小学生 塾ランキング

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10名前後の少人数クラス　対象は小6～高3　中学受験生のみ小4～小6

「塾が初めて」というお子様がほとんどのコースですので、教科書内容の確認をしながら授業を受けること、宿題をすることの姿勢も学びます。

｢学校の授業を熱心に聞いても分からない｣ 　｢予習したくても、自分ひとりではどうやっていいか分からない｣ 　｢復習しようと思っても、理解が難しくなかなか進めない｣ そんな悩みに応えるため、個々のスピードにあわせた個別指導を行っています。

問題を数多く解きこなすことで、理解力を定着させます。
生徒1人1人がもれなく理解するまで、個別指導を繰り返します。

自分のペースで勉強したい人。集団授業に合わない人。弱点科目のみ教えて欲しい人等に向いています。

完全1対1のマンツーマンクラスで、他人の目を気にせず、ゆったり学習できます。

個別授業にて各科目において読解力・表現力を中心としたカリキュラムを進めます。
小学6年生までの算数・国語の内容を修了したうえで、入試対策を行います。
5年生までに入塾の方は5年生終了時点までに6年生カリキュラムを修了することを目標としています。

新風学院の小学生指導は、算数・英語・国語を集団個別・少人数クラスを通して、一人ひとりの理解状況に合わせて行っています。

真進塾は、学力アップはもちろん･精神面の強化及び、生活習慣も変えていく指導をします。学習面では指導日以外に自習室を利用でき、塾生に『やらせる』のではなく、塾生自ら『やる』が当塾の方針です。

中学から大学受験を視野に入れた学習指導は学習の負担を減らし、効果的に学習を進めることができます

量にとらわれず、繰り返しのなかから、より理解を深めていきます。(子供たちの能力を無視して大量の宿題などはだしません。)現在では、ものすごい量の宿題を与え、何冊もの問題集をこなさなければ、私立中学入学は困難だとされていますが、決してそうではありません。基本的な事柄を何度もくり返すことによって理解力を高めれば、十分間に合います。入試問題では、そういった基本の集積を問われます。

小中高のすべての学年の方対象です。白陵、淳心などの私立中高生も大歓迎です。また私立中学入試にも対応しています。くわしくは御相談ください。

WILLの授業では、毎回授業の最初10分間を使って確認テストを行います。国語と算数は漢字ドリルと計算ドリル、英語は使用教材から出題します。問題は事前に伝えておくので、翌週までに覚えてきてもらいます。時間は15分から30分程度で覚えられるボリュームです。基礎学力はもちろんのこと、中学生になったときに家庭学習で困らないよう、自然と学習習慣が身につく指導を行っています。
国語と算数の授業では、教科書内容にぴったりと合った教材を使用しています。学校よりも少し早めの進度で授業を進めますので、勉強が苦手な子でも塾での効果を感じやすい授業を心がけています。塾での学習効果を感じられることが、前向きな気持ちを養います。

小坂井、豊橋北部、前芝、御津校区対象の愛知県豊川市にある定員制の小中高一貫進学塾です。

高学年になるにつれ学習内容も難しくなりますが、このコースでは、公立中学進学の児童を対象に、単なる暗記などのつめこみ主義的な指導ではなく、将来の高校 受験を見据え、子供の「思考力」を伸ばすように工夫した学習指導をします。

■マインクラフト®で、楽しく学べる
■プログラミング的思考を育てる
■休んだ日の振り替えが可能

お子様は今、見えない未来、不安な将来に向かって必死にもがきながら、それでも前を向いて進んでいきます。
お忘れかもしれませんが、本当にお子様は大きな大きな力を秘めています。
周りの私達に必要なことは、それを引き出す少しのきっかけを作ってあげることなのです。
私は、お子様・保護者様に寄り添い背中を押してあげたいと思っています。
水田塾は、お子様の意志や成長、保護者様の想いを大切にすることを考え、一方的な授業は一切行っておりません。

英語、数学以外の、国語、理科、社会、物理、化学を指導してほしい人、英語、数学をさらに詳しく指導してほしい人に、週1回ないし2回を目度にマンツーマン指導をします。苦手科目の克服、得意科目のレべルアップ、受験前の追い込みに最適です(小学生から高校生まで全教科対象)。

受験勉強の準備段階ですので難度の高い問題練習や量の多すぎる課題学習は一部の子供たち以外には不要です。それよりも学校だけでは不足しがちな計算力や国語の基礎知識を高め、学習習慣を身につけることが先決です。よって本塾では3年生はもとより4年生も過度な先取り学習は行わず、基本の充実を図ります。

YESラコスモスの幼児指導クラスでは、歩く・走るなどの粗大運動ができる基礎体力と、微細に動く指先能力が、お子さんに育っていく過程・状況を重視します。

それによって自由に行動できたり衣服の脱着、食事、排便の自立ができ精神の自立へとつながっていく、と考えているからです。
肉体と精神の自立によって自分一人で感じられ考えることができるようになって知的自立の条件がそろい、
そして知的自立が前提となって思考力、創造力、問題解決能力が育っていく、という考えのもとで指導しています。
幼い子達にはいろいろな能力が爆発的に伸びる時期があり、一般的には数え年で「つ」がつく年齢までに 基礎能力は育てるべき、といわれています。
ピグマリオン幼児学育クラスでは、ヒトが人類として知識を獲得してきた歴史に沿って、指先・空間・図形・思考力・数論理・言語の6つの能力を、年齢や段階に応じて育てるために、ピグマリオンの教材をはじめとして、世界各地の国々から集めた知育教材を授業に取り入れています。子どもたちが自ら実感し、遊びのように学ぶことを目的とし、子どもたちを飽きさせない、かつ効果的な授業をめざして指導を進めています。

肉体と精神の自立によって自分一人で感じられ考えることができるようになって知的自立の条件がそろいます。

そして知的自立が前提となって思考力、創造力、問題解決能力が育っていくのです。

幼い子達にはいろいろな能力が爆発的に伸びる時期があります。

一般的には数え年で「つ」がつく年齢までに、 基礎能力は育てるべき、といわれています。
数え年の「ここのつ」は実際は小２くらいの年齢ですから、 上記の年齢上限もそこからきています。

ピグマリオン幼児学育クラスでは、ヒトが人類として知識を獲得してきた歴史に沿って、指先・空間・図形・思考力・数論理・言語の6つの能力を、年齢や段階に応じて育てるために、ピグマリオンの教材をはじめとして、世界各地の国々から集めた知育教材を授業に取り入れ、子どもたちは自ら実感し、遊びのように学ぶことで、子どもたちを飽きさせず、しかも効果的な授業を進めています。

その授業風景は子供たちの生き生きとした笑顔であふれています。