・「判断力」・「表現力」・「構成力」・「創造力」・「精神力」・「理解力」・「注意力」・「集中力」の10の力をバランスよく育て、たくましい精神の子供作りを目指します。

難関大学合格に必要な学力を養成するために、個々に必要な教材を選定し、具体的に課題を指示します。また、学校教材･校内テストへの対応もします。　英数中心ですが、その他の教科にも対応しています。テスト頻出問題を中心に指導します。一斉指導ではなく、「個別演習型指導」です。