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中学生 塾ランキング
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生徒それぞれと対話を重ね、個別に最適なカリキュラムを提案

授業形式個別指導
対象学年小学生 / 中学生
目的中学受験 / 授業対策 / テスト対策

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周辺の小中学校の実情にあわせた地域密着型指導で受験をサポート

授業形式集団授業
対象学年小学生 / 中学生
目的高校受験 / 授業対策 / テスト対策

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専任講師&少人数制によるポイントをおさえた授業で成績UP

授業形式個別指導
対象学年小学生 / 中学生
目的授業対策 / テスト対策

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生徒2名までの個別指導!オーダーメイドの授業に対応

授業形式個別指導
対象学年小学生 / 中学生
目的高校受験 / 授業対策 / テスト対策

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勉強が嫌い・苦手な生徒にも、勉強の仕方から丁寧に指導

授業形式個別指導
対象学年小学生 / 中学生 / 高校生
目的中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策

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完全個別対応&自立型学習で生徒の合格をサポート

授業形式個別指導
対象学年小学生 / 中学生
目的授業対策

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全教科の土台となる、国語に注力した指導で学力UPを目指す

授業形式個別指導
対象学年小学生 / 中学生
目的高校受験 / 授業対策 / テスト対策

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泉佐野・泉南・岩出で20年以上の実績!地元の受験情報に精通

授業形式個別指導
対象学年小学生 / 中学生 / 高校生
目的高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策

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生徒の理解力を深める、1対1のマンツーマン指導を展開

授業形式個別指導
対象学年中学生 / 高校生
目的授業対策 / テスト対策

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授業形式個別指導
対象学年小学生 / 中学生 / 高校生
目的中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策

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最強学習法「即アップミラクル」を導入した指導を提供

授業形式集団授業 / 個別指導
対象学年小学生 / 中学生 / 高校生
目的高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策

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勉強の「型」を徹底的に学び、応用力へと発展させる指導方針

授業形式個別指導
対象学年小学生 / 中学生
目的高校受験 / 授業対策 / テスト対策

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学期ごとに目標を立て、達成に向けて学習をサポート

授業形式集団授業
対象学年小学生 / 中学生 / 高校生
目的授業対策 / テスト対策

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周辺の学校・受験事情に精通した地域密着型指導

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策

KKさん / 学園都市校

中学3年生 / 受験目的

偏差値: 上がった

勉強のことだけではなく、学校での事とか、自分のこととかを聞いてくれたりして、塾の講師でもあるけど友達のような感覚で授業を受けていました。親しみやすく、その上わかりやすいので人見知りしてしまう人も気軽に通うことが出来ます。周りの生徒達も真面目な人ばかりなので、集中して授業を受けることが出来るのでオススメです。

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生徒それぞれの目標やニーズに応える個別指導を展開

授業形式個別指導
対象学年小学生 / 中学生 / 高校生
目的高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策

簡単な質問に答えるだけで、ぴったりな100点塾を提案!

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生徒の理解度にあわせて丁寧に指導!個別指導の学習塾

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策

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勉強に不安のある生徒向けに、マンツーマンの学習サポートを提供

授業形式個別指導
対象学年小学生 / 中学生
目的授業対策

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個別に異なる学習法を提案する「アダプティブラーニング」を導入

授業形式集団授業 / 個別指導 / 映像授業
対象学年小学生 / 中学生 / 高校生
目的高校受験 / 授業対策 / テスト対策

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完全マンツーマンの90分授業で手厚く学習をサポート

授業形式個別指導
対象学年中学生 / 高校生 / 浪人生
目的高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策

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勉強に苦手意識を持つ小中学生・不登校生の学習をサポート

授業形式個別指導
対象学年小学生 / 中学生
目的高校受験 / 授業対策 / テスト対策

ともともさん / 本校

中学2年生の保護者 / 受験目的

偏差値: 見ていない

勉強嫌いな長男が、相性の良い先生と出会えて、やる気にスイッチが入り、第二志望の高校に入れました。 次男は、コツコツやるタイプで、第一志望の高校に入れました。 時には厳しい時もあったようですが、それも子供達は必要だと思っていたようです。 遅くまで自習をしていると、手の空いている子供がジュース等を買いに行き、ご馳走になる事もあったようです。 地域密着型の塾に感じましたが、我が家にはとても良い環境だったと思っています。

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