小学生・算数受講可能

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アップスは『先生1人対生徒2人』に強くこだわります。子どもたちの学力を伸ばすのは「暗記」ではなく、「思考」だと考えています。考える力を身につければ学力は伸びます。「教えてもらう時間」と「自分で考える(自力で解く)時間」の適切な両立こそが学力向上に繋がります。

一人だけで、苦手教科を自分のペースで勉強したいと思っている生徒にピッタリのクラスです。一人の先生が一人の生徒(希望により2人位の友達同士でも可)に、わかるまでやさしく丁寧に指導いたします。

学校の進度、本人の理解度にあわせて指導しています。週1回からの通塾もできます。(詳しくはご相談ください)算数、国語がわかる＝好きになる、これを第一に考え指導しています。

1人ひとりの学習状況に合わせて
指導するお子様別の”子”別指導塾

1コマ1時間20分講師がつきっきりで指導！個別指導のように他の生徒との掛け持ちはありません。
科目ごとに担当の講師がつきます。
生徒一人一人の授業計画は、塾長が管理しています。家庭教師にありがちな教えこぼしや内容のかたよりがありません。

外出を控えられている生徒様への学習サポートとしてミーティングアプリ［ZOOM］を使用してのマンツーマン指導を行っております。

『算数に加えて、中1の教科書で英語の基礎を先取り学習』
脳トレ(百マス計算タイムチャレンジ・計算トレーニング・めざせ漢検合格トレーニング ・単位の変換テスト)を毎回実施。
中1の教科書(光村版)を使って発音、文法、単語・本文暗記を先取り学習。毎回、単語・作文のテスト有り。

成績がいちばん上がる、講師1人:生徒2人指導。

当たり前のことを自分で
きちんとできるようにする。


基礎学力、それは大人になるための基礎工事。
まずしっかりと基礎学力を身に付け、
学べる頭をつくります。
そして自学自習で自分の人生を
切り拓いていける人間に導いていく。
これがアスリート式の目的です。
毎日通えるから毎日練習できる。
だからできるようになる。
勉強だけでなく、全てにおいて「できる」という
実感は、自信と意欲を育み、
心にゆとりを持った学生生活をもたらします。

まずはお子様がどこまで理解できているのか把握し、思い切ってずっと基礎まで戻って苦手な部分をじっくり埋めていくことから始めていきます。さらなる勉強への意欲を引き出していきます。

中学受験対策を目的とした学習をいたします。
静岡県内の全私立中学校入試の学力検査に対応する内容で進めていきます。
小学4年生時は基礎基本を大切にした内容を中心に学校授業を先行した学習進度をとり５年生時に小学校基礎基本の全内容を修了、6年生時は、静岡市内全中学入試学力調査テストに他王する発展的課題に取組をしていきます。
学校授業と異なる進度の学習になりますが、学力面では各中学を代表する力を身に付けて欲しいと考えています。
また中学受験はまだ検討中の方、小学生時代から発展的学習を希望される方ご利用いただきます。

「学習記録表」を用いて毎月の目標を立て、毎月の振り返りをしながら学習を進めます（オリジナルプリントなど）。学校の宿題や自分でやりたいドリルなども行っています。塾にある本を読んだり、遊び要素を取り入れたパソコンやタブレット学習もあります。

小学6年生を対象とした講座です。毎週火・木に国語と算数の基本2科目を実施し、理科と社会を補助程度に行います。中学受験に対応した講座ではなく、あくまで高校受験を目標としており、中学までに知っておきたい基本知識に重点を置いて指導します。

塾のワークが中心ですが、学校の教科書・プリントや宿題も教えます。生徒さんの理解度に合わせて、つまづいた所まで戻って、わかるまで何度でも繰り返し丁寧にお教えします。

マンツーマン指導だからできる、生徒一人一人にあわせたきめ細やかな進路指導を心がけています。

✔中学校でへこたれない学力の形成
✔学習の進度に沿った学習で分かりやすく、楽しい授業授業
✔学校の教科書内容に準拠したテキストでの基礎・応用学習です。
✔小5・6は中学学習に備えた英語の授業もあります。
＊理科・社会も、ご要望のある時は学習します。

学校の授業が しっかりわかるのはもちろん、一歩先の理解をめざします。受験するしないにかかわらず受験できるレベルの学力をしっかりと身に付けさせることをしています。

「楽しい」「面白い」という気持ちが原動力となるよう助けます。
苦手意識を克服して、「分かる」喜びを見つけることができれば、自信をもって中学受験に臨めるでしょう。

一人ひとりの習熟度に合わせて細かな指導をします。成果があってこその勉強です。授業前5分間でその日の個人目標を設定し、終了前10分間で自己評価、反省、今後の課題等について教師と話し合います。

学校の成績があがり、十分に理解できることを第１目標としています。そのため、勉強に取り組む姿勢から指導しています。